一、单项选择题
1.3—4岁，儿童所处的性别角色发展阶段为【】
A. 自我中心地认识性别角色阶段
B. 初步掌握性别角色知识阶段
C. 刻板地认识性别角色阶段
D. 知道自己的性别角色阶段
2.下列游戏中哪种是根据儿童认知特点进行分类的？【】
A. 独自游戏、平行的游戏、联合游戏、合作活动
B. 语言游戏、动作技能游戏、想象游戏、交往游戏、表演活动
C. 自发游戏、教学活动
D. 感觉机能游戏、象征性游戏、结构性游戏、规则性游戏
3.幼儿在课间活动时纷纷围在树下对蚂蚁叽叽喳喳地讨论，教师及时开展了“观察蚂蚁”的活动。这体现了教育活动的【】
A. 广泛性和启蒙性
B. 随机性和潜在性
C. 趣味性和游戏性
D. 综合性和整体性
4.幼儿园环境创设不同年龄有不同的要求，这主要体现了幼儿园物质环境创设中的【】原则。
A. 发展适宜性
B. 经济性
C. 动态性
D. 开放性
5.“我跑得快我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”，这样的语言描述，主要反映了幼儿哪些方面的发展【】
A. 自我概念
B. 形象思维
C. 性别认同
D. 道德判断
6.对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是【】
A. 实验法
B. 观察法
C. 测验法
D. 问卷法
7.幼儿音乐能力主要包括【】
A. 感受与表达能力
B. 思维与探索能力
C. 平衡和协调能力
D. 分享和交流能力
8.一般情况下，【】幼儿能够结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。
A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
9.幼儿绘画作品《小姐姐》中，小姐姐的辫子画得非常突出。这反映了儿童绘画具有【】的特点。
A. 写实性
B. 假想性
C. 夸张性
D. 随意性
10.在幼儿阶段最常见的游戏是【】
A. 感觉运动游戏
B. 象征性游戏
C. 结构游戏
D. 规则游戏
11.学前儿童能对事物进行比较，他们比较发展的趋势是【】
A. 先学会找物体相同之处，后学会找物体不同之处，最后学会找物体相似之处
B. 先学会找物体相似之处，后学会找物体相同之处，最后学会找物体不同之处
C. 先学会找物体不同之处，后学会找物体相同之处，最后学会找物体相似之处
D. 先学会找物体相同之处，后学会找物体相似之处，最后学会找物体相同之处
12.幼儿园教育要和【】教育相互衔接。
A. 托儿所与小学
B. 社区
C. 家庭
D. 0—3岁儿童的保育及小学
13.下列关于蒙台梭利教育思想的论述，错误的是【】
A. 重视游戏的作用，将玩具命名为"恩物"
B. 儿童的发展遵循自身内部的法则
C. 教育要为幼儿创造好的环境
D. 重视感觉教育
14.幼儿的语音发展具有一定的特点。对此，下列说法正确的是【】
A. 幼儿对声母、韵母的掌握程度相同
B. 1—2岁是幼儿语音发展的飞跃期
C. 幼儿发音的正确率与年龄增长成正比
D. 幼儿语音的正确率与所处社会环境无关
15.蒙台梭利教学法最突出的特点是【】，它在全部课程中占最大比例。
A. 语言教育
B. 生活自理教育
C. 感官教育
D. 健康教育
16.美术教育与其他艺术形式相比，最本质的区别在于它是一门【】
A. 时间艺术
B. 听觉艺术
C. 视觉艺术
D. 表演艺术
17.社会要求与【】是制定幼儿园教育目标的主要依据。
A. 幼儿生理心理发展需要
B. 教育机构
C. 政府
D. 父母
18.幼儿时期是进行美育教育的最好阶段。苏霍姆林斯基说：“教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。”下列关于儿童美育说法错误的是【】
A. 幼儿在对美的感悟和审美能力上、在艺术表现能力上都处于空白状态，不存在个体的差异
B. 美是无处不在的，应该把审美教育的目标融入孩子日常的生活教育中
C. 美育与德育密不可分，德育给美育提供了丰富充实的内容，保证了美育的正确方向
D. 美育能够促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观世界的认识
19.“甜蜜的嗓音”指的是下列选项【】的感觉现象。
A. 感觉后像
B. 感觉对比
C. 联觉
D. 感觉补偿
20.在幼儿发展中，起主导作用的教育类型是【】
A. 家庭教育
B. 幼儿园教育
C. 社会教育
D. 社区教育
21.对于热水瓶爆裂造成的烫伤，下列紧急处理正确的一项是【】
A. 立即脱去被开水浸湿的衣裤或鞋袜
B. 立即用纱布包裹冰块凉敷烫伤处
C. 立即用约20℃的凉水冲洗
D. 擦干烫伤皮肤后用紫药水或红汞涂搽
22.在《幼儿园教育指导纲要(试行)》所提出的领域目标中，培养幼儿“乐意与人交谈，讲话有礼貌”属于【】目标范畴。
A. 健康
B. 语言
C. 社会
D. 德育
23.对低龄幼儿提要求的时候，比如收拾玩具、整理教室等，就尤其需要教师说话的同时配合相应的【】
A. 表情
B. 声势
C. 行动
D. 语言
24.以下不属于幼儿园教育计划的是【】
A. 学期工作计划
B. 周工作计划
C. 月工作计划
D. 班务工作计划
25.建立生活常规的标准不包括【】
A. 保障幼儿安全之需要
B. 方便教师保教工作之需要
C. 保障集体生活及幼儿交往之需要
D. 能引起幼儿参与和学习行为的材料
26.【】是指对一个或一组儿童进行定期的系统的随访观测(即追踪)，找出心理发展过程的系统特点。
A. 横断研究
B. 纵向研究
C. 整体研究
D. 差异研究
27.“能以匍匐、膝盖悬空等多种方共钻爬”是【】幼儿动作发展的典型表现。
A. 3—4岁
B. 4—5岁
C. 5—6岁
D. 6—7岁
28.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为【】
A. 依恋
B. 合作
C. 移情
D. 社会化
29.治疗弱视的最佳时间是【】
A. 10岁前
B. 9岁前
C. 8岁前
D. 7岁前
30.某幼儿园为了准备“六一”儿童节全园体操表演，提前一个月组织幼儿训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。该园的做法【】
A. 错误，不利于儿童身体健康
B. 错误，不利于儿童个性发展
C. 正确，有利于提高儿童素质
D. 正确，有利于儿童全面发展
......
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