2024年山东省济宁市泗水县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.下列对具体运算阶段儿童思维的描述，正确的是【 】
A. 思维依靠概念进行，有可逆性，有守恒概念，具有自我中心性、固定性和刻板性
B. 思维依靠表象进行，具有可逆性，没有守恒概念，具有自我中心性
C. 思维依靠概念进行，有可逆性，有守恒概念，逐渐去自我中心化，具有灵活性
D. 思维依靠表象进行，没有可逆性，没有守恒概念，逐渐非中心化
2.学前儿童语言发展的基本顺序是【】
A. 说一读一听一写
B. 听一说一写一读
C. 听一说一读一写
D. 听一写一读一说
3.把儿童道德发展分为前道德阶段，他律道德阶段，自律道德阶段和公正阶段的是【】
A. 皮亚杰
B. 班杜拉
C. 科尔伯格
D. 弗洛伊德
4.如果小红用餐前没洗手，苏老师就把小红的小点心拿走，这属于【 】
A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
5.【 】是教师通过幼儿的现实生活事件或讲故事、情境表演等方式，引导幼儿感知理解他人的情绪情感，使幼儿在日后生活中对他人的类似的情感产生共鸣的方法。
A. 角色扮演法
B. 移情训练法
C. 陶冶法
D. 观察学习法
6.《3—6岁儿童学习与发展指南》是由【 】制定的。
A. 国务院
B. 教育部
C. 教育局
D. 教育厅
7.幼儿鼻出血时，教师的下列做法不恰当的是【 】
A. 安慰幼儿，让其安静躺着或坐着
B. 让幼儿头抬高，张口呼吸，捏住鼻翼
C. 前额、鼻部用湿毛巾冷敷
D. 出血较多时，用脱脂棉卷塞入鼻腔
8.一般来说，在儿童的生存条件中，【 】是第一要素。
A. 家庭
B. 社会
C. 幼儿园
D. 社区
9.在幼儿理解了圆和半圆的关系后，教师继续引导幼儿探索：“我们知道了两个半圆在一起就是一个圆，那么两个三角形在一起，会变成什么形状？”教师的提问属于【】
A. 假设性提问
B. 总结式提问
C. 推理性提问
D. 发散式提问
10.
社会性发展的内容包括【 】
①人际关系②自我意识③性别④社会的规范性
A. ①②③
B. ②③
C. ②③④
D. ①②③④
11.为了研究幼儿园的家长开放日活动，研究者不仅可以向园长获取全园家长开放日活动的通知安排表，而且还可以向教师获取各班家长开放日活动的方案、评价表。这种研究方法属于【 】
A. 访谈法
B. 观察法
C. 调查法
D. 文献法
12.乐乐平常很安静常独自活动，很少表现出主动友好的行为，也很少表现出不友好，攻击性行为，属于【 】
A. 矛盾型
B. 受欢迎型
C. 被拒绝型
D. 被忽视型
13.家庭和幼儿园合作的基础是【 】
A. 信任
B. 沟通
C. 尊重
D. 支持
14.中国幼儿园的创始人是【 】
A. 陈鹤琴
B. 陶行知
C. 张言门
D. 张之洞
15.根据人类与环境之间的运动关系，幼儿园环境的【 】维度是指幼儿园环境的各个要素对儿童行为的限制。
A. 冷硬与柔和
B. 开放与封闭
C. 单纯与复合
D. 介入与隐退
16.王老师，在讲授二项式定理过程中，王老师的做法属于学生评价中的【 】
A. 诊断性评价
B. 筛查性评价
C. 形成性评价
D. 结果性评价
17.【 】是人类感受美、表现美和创造美的主要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
A. 语言
B. 艺术
C. 健康
D. 社会
18.不属于指南社会领域中人际交往目标的是【 】
A. 愿意与人交往
B. 能与同伴友好交往
C. 关心尊重他人
D. 愿意讲话，并能清楚表达
19.下列哪项不属于学前儿童心理健康活动的主要内容【 】
A. 培养初步的自我保护能力
B. 预防心理障碍和行为异常
C. 性启蒙教育
D. 培养社会交往能力
20.抬头看云，脑中浮现出棉花、山羊群等，冬季看玻璃上的冰花像梅花，这个属于【】
A. 再造想象
B. 创造想象
C. 有意想象
D. 无意想象
21.毛毛小朋友爱动爱说，喜欢与同伴打闹，老师教育他让他一节课站在椅子上两只胳膊举起来，老师的做法【】
A. 正确，开展教育教学活动的权利
B. 正确，有利于改善幼儿不良行为
C. 错误，体罚幼儿行为损害人格尊严
D. 错误，影响其他幼儿上课应置之不理
22.中班幼儿走的基本动作的发展目标之一是【 】
A. 上体正直，自然的走
B. 听信号按节奏上下肢协调地走
C. 轻松自如地绕过障碍进行曲线走
D. 左右分队走
23.在某个情景中，儿童为了完成某种目标而尝试新的图式和技能，这种情况皮亚杰称之为【 】
A. 同化
B. 顺应
C. 平衡
D. 协调
24.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的【 】和探究欲望。
A. 好奇心
B. 认识兴趣
C. 初步认识
D. 认知兴趣
25.两个幼儿正在积木区玩小车，一辆接着一辆排了很长，模拟马路上的堵车场景。赵老师发现幼儿排得没有规律，就立即让幼儿按照车的颜色和大小摆放成停车场，让幼儿练习分类。该教师的做法【 】
A. 保护了幼儿自主游戏的活动目标
B. 培养了幼儿的动手能力
C. 提高了幼儿的分类能力
D. 破坏了幼儿自主游戏的进程
26.儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行《三只蝴蝶》的游戏。这属于【 】
A. 智力游戏
B. 体育游戏
C. 角色游戏
D. 表演游戏
27.下列关于蒙台梭利的教育观点的叙述，不正确的是【 】
A. 主张秩序性
B. 主张有准备的环境
C. 主张自由教育
D. 主张教师的干预
28.被撤销教师资格的教师，自撤销之日起【 】年内不得重新申请认定教师资格。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
29.“会用筷子吃饭”是哪个年龄阶段儿童发展的目标【 】
A. 3—4岁
B. 4—5岁
C. 5—6岁
D. 6—7岁
30.在美术活动中，通过合作绘画，有效提高儿童相互协作的能力。在音乐活动中，通过歌曲让儿童体会帮助他人的快乐。这种活动安排体现了学前社会教育活动设计的【】原则。
A. 整合性
B. 发展性
C. 活动性
D. 协调性
......
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