2024年山东省东营市垦利区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.晨检的重点内容包括“一问、二摸、三看、四查”,其中“摸”主要是摸幼儿的【】
A. 额部和颈部
B. 肩部和手部
C. 前胸
D. 后背
2.某幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程。决定将90%的课程安排为音乐、美术、舞蹈等内容，该幼儿园的做法【 】
A. 正确，有利于凸显幼儿园特色
B. 不正确，不利于幼儿知识学习
C. 正确，有利于培养幼儿园艺术特长
D. 不正确，不利于促进幼儿全面发展
3.幼儿观看动画片中的攻击镜头容易引发幼儿的攻击行为，而让幼儿观看有分享、谦让、合作等亲社会行为的动画片时，幼儿的积极行为会显著增加。这种影响幼儿行为的主要因素是【 】
A. 塑造
B. 消退
C. 榜样
D. 惩罚
4.下列属于封闭式问题的是【 】
A. 这个是不是蘑菇？
B. 你还有什么好的办法？
C. 你看到了什么？
D. 可以给我讲讲你的画吗？
5.《指南》语言领域里“会正确书写自己的名字”是【】年龄段幼儿特点。
A. 2-3岁
B. 3-4岁
C. 4-5岁
D. 5-6岁
6.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育。这反映了幼儿园课程具有【 】
A. 非义务性
B. 适宜性
C. 发展性
D. 基础性
7.【】是一种徒手急救方法，可用于幼儿园发生幼儿气道异物梗阻。
A. 海姆立克
B. 心脏复苏
C. 南丁格尔
D. 开放气道
8.严格教师队伍管理，对违反职业行为规范、影响恶劣的实行“一票否决”，【 】不得从教。
A. 五年
B. 十年
C. 十五年
D. 终身
9.下列选项中不正确的是【】
A. 儿童有各项合法的权利
B. 儿童是连续不断发展的
C. 社会因素是儿童成长的关键条件
D. 儿童是父母、祖父母的附属品
10.【】是想认识或积极趋近某事物的倾向，也是成就动机的重要组成部分。
A. 理想
B. 兴趣
C. 毅力
D. 信念
11.妈妈让瑶瑶喊爸爸回家吃饭，而瑶瑶对着爸爸就说：“你妈妈喊你回家吃饭了。”这表明瑶瑶存在的语言问题是【 】
A. 发音不清晰
B. 语序颠倒
C. 代词使用混乱
D. 语句不完整
12.幼儿园组织“参观植物园”中，教师设定目标是“满足幼儿对植物园的好奇心”，这属于【 】
A. 行为目标
B. 生成性目标
C. 心理目标
D. 表现性目标
13.1939年，陈鹤琴在他主编的《小学教师》月刊发刊词中提出了“活教育”的目的是【】
A. 读活书、活读书、读书活
B. 做人、做中国人、做现代中国人
C. 教活书、活教书、教书活
D. 做中教、做中学、做中求进步
14.在课堂上，李老师组织幼儿进行“我说你猜”的游戏。李老师展示有关四季的图片，请一个小朋友用语言描述图片上的季节景象，而另一个小朋友则需要背对图片，并猜测图片中展现的是什么季节。“我说你猜”的游戏属于【】
A. 角色游戏
B. 结构游戏
C. 规则游戏
D. 表演游戏
15.很多事情，幼儿都喜欢自己做，如果成人反对，他就发脾气。这说明该幼儿处于【 】
A. 转折期
B. 最近发展区
C. 敏感期
D. 危险期
16.在大班活动中，教师问幼儿“小动物们是怎样过冬的？”幼儿根据自己回家和家长一起做的记录，互相交流自己知道的动物过冬方式。这属于【 】
A. 参观调查—汇报交流式
B. 个别研究—集中研讨式
C. 收集资料—共同分享式
D. 模仿—制作式
17.教师开展了“我会交朋友”的主题活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起。这反映了主题活动的特点是【 】
A. 整合各种教育资源
B. 知识的横向联系
C. 属于弹性的计划
D. 游戏化学习
18.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于【】
A. 1.5小时
B. 2小时
C. 2.5小时
D. 3小时
19.关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是【 】
A. 运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆
B. 情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆
C. 语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆
D. 运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆
20.幼儿玩具材料要求种类丰富、数量充足以【】为主，能够保证多名幼儿同时游戏的需要。
A. 高结构材料
B. 低结构材料
C. 成套玩具
D. 购买
21.我国最早的学前教育实验中心——南京鼓楼幼稚园由【 】创办。
A. 蔡元培
B. 陈鹤琴
C. 陶行知
D. 张雪门
22.下列属于幼儿园消防安全的主要内容的选项是【】
A. 让幼儿懂得玩火的危险性
B. 帮助幼儿掌握简单的自救技能
C. 开展消防参观和火灾疏散演习
D. 以上选项都是
23.【 】是角色游戏结构要素中最核心的要素，它统率着其他结构要素。
A. 角色
B. 规则
C. 主题
D. 动作
24.卢梭认为人的教育来自三个方面，即自然的教育、人的教育和【】
A. 天性的教育
B. 社会的教育
C. 环境的教育
D. 事物的教育
25.让幼儿在集体生活中情绪安定、愉快，属于五大领域的【 】目标。
A. 社会
B. 艺术
C. 健康
D. 语言
26.新入园的贝贝哭着要妈妈，旁边的小朋友也莫名其妙跟着哭了起来，这一现象反映出幼儿的情绪具有【】
A. 社会性
B. 冲动性
C. 传染性
D. 外露性
27.下列促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是【 】
A. 教育
B. 遗传素质
C. 环境
D. 个体主观能动性
28.总务工作的最大特点【 】
A. 先行性
B. 管理性
C. 服务性
D. 政策性
29.幼儿通过看看、摸摸、尝尝等了解苹果的基本特征。这是使用了【 】
A. 观察法
B. 实验法
C. 测量法
D. 操作法
30.两排一样多的苹果一一对应摆放，老师把上面的一排间距拉开，小兵认为上面一排的苹果变多了。这说明小兵还没有形成【 】
A. 形状守恒
B. 量的守恒
C. 体积守恒
D. 数的守恒
......
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