2024年山东省淄博市周村区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.小宋老师是某幼儿园的资深教师，她非常重视幼儿在幼儿园的第一天，每次遇到刚刚入园的新幼儿时，她总是用亲切的面容以及和蔼可亲的语气同幼儿进行交谈，让幼儿尽快适应陌生环境和陌生人。小宋老师这样做主要是因为【】
A. 想让幼儿学会如何尊重他人
B. 消除幼儿对教师和幼儿园的恐惧
C. 让幼儿听自己的话，方便后期教育
D. 小宋老师喜欢用说话来缓解自身压力
2.以下属于学前教育阶段语言教育目标的是【 】
A. 能够清楚的说出自己想说的话
B. 能够读出拼音字母
C. 能够认出一定量的汉字
D. 能够正确的书写汉字
3.幼儿对绘画作品中的形象不做空间安排，画面没有上下之分，更没有前后之别。这种构图方式是【 】
A. 平行式
B. 并列式
C. 零乱式
D. 开放式
4.在“蝴蝶与花”音乐欣赏活动中，教师问幼儿：“蝴蝶是怎样找到花的呢？”幼儿边回答边做双臂上下摆的动作，教师又问：“你看到的蝴蝶是这样找花的吗？”教师运用的教学策略是【 】
A. 追问式回应
B. 启发式提问
C. 反应式回应
D. 重复式回应
5.描述法中的【 】是记录连续行为的最好方法。
A. 日记描述法
B. 轶事记录法
C. 实况详录法
D. 样本描述法
6.《中国儿童发展纲要》提出的五类残疾以下哪一类不属于【 】
A. 智力残疾
B. 精神残疾
C. 视力残疾
D. 肢体残疾
7.甜甜看到小鸡在叽叽喳喳地叫，高兴地说：“小鸡请我去它家里玩。”这种想象是【】
A. 经验性想象
B. 情境性想象
C. 拟人化想象
D. 愿望性想象
8.儿童刚出生时，最发达的感觉是【 】
A. 痛觉
B. 听觉
C. 味觉
D. 视觉
9.谢老师看到幼儿华华把玩具撒满一地，于是温柔地对华华说：“玩具宝宝怎么离家出走了？我们当小警察，赶快送他们回家吧。”此处，谢老师运用的是【 】的教学教法。
A. 曲解法
B. 拟人化
C. 自我嘲讽
D. 模仿
10.我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定，幼儿教师要通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿【 】的意识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探究的过程和结果。
A. 机械学习
B. 接受学习
C. 合作学习
D. 自主学习
11.东东经常迟到，林老师与家长共同商讨教育对策。这属于【 】
A. 关怀性原则
B. 目标性原则
C. 家园合作原则
D. 活动性原则
12.小明在户外活动时，站在滚筒上很紧张，摇摇晃晃的，此时，教师最适宜的做法是【】
A. 靠近他伸出手臂
B. 直接扶着他进行
C. 鼓励他“不要怕，你能行”
D. 提示他“太危险快下来”
13.
幼儿思维的发展可以分为【 】
①直观行动思维
②客观行动思维
③具体形象思维
④抽象逻辑思维
A. ①③④
B. ②③④
C. ①②④
D. ①②③
14.《幼儿园工作规程》规定大班额为【 】
A. 20人
B. 25人
C. 30人
D. 35人
15.在角色区“果茶店”,幼儿分配好角色进行游戏时，裴老师观察到小悦静静地坐在椅子上，于是上前对小悦说：“小悦，我想喝果汁，我们一起去买吧。”小悦便和裴老师一起参与到游戏中。裴老师在游戏中运用的语言指导方式是【】
A. 邀请式
B. 建议式
C. 指令式
D. 澄清式
16.在玩水游戏时，儿童能够感觉并认识水的流动、溶解、浮力等特性，以及小桶、水壶等工具与水的关系。这主要体现了【 】
A. 游戏有助于儿童克服自我中心化，学会理解他人
B. 游戏有助于儿童自制力的增强，锻炼其意志
C. 游戏能促进儿童想象力的发展
D. 游戏能拓展和加深儿童对周围事物的认识，增长其知识
17.“关于儿童的一切行动，均应以儿童的最大利益为一种首要考虑”出自【 】
A. 《中华人民共和国未成年人保护法》
B. 《儿童权利公约》
C. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D. 《学生伤害事故处理办法》
18.中班幼儿能以他人的要求调控自己的行为，说明他们的【 】开始发展。
A. 情绪
B. 社会行为
C. 自我意识
D. 自我控制意识
19.幼儿思维发展的主要特点是【 】
A. 具体形象思维
B. 直觉行动思维
C. 抽象逻辑思维
D. 不具备思维能力
20.目前，教育界多数认同将教育产品大致划分为三种基本类型，下列不属于这三种类型的是【 】
A. 公共产品
B. 准公共产品
C. 非公共产品
D. 私人产品
21.学前儿童的情绪情感对其心理发展具有非常重要的意义。当孩子看到陌生人时会躲避，但如果大人用微笑、点头等表情来鼓励他，他就会慢慢接触，变得不再陌生。这种现象说明了情绪和情感的【 】作用。
A. 适应
B. 动机
C. 调节
D. 信号
22.不同的人对相同的景色反映不同，这说明人的心理具有【】
A. 主观能动性
B. 客观能动性
C. 主观被动
D. 客观被动
23.教师教学工作和教学效果的评价涉及多个方面。其中属于对组织形式进行评价的是【 】
A. 是否从本班幼儿的实际情况出发，提出恰当的教育要求
B. 活动内容是否符合科学性和思想性
C. 是否只局限于采用一种特定的活动形式
D. 教师与幼儿在活动过程中的交流是否和谐融洽
24.杨老师是某幼儿园的教师，在新生入园的时候，一位幼儿问杨老师：“爷爷什么时候来接我呀？”此时，杨老师最恰当的回答是【 】
A. “你爷爷不会来接你啦，你安心待在幼儿园。”
B. “别紧张，老师也不知道你爷爷什么时候过来。”
C. “你现在很想念爷爷，是吗？爷爷4点半就来接你。”
D. “再过几个小时爷爷就来接你回家，你等着吧！”
25.刘老师根据需要确定1—2个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏活动中的各种情况，刘老师使用的游戏观察法是【 】
A. 扫描观察法
B. 定点观察法
C. 时段定人法
D. 追踪观察法
26.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我国幼儿园的教育内容是【 】和启蒙性的。
A. 社会性
B. 发展性
C. 灵活性
D. 全面的
27.中班幼儿走的基本动作的发展目标之一是【 】
A. 上体正直，自然的走
B. 听信号按节奏上下肢协调地走
C. 轻松自如地绕过障碍进行曲线走
D. 左右分队走
28.日常生活中鼓励幼儿多走路，自己上下楼、自己背包，这属于对幼儿哪方面的训练？【 】
A. 手脚动作的协调
B. 安全教育
C. 节能环保的意识
D. 力量和耐力
29.我国儿童能发出四声变换是在出生后的第【 】时。
A. 18个月
B. 15个月
C. 12个月
D. 9个月
30.环境与教育目标相一致的原则是指幼儿园环境创设要体现环境的【 】
A. 目的性
B. 丰富性
C. 教育性
D. 多样性
......
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