一、单项选择题
1.所谓【】是现实允许的教育条件下幼儿德智体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。
A. 全面发展
B. 差异发展
C. 共同发展
D. 个性发展
2.表演游戏的特点是【】
A. 创造性
B. 游戏性
C. 表演性
D. 以上都是
3.儿童个性形成的过程开始时期是【】
A. 2岁左右
B. 2—3岁
C. 3—6岁
D. 6岁以后
4.【】是指精确地辨别细致物体或处于具有一定距离的物体的能力，也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力。
A. 视觉集中
B. 视觉缺陷
C. 视觉敏度
D. 颜色视觉
5.浇花、除草、饲养小动物属于独立自主性教育中【】的基本内容。
A. 生活方面
B. 动作方面
C. 关注环境方面
D. 待人接物方面
6.幼儿根据《白雪公主和七个小矮人》的故事，分别扮演不同的角色，幼儿玩的游戏是【】
A. 角色游戏
B. 建构游戏
C. 表演游戏
D. 音乐游戏
7.1989年8月，原国家教委制定发布了【】，这是新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规。
A. 《流动儿童少年就学暂行办法》
B. 《幼儿园管理条例》
C. 《全日制、寄宿制幼儿园编制标准(试行)》
D. 《幼儿园教师管理条例》
8.社会学习理论认为，儿童是通过【】实现其社会化的。
A. 自我意识
B. 自我强化
C. 自我认知
D. 对榜样的模仿
9.为幼儿提供的食物要比成人的细软些。这主要是因为幼儿【】
A. 乳牙未全部萌出
B. 消化能力较弱
C. 吸收能力较强
D. 胃的容量较小
10.提出“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”的教育家是【】
A. 卢梭
B. 杜威
C. 陶行知
D. 福禄贝尔
11.黄老师接到家长告知孩子在医院确诊为流行性腮腺炎的电话后，立即向本园医务人员进行了报告。医务人员立即嘱咐该患儿继续就医，痊愈后凭医院诊断证明方可入园，并要求教师自该幼儿发病起24天内密切关注班级其他孩子是否出现异常情况，并对该幼儿接触过的环境、日用品等严格、彻底消毒。这主要是为了【】 ①管理传染源②切断传播途径③保护易感人群
A. ①③
B. ②③
C. ①②
D. ①②③
12.评价幼儿绘画作品的主要标准是【】
A. 作品是否有创造力
B. 作品是否画得像
C. 作品是否色彩丰富
D. 作品画面布局是否合理
13.由于幼儿是以自身为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该【】
A. 背对幼儿，采用镜面示范
B. 面对幼儿，采用镜面示范
C. 面对幼儿，采用正常示范
D. 背对幼儿，采用正常示范
14.“如入芝兰之室，久而不闻其香；如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”描述的是感觉的【】现象。
A. 适应
B. 同时对比
C. 先后对比
D. 继时对比
15.“弟子不必不如师，师不必贤子弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点结合当今的教育启示是【】
A. 有教无类，教书育人
B. 乐教善教，讲究教法
C. 教学相长，相互尊重
D. 严于律己，为人师表
16.【】是我国伟大的人民教育家。在教育实践中，他创立了生活教育理论和教、学、做合一的教育方法，并首创了中国第一所乡村幼稚园。
A. 张雪门
B. 陶行知
C. 蔡元培
D. 徐特立
17.实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的【】
A. 社会化
B. 教育化
C. 虚构化
D. 自主化
18.学前儿童美术教育的组织原则有【】
A. 审美性原则、创造性原则、实用性原则
B. 审美性原则、创造性原则、目的性原则
C. 审美性原则、创造性原则、教育性原则
D. 审美性原则、创造性原则、实践性原则
19.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值，其中碳水化合物所提供的热能应占总热量的【】
A. 12%—15%
B. 15%—20%
C. 20%—30%
D. 50%—60%
20.儿童最早出现的思维是【】
A. 抽象思维
B. 逻辑思维
C. 直觉行动思维
D. 具体形象思维
21.在科学活动中，引导幼儿使用教师提供的电池、导线、灯泡等材料，想办法让灯泡变亮。这种教学方法是【】
A. 示范法
B. 观察法
C. 操作法
D. 口授法
22.在开展“海洋生物”的主题活动中，老师带领幼儿参观海产品市场，调查海产品种类，参观海洋馆等。这种主题活动注重的是【】
A. 整合幼儿生活经验
B. 传授系统知识
C. 形式丰富多样
D. 幼儿个体差异
23.某次在上体育课时，小芳坚持要穿硬底皮鞋，老师便同意她穿，结果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操场上快速跑起来，追赶不上其他同学，从此小芳上体育课便知道穿运动鞋。从惩罚角度来看，老师的做法属于【】
A. 剥夺性惩罚
B. 自然性惩罚
C. 体罚
D. 生理性惩罚
24.家长和孩子一起参与“参观敬老院”的活动，让孩子在与老人的互动中得到锻炼，养成良好的行为习惯，这是运用了家庭教育的【】
A. 讲解说理法
B. 提醒策略法
C. 榜样示范法
D. 实践活动法
25.春游过去两天了，小明还没有忘记当时的欢乐情景的记忆属于【】
A. 语言记忆
B. 运动记忆
C. 情绪记忆
D. 逻辑记忆
26.幼儿在游戏活动中的动机往往是【】
A. 直接动机，动机与目的是不一致的
B. 间接动机，动机与目的是一致的
C. 直接动机，动机与目的是一致的
D. 间接动机，动机与目的是不一致的
27.幼儿期的语言学习主要是【】
A. 书面语言
B. 口头语言
C. 朗读
D. 内部语言
28.皮亚杰认为【】的儿童处于感知运动阶段。
A. 0—2岁
B. 2—3岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
29.幼儿园课程的【】强调的是个性化，目标指向培养儿童的创造性。
A. 行为目标
B. 生成性目标
C. 表现性目标
D. 教学性目标
30.以认识空间图形为例，小、中班以认识平面图形为主，大班以学习认识几何体为主。这反映了教育教学内容的【】
A. 科学性
B. 启蒙性
C. 系统性
D. 适时性
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