2024年山东省聊城市东阿县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养幼儿诚实、自信等品质”属于幼儿【 】的目标。
A. 体育
B. 德育
C. 美育
D. 智育
2.4岁以前的幼儿喜欢颜色鲜艳的物体，4岁以后逐渐发展起对艺术作品的初步欣赏能力，在欣赏中体验和表现出喜悦、羡慕等，这反映出幼儿【 】的发展。
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 自我意识/成就感
3.下列活动区安排不合理的是【 】
A. 阅读区与感觉区相邻
B. 表演区与阅读区相邻
C. 表演区与角色区相邻
D. 科学区与益智区相邻
4.1939年，陈鹤琴在他主编的《小学教师》月刊发刊词中提出了“活教育”的目的是【】
A. 读活书、活读书、读书活
B. 做人、做中国人、做现代中国人
C. 教活书、活教书、教书活
D. 做中教、做中学、做中求进步
5.重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并产生出的思维成果的思维活动是【 】
A. 集中思维
B. 创造思维
C. 直觉思维
D. 分析思维
6.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，强调了【 】在人的身心发展中的作用。
A. 遗传素质
B. 环境因素
C. 教育条件
D. 人的主观能动性
7.幼儿园在幼小衔接工作中做法正确的是【 】
A. 开设专门的幼小衔接班
B. 布置读写算家庭作业
C. 增加课时量，减少游戏时间
D. 增加与小学的联合教研
8.鉴于儿童歌唱能力发展的特点，教师应注意【 】
A. 为儿童选择歌词有趣、易记、易理解、有重复的歌曲
B. 采用图谱图画策略、肢体动作策略、反复朗诵策略、游戏策略等来提高儿童对歌词的理解力
C. 不要选择适合动作表现的歌曲，以免分散儿童的注意力
D. 不要选择音域宽的歌曲，即便歌曲的主旋律在儿童最感舒适的音区，只有个别短时值音或弱拍音超出范围也不行
9.强调游戏社会性的影响，以及强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是【】
A. 精神分析
B. 认知发展
C. 建构主义
D. 社会历史文化
10.小张老师，当年第一次登上讲台时心情十分的激动，以致多年后对当时的情景依然记得很清楚，这属于小张老师的【】
A. 形象记忆
B. 情绪记忆
C. 语义记忆
D. 运动记忆
11.重视培养幼儿的好奇心，培养其不怕困难的意志品质。这属于帮助幼儿做好入学前的学习准备中【 】方面的内容。
A. 培养良好的学习习惯
B. 发展基础性能力
C. 培养主动性
D. 培养良好的非智力品质
12.陈鹤琴主张课程的实施采用“整个教学法”，并以大自然为中心选择和运用课程内容，打破了按学科编制幼稚园课程的方式，形成【 】
A. 五指活动课程
B. 进取制教学法
C. 艺友制教学法
D. 幼稚园行为课程
13.幼儿的语言能力是在【 】的过程中发展起来的。
A. 训练和阅读
B. 模仿和练习
C. 交流和运用
D. 教学和游戏
14.力求通过个人劳动获得所期望的工作效果，改善劳动条件，提高物质和精神生活的水平。这是【 】的表现。
A. 教师的个人利益
B. 学生的个人利益
C. 教师职业集体的利益
D. 社会的利益
15.根据美国学者托马斯的儿童气质分类方式，生理活动的规律性强、易于接受新事物、适应性强的儿童属于【 】
A. 难养型
B. 兴奋缓慢型
C. 易养型
D. 内向型
16.根据埃里克森的心理社会发展阶段，3—6岁儿童的发展任务是培养【 】
A. 勤奋感
B. 自主性
C. 信任感
D. 主动性
17.王红边记边听课，这是注意的【 】
A. 分配
B. 分散
C. 转移
D. 多用
18.某幼儿在户外活动中不小心被一只蜜蜂蜇伤，教师可在幼儿伤口涂抹【 】
A. 石灰水
B. 肥皂水
C. 食醋
D. 清水
19.《幼儿园保育教育质量评估指南》指出，对幼儿园的质量评估要聚焦班级观察，连续自然观察的时间不少于【】
A. 半日
B. 一日
C. 两日
D. 三日
20.在幼儿完成期望的目标之后，教师合理运用语言奖励。例如，你想的方法真好，你的计算全对了，你真聪明，该教师运用的教学方法是【 】
A. 兴趣激励法
B. 自由探究法
C. 强化法
D. 目标设定法
21.在学前儿童的生长发育过程中，下列哪种维生素较有利于钙的吸收？【 】
A. 维生素A
B. 维生素D
C. 维生素E
D. 维生素K
22.教师带领幼儿开展《冰雪奇缘》《小兔子乖乖》的游戏，这属于【 】
A. 角色游戏
B. 结构游戏
C. 体育游戏
D. 表演游戏
23.教育基本法也称教育宪法，教育母法，是我国改革与发展教育的根本大法，是由【 】制定并通过。
A. 全国人民代表大会
B. 全国人民代表大会常务委员会
C. 国务院
D. 教育部
24.家庭、幼儿园和社会应共同努力，让幼儿在良好的社会环境及文化熏陶中学会遵守规则，形成基本的【 】
A. 自豪感和荣誉感
B. 尊严感和荣誉感
C. 认同感和归属感
D. 认同感和自豪感
25.“幼小衔接”是幼儿发展过程中面临的一个重大转折期。下列做法中不符合开展幼儿园“幼小衔接”的要求是【 】
A. 带领幼儿参观小学
B. 要求幼儿会自己整理书包
C. 树立幼儿早睡早起的时间观念
D. 让幼儿在麻将桌上学习
26.【】学习理论认为幼儿是以自己的方式建构对事物的理解，并且通过同伴合作有利于他们更加丰富和全面的理解事物的内涵。
A. 认知理论
B. 人本主义
C. 建构主义
D. 行为主义
27.游戏分享环节中，王老师在建构区结合幼儿刚刚建构好的“八一大桥”作品，引导幼儿针对大桥桥墩的建构过程进行经验分享，说明王老师在活动评价时遵循了【 】原则。
A. 尊重性
B. 科学性
C. 全面性
D. 情境性
28.心理学的研究表明，在注意发生的心理过程中，【 】诱导越强，优势兴奋中心的兴奋性越高，注意就越集中。
A. 正
B. 相互
C. 负
D. 先后
29.下列关于大班幼儿体育游戏的一般特点有误的是【】
A. 大班喜欢竞赛小游戏
B. 大班幼儿喜欢体力智力相结合的游戏
C. 大班幼儿对游戏结果注重，喜欢有胜负结果
D. 大班幼儿游戏规则越简单越好
30.为了帮助强强改掉她爱打人的毛病，每次只要强强有打人的倾向或行为发生，老师就上去抓住他的手，直到他放弃攻击行为，案例中采用了【 】的方式帮助强强。
A. 正强化
B. 负强化
C. 消退
D. 系统脱敏
......
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