一、单项选择题
1.创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和【】
A. 表演游戏
B. 体育游戏
C. 智力游戏
D. 音乐游戏
2.强强能够理解三个皮球加一个皮球等于四个皮球的计算方式，但是不能理解三加一等于四，这体现了幼儿思维特点的【】
A. 行动性
B. 具体性
C. 抽象性
D. 简单性
3.儿童身体形态、结构、生理机能的发展状况是体质范畴中的【】
A. 体格
B. 体能
C. 适应能力
D. 心理状况
4.世界上第一套智力量表是【】
A. 婴幼儿智能发育量表
B. 比纳量表
C. 韦克斯勒学前儿童智力量表
D. 麦卡锡儿童能力量表
5.在开展“海洋生物”的主题活动中，老师带领幼儿参观海产品市场，调查海产品种类，参观海洋馆等。这种主题活动注重的是【】
A. 整合幼儿生活经验
B. 传授系统知识
C. 形式丰富多样
D. 幼儿个体差异
6.黄老师接到家长告知孩子在医院确诊为流行性腮腺炎的电话后，立即向本园医务人员进行了报告。医务人员立即嘱咐该患儿继续就医，痊愈后凭医院诊断证明方可入园，并要求教师自该幼儿发病起24天内密切关注班级其他孩子是否出现异常情况，并对该幼儿接触过的环境、日用品等严格、彻底消毒。这主要是为了【】 ①管理传染源②切断传播途径③保护易感人群
A. ①③
B. ②③
C. ①②
D. ①②③
7.根据幼儿动力定型的规律，幼儿教师要【】
A. 不同类型的活动交替进行
B. 保证幼儿充足的睡眠
C. 培养幼儿对活动的关注
D. 为幼儿制定合理的生活制度
8.宋代诗人范成大在《儿时拾趣》中写道：“黄发垂髫儿，握枝向泥沙。似解世人意，信手乱涂鸦。”可以看出诗中的幼儿处在【】阶段。
A. 无意识涂鸦期
B. 控制涂鸦期
C. 命题涂鸦期
D. 象征期
9.创立生活教育理论和“教学做合一”教育方法的我国现代教育家是【】
A. 陈鹤琴
B. 陶行知
C. 张雪门
D. 张宗麟
10.幼儿亲社会行为中发生频率最多的行为是【】
A. 抚慰行为
B. 合作行为
C. 分享行为
D. 谦让行为
11.陶行知主张要解放儿童。其主要内容包括【】 ①解放幼儿的嘴，给幼儿说话的自由，允许他们发问 ②解放幼儿的空间，让幼儿能接触大自然、大社会 ③解放幼儿的时间，减少上课、学习的时间 ④解放幼儿的手，让家长代做幼儿手工作业
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
12.幼儿观察力的发展不表现在【】
A. 观察的目的性
B. 观察的直观性
C. 观察方法
D. 观察的概括性
13.关于儿童坚持性的培养，以下表述不正确的是【】
A. 可以从鼓励幼儿一心一意做某件事入手，有意识地培养幼儿的坚持性
B. 帮助幼儿以言语调节、控制自己的行为是发展其坚持性的有效措施
C. 对幼儿进行适度的延迟满足训练可以提高其意志的自制性和坚持性
D. 幼儿中期，幼儿才能初步做到坚持行动以达到一定的比较浅近的目的
14.关于幼儿语言发展阐述正确的是【】
A. 从自我中心语言到社会化语言
B. 从社会化语言到自我中心语言
C. 从内部语言到外部语言
D. 从独立语言到内部语言
15.当角色游戏结束时，教师不合适的语言提醒是【】
A. “现在时间到了，该下班了”
B. “没看好病的病人请明天再来吧”
C. “时间到了，游戏结束，老师要收玩具了”
D. “请还没有卖完东西的售货员明天再来”
16.以下属于幼儿通过沟通就可以直接探索的科学内容是【】
A. 雷电形成
B. 各个季节特点
C. 月球地球的关联性
D. 宇宙黑洞
17.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是【】
A. 社会经济基础
B. 社会经济关系
C. 社会上层建筑
D. 社会精神文化
18.刘老师看到乐乐打了一个喷嚏，浓浓的鼻涕喷出快流到嘴巴，赶紧对正在拖地板的保育员喊：“王老师，快拿张纸帮他擦一下。”刘老师的做法违反了学前教育的【】
A. 目标性原则
B. 主体性原则
C. 保教性原则
D. 发展性原则
19.5—6岁儿童能快跑【】左右。
A. 20米
B. 25米
C. 30米
D. 35米
20.根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，幼儿园教职工体检的频率是【】
A. 3个月
B. 半年
C. 1年
D. 3年
21.安排课程时尽可能避免相似的课程在一起，这是为了减少【】对记忆的影响。
A. 痕迹衰退
B. 前后摄抑制
C. 动机性遗忘
D. 舌尖现象
22.教师引导儿童有目的地感知客观事物、丰富感性知识、扩大眼界，锻炼感知觉。该教师运用的是【】
A. 示范法
B. 范例法
C. 观察法
D. 演示法
23.当物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的【】
A. 怀抱反射
B. 抓握反射
C. 觅食反射
D. 吸吮反射
24.上课的时候，幼儿想上厕所，教师的正确做法是【】
A. 批评后再让幼儿上厕所
B. 让幼儿坚持到下课再上厕所
C. 立即让幼儿离开座位去上厕所
D. 停止教育活动，让所有幼儿都去上厕所
25.评估幼儿发展的目的是【】
A. 教师反思性成长
B. 提高保教质量
C. 了解幼儿的发展需要
D. 筛选、排队
26.幼儿园4—5岁的幼儿基本体操大多是【】
A. 以模仿操为主
B. 以徒手操为主
C. 以轻器械操为主
D. 以棍棒操和红旗操为主
27.在下列情况中体现了幼儿的再造想象的是【】
A. 看图说话时，有的幼儿能说出图上没有但与主题相关的内容
B. 幼儿把音阶想象成“走楼梯”，从而理解音阶
C. 幼儿常常自己造词出现“造词现象”
D. 绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色
28.个体身心发展具有不均衡性，所以教育要【】
A. 因材施教
B. 循序渐进
C. 抓关键期
D. 扬长避短
29.矫正幼儿习惯性阴部摩擦的最佳方法是【】
A. 消退法
B. 系统脱敏法
C. 强化法
D. 转移注意法
30.胸腺发育达到高峰的时期是【】
A. 胎儿期
B. 新生儿
C. 幼儿期
D. 青春期
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