一、单项选择题
1.根据皮亚杰对认知发展阶段的划分，【】属于感知运动阶段。
A. 0—2岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
2.幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是【】
A. 注意的选择性
B. 注意的范围
C. 注意的稳定性
D. 注意的分配
3.语言和言语不同，语言是一种【】
A. 自然现象
B. 社会现象
C. 言语过程
D. 交流活动
4.2016年版《幼儿园工作规程》总则中指出，幼儿园可分为【】等。上述形式可分别设置，也可混合设置。 ①全日制②半日制③定时制④季节制⑤寄宿制
A. ①②③④⑤
B. ①②④⑤
C. ①②③⑤
D. ①②⑤
5.把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的是【】
A. 卢梭
B. 加德纳
C. 洛克
D. 夸美纽斯
6.中华人民共和国成立以来，制定的第一部教育基本法是【】
A. 《中华人民共和国宪法》
B. 《中华人民共和国教育法》
C. 《中华人民共和国义务教育法》
D. 《中华人民共和国教师法》
7.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，【】
A. 不得侵犯学生合法权益
B. 不得增加学生的课外负担
C. 不得公布学生的学习成绩
D. 不得侮辱学生的父母或其他监护人
8.幼儿想象的典型形式是【】
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 创造想象
9.整个幼儿期，占主要地位的记忆是【】
A. 语词记忆
B. 形象记忆
C. 有意记忆
D. 意义记忆
10.教师应关注儿童的【】，及时发现和赏识每个儿童的点滴进步，注重激发和保护儿童的积极性、自信心。
A. 学习效果
B. 身心发展
C. 日常表现
D. 课堂发言
11.儿童分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行《三只蝴蝶》的游戏。这属于【】
A. 智力游戏
B. 体育游戏
C. 角色游戏
D. 表演游戏
12.儿童最先掌握的词性为【】
A. 名词
B. 动词
C. 形容词
D. 代词
13.幼儿教育要注重个体适宜性，这属于幼儿教育六项基本原则中的【】
A. 独立自主性原则
B. 发展适宜性原则
C. 综合性原则
D. 保教结合性原则
14.小明从始至终地听老师讲故事，认真地画画、做手工等都是小明有目的性的活动，而且小明为了完成活动要努力控制自己不做别的事。这体现了小明的【】
A. 无意注意
B. 有意后注意
C. 有意注意
D. 定向注意
15.幼儿绘画发展的涂鸦阶段大约在【】
A. 1岁—1.5岁
B. 1.5岁—3岁
C. 3岁—4岁
D. 4岁—5岁
16.“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴”，该社会形态目标的典型表现所属的年龄段为【】
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
17.幼儿园午餐时间一般不少于【】
A. 10—15分钟
B. 15—20分钟
C. 20—30分钟
D. 30—40分钟
18.幼儿的模仿行为具有【】等特点。 ①主动性②被动性 ③模糊性④次稳定性
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④
19.幼儿园在一个阶段内要达到的教育目标是幼儿园的【】
A. 中期目标
B. 近期目标
C. 远期目标
D. 活动目标
20.学习故事是一套来自新西兰的儿童【】
A. 学习评价体系
B. 教育案例汇编
C. 活动记录方式
D. 课程架构模式
21.下列不属于幼儿园建立安全制度，创设安全环境范畴的是【】
A. 建立健全安全制度
B. 保证玩具的清洁与安全
C. 注意药品管理和食品安全
D. 提高保教人员的安全意识
22.幼儿在玩“切西瓜”体育游戏中，能够控制自己的欲望，轮流“当切西瓜的人”，这体现游戏能促进幼儿的【】
A. 语言发展
B. 身体发展
C. 情感发展
D. 动作发展
23.“玉不琢，不成器”说的是【】对心理发展的作用。
A. 遗传因素
B. 自然环境
C. 社会环境和教育
D. 生理成熟
24.依据《幼儿园工作规程》，幼儿园小班每班人数一般为【】
A. 20人
B. 25人
C. 30人
D. 35人
25.幼儿德育目标的入手点是【】
A. 思维
B. 想象
C. 任务
D. 情感
26.具有促进铁吸收功能的是【】
A. 维生素A
B. 维生素B
C. 维生素C
D. 维生素D
27.引导幼儿观察、理解物体的形体结构属于教师对幼儿绘画指导中的【】
A. 造型的指导
B. 结构图的指导
C. 色彩的指导
D. 创作的指导
28.以下说法正确的是【】
A. 3岁以前基本无调性，旋律起伏不定，节奏散漫，3岁以后节奏组织逐步完善
B. 在自发地创作“本能歌”的同时接受与年龄相适应的标准的创作歌曲和民歌等。
C. 4岁以后幼儿歌的“轮廓”逐渐清晰，开始走向内容的充实和完善
D. 音域由模糊不清到逐渐分离
29.下面不属于幼儿教育特点的是【】
A. 游戏化
B. 启蒙性
C. 潜在性
D. 功利性
30.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的【】，作出处理。
A. 三十日内
B. 十日内
C. 十五日内
D. 二十日内
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