一、单项选择题
1.下列选项【】内容的叙述不符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》针对学前教育的阐述。
A. 基本普及学前教育
B. 明确政府职责
C. 重点发展农村学前教育
D. 达成学前一年义务教育
2.注意缺陷多动障碍常见的症状是【】
A. 活动过度
B. 行为冲动
C. 注意力不集中
D. 以上都是
3.美国的“开端计划”(HeadStart)发起的年代是【】
A. 20世纪50年代
B. 20世纪60年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪80年代
4.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用被称为【】
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 顺向迁移
D. 逆向迁移
5.幼儿善于通过物质活动学习，这要求教师要善于制作玩教具和布置教室，让幼儿能顺利进行活动。这体现了教师是【】
A. 教室文化和课堂气氛的营造者
B. 物质环境的提供和支持者
C. 幼儿的游戏者和知心朋友
D. 幼儿活动的观察和领导者
6.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明【】。是教师职业道德修养的重要方法。
A. 向先进人物学习
B. 开展批评与自我批评
C. 坚持知行统一
D. 努力做到慎独
7.对幼儿园中的幼儿活动的正确理解是【】
A. 让儿童尽情地随意玩耍
B. 在安全的前提下，按课程的要求活动
C. 为儿童舒展筋骨而进行活动
D. 教育过程就是活动过程，是促进儿童身心健康发展的过程
8.上小学的小红告诉妈妈说肖邦来学校弹钢琴了，事实上是老师上了音乐欣赏课，听了邦的钢琴曲。这说明幼儿【】
A. 在撒谎
B. 想象易与现实混淆
C. 想象无明确的目的
D. 其他
9.儿童绘画心理发展中的图式初期在5—7岁。这是儿童【】思维发展最敏感时期。
A. 空间
B. 形象
C. 抽象
D. 逻辑
10.人体所需的六大营养物质有蛋白质、水、无机盐、碳水化合物、脂肪和【】
A. 氨基酸
B. 钙
C. 矿物质
D. 维生素
11.幼儿全面发展教育是以【】为前提，以促进幼儿体、智、德、美等方面全面和谐发展为宗旨。
A. 幼儿身心发展的可能
B. 幼儿目前的发展状况
C. 幼儿的潜力
D. 幼儿身心发展的现实与可能
12.儿童个体发展遵循【】
A. 从脚到头的顺序
B. 由特殊到一般的过程
C. 从复杂到简单的过程
D. 由一般到特殊的过程
13.下列关于儿童情绪的描述，不正确的是【】
A. 认知是情绪产生的基础，同时情绪也会影响认知过程
B. 婴儿情绪的自我调节能力差
C. 婴儿最初的笑是没有社会意义的
D. 新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭是移情的表现
14.幼儿园的保育和教育相关工作，应当促进幼儿在【】等方面的和谐发展。
A. 德、智、体、美
B. 体、智、德、美
C. 智、体、德、美
D. 美、德、体、智
15.评价幼儿园教育活动内容是否依据教育目标，是否符合幼儿年龄特点、尊重幼儿的学习兴趣和需要，并能从幼儿的角度来选择孩子喜欢的、感兴趣的内容。这是对教育活动内容的【】进行评价。
A. 适宜性、有效性
B. 针对性、挑战性
C. 多元性、整合性
D. 自然性、开放性
16.以下属于5—6岁末期幼儿具有健康体态的典型表现是【】
A. 在提醒下能自然坐直、站直
B. 在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势
C. 经常保持正确的站、坐和行走姿势
D. 坚持保持正确的站、坐和行走姿势
17.在陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是【】
A. 做
B. 教和做
C. 教和学
D. 学和做
18.下列观点不属于建构主义理论的是【】
A. 教师要帮助学生理解与反省认知过程，而且要使学生认识到反省在建构知识中的作用
B. 学习的实质是条件反应形成和巩固的过程，影响学习的最重要的条件是动机和强化
C. 因为学生原有的认知结构差异，对同一事物的认知过程各人并不相同
D. 学习过程是学习者以原有的知识为基础对新知识的“同化”与“顺应”
19.教师提问幼儿：“西瓜是怎么长大的？”幼儿答：“西瓜是长在泥土里的；西瓜是慢慢长大的；西瓜在泥土里还会发芽呢。”教师回应说：“是呀，西瓜是通过播种—发芽—长叶—开花—结果，才慢慢长大的，农民伯伯可真不容易。”下列教师的回应属于【】
A. 重复式回应
B. 反问式回应
C. 提炼式回应
D. 总结性回应
20.学生通过自己再发现知识形成的步骤，以获取知识并发展探究性思维的一种学习方式是【】
A. 接受学习
B. 程序性知识
C. 发现学习
D. 陈述性知识
21.幼儿边给自然角的花朵浇水边说：“小花啊小花，你一定要快快地长大。”这是一种【】
A. 内部性语言
B. 外部性语言
C. 自我中心语言
D. 告知性语言
22.精英幼儿园某大班的幼儿在程老师的带领下到当地一所公园进行活动，顽皮的幼儿小明玩耍的时候不小心被一只黄蜂蜇伤，受蜇伤皮肤立刻红肿、疼痛。这时，程老师应该尽快将【】涂于受伤处。
A. 弱碱性溶液
B. 弱酸性溶液
C. 清水
D. 强碱性溶液
23.含有丰富维生素A的食物是【】
A. 动物肝脏
B. 豆制品
C. 米、面
D. 绿色蔬菜
24.《童蒙须知》的作者是【】
A. 王守仁
B. 颜之推
C. 朱熹
D. 张载
25.各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供【】
A. 制度保障
B. 安全保障
C. 经费保障
D. 卫生保障
26.主张心理发展“连续性”的心理学家是【】
A. 皮亚杰，弗洛伊德等
B. 华生，班杜拉等
C. 埃里克森，皮亚杰等
D. 弗洛伊德，埃里克森等
27.直观行动思维的工具是【】
A. 感知、动作
B. 具体形象
C. 语词概括
D. 概念、判断、推理
28.李老师正在指导幼儿进行美工区的活动，当她扫视教室时，发现教室后部表演区的幼儿在吵闹，于是她让美工区的孩子继续他们的活动，同时用眼神提示表演区的幼儿，请他们停止争吵。这里，李老师主要运用了班级管理方法中的【】
A. 并行处理
B. 高效过滤
C. 集体参与
D. 激发热情
29.幼儿“电报式”语言出现在【】
A. 1—1.5岁
B. 1.5—2岁
C. 2—3岁
D. 3岁以后
30.世界上第一个为母亲们开办“讲习会”的教育家是【】
A. 洛克
B. 欧文
C. 蒙台梭利
D. 福禄贝尔
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