2024年山东省德州市德城区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.观察和了解儿童的能力、组织能力、教育教学能力、教育研究能力、自主学习能力等，是幼儿教师应具备的【】
A. 知识素养
B. 文化素养
C. 专业素养
D. 职业道德素养
2.想象的两大特点【 】
A. 形象性和新颖性
B. 生动性和新颖性
C. 生动性和形象性
D. 趣味性和形象性
3.主张“生活就是教育”，幼儿在幼稚园的生活实践就是“行为课程”的教育家是【】/“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园中的实践就是行为课程。”提出该观点的教育家是【 】
A. 康有为/张宗麟
B. 陈鹤琴
C. 陶行知
D. 张雪门
4.在进行以“医院”为主题的建构活动之前，教师先带幼儿去参观了医院。其目的是【 】
A. 为幼儿提供丰富、多样的建构材料
B. 丰富幼儿对建构物实体的感性经验
C. 培养幼儿从事建构活动的基本技能
D. 增进幼儿建构性游戏的合作行为
5.以下不属于学前教育学研究的对象是【 】
A. 学前教育现象
B. 学前教育理论
C. 学前教育规律
D. 学前教育常识
6.幼儿各年龄阶段的体育游戏有不同的特点。以下关于小班幼儿体育游戏特点的说法错误的是【 】
A. 内容和动作均简单
B. 游戏规则较简单
C. 多具有单一、具体的情节
D. 多是活动量较大的追逐性游戏
7.儿童身体各大系统成熟顺序中【】最早成熟，【】次之，最后是【】
A. 神经系统、骨骼肌肉系统、生殖系统
B. 神经系统、生殖系统、骨骼肌肉系统
C. 骨骼肌肉系统、神经系统、生殖系统
D. 骨骼肌肉系统、生殖系统、神经系统
8.下列不属于攻击行为的是【 】
A. 排斥他人
B. 打架
C. 说别人坏话
D. 跳舞碰到同伴户
9.最能反映小儿体格发育尤其是营养状况的重要指标是【 】
A. 体重
B. 头围
C. 胸围
D. 牙齿
10.下列属于静力性平衡的是【 】
A. 推小车
B. 转圆圈
C. 过独木桥
D. 金鸡独立
11.幼儿在玩游戏时，有时会过分沉迷于想象情境中，可能会出现把游戏中“食物”真吃了的情况，这是因为幼儿的想象【 】
A. 不具有稳定性
B. 缺乏灵活性
C. 缺乏感性认识
D. 易于现实混淆
12.方方看到姐姐，把玩具拿给姐姐说：“姐姐拿，姐姐拿。”方方的句子属于【 】
A. 单词句
B. 关联句
C. 复合句
D. 双词句
13.在《幼儿园教师专业标准（试行）》中善于自我调节情绪，保持平和心态属于【 】
A. 对幼儿的态度与行为
B. 个人修养与行为
C. 职业理解与认识
D. 反思与发展
14.课程目标设计是学校管理者和教师在课程实施过程中必须考虑的问题。一般来说，完整的课程目标体系不包括【】
A. 结果性目标
B. 预测性目标
C. 表现性目标
D. 体验性目标
15.自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，是教师职业道德规范中【 】的要求。
A. 爱岗敬业
B. 教书育人
C. 为人师表
D. 关爱学生
16.幼儿母亲离开时，非常担心，表现出极度的不安和抗拒，甚至可能哭闹、挣扎，这是【】
A. 无焦虑的依赖
B. 躲避的依赖
C. 反抗的依赖
D. 接近的依赖
17.幼儿园中班儿童在音乐发展上能够记住【 】，多数能够准确地演唱歌曲，注意到速度变化，基本做到动作与音乐合拍。
A. 节奏
B. 歌词
C. 旋律
D. 休止
18.在幼儿园教育活动中，【】的教育活动将不同的领域的教育内容，在不同程度上以不同的方式整合于一个或若干个教育活动中。
A. 主题单元结构
B. 学科领域结构
C. 预设活动
D. 生成活动
19.幼儿看到池塘里的荷叶绿了，就知道夏天要来了。这种心理现象是【】
A. 感知
B. 记忆
C. 想象
D. 思维
20.教师带领幼儿走进社区，参观牙科诊所，请牙医进行讲解保护牙齿的方法，这是利用了【】
A. 人力资源
B. 自然资源
C. 社会资源
D. 物质资源
21.幼儿园最基本的社会人际关系是【 】
A. 幼儿之间的关系
B. 教师与家长的关系
C. 教师与教师的关系
D. 教师与幼儿的关系
22.儿童对一类刺激物注意的多，而在同样情况下对另一类刺激物注意的少的现象是【】
A. 探究性注意
B. 定向性注意
C. 选择性注意
D. 状态性注意
23.下列关于幼儿形状知觉发展，说法错误的是【 】
A. 3岁的幼儿能区别三角形和正方形
B. 4岁至4岁半是辨认几何图形正确率增长最快的时期
C. 幼儿叫出图形名称比辨认图形要晚
D. 幼儿最容易辨别的图形是长方形
24.下列有关知识表述，不正确的是【】
A. 陈述性知识是关于“是什么”，是对事实、定义、规则和原理等表述
B. 隐性知识是指用书面文字、图表和数学公式表述的知识
C. 知识的学习过程包括知识的生成与理解、整合与深化、应用和迁移三个阶段
D. 程序性知识是关于“怎么做”，如怎么进行推理、决策或解决某类问题
25.儿童思维特征是一种诗性思维，它的明显特征是【 】
A. 具体形象性、同一性、生命性
B. 具体形象性、稚拙性、荒诞性
C. 象征性、幻想性、整体性
D. 抽象逻辑性、同一性、超越性
26.根据《幼儿园教师专业标准(试行)》，下列关于幼儿园教师应掌握的能力，说法错误的是【 】
A. 科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作
B. 及时处理幼儿的常见事故，危险情况下优先自保
C. 充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育
D. 合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到一日生活中
27.赵教师开展的《树朋友》活动即将结束，全班小朋友兴致勃勃，边念儿歌边做肢体动作表演后，赵老师接着说：“现在我们到外面找一找树朋友，跟他一起表演吧!”赵老师运用的结束策略是【 】
A. 总结归纳策略
B. 水到渠成策略
C. 延伸扩展策略
D. 场景变换策略
28.影响幼儿心理发展的二因素论，其代表人物是【 】
A. 霍尔
B. 洛克
C. 弗洛伊德
D. 施太伦
29.根据《幼儿园管理条例》第二十七条，未经登记注册而擅自招生的幼儿园将面临的行政处罚不包括【 】
A. 罚款
B. 限期整顿
C. 停止招生
D. 停止办园
30.下列关于幼儿园活动室家具的选配与布置，说法错误的是【】
A. 图书陈列架架高不得低于1.5米
B. 桌椅应选用轻便的木材或安全的硬塑材料制作
C. 水杯架要做到一人一格一杯
D. 椅子的设计一般要有适合的靠背
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