一、单项选择题
1.幼儿园生活制度的制订要充分考虑幼儿的身心发展特点。这体现了学前教育的【】原则。
A. 灵活性
B. 适宜性
C. 安全性
D. 针对性
2.在感觉记忆中，信息主要以【】形式存储。
A. 语义
B. 概念体系
C. 图式
D. 视象和声象
3.根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、拯救的方针，应坚持的原则是【】
A. 教育为主、惩罚为辅
B. 客观公正、实事求是
C. 正面引导表扬为主
D. 榜样示范、环境陶冶
4.【】提出了“学习个别差异理论”，并且著有《教育心理学大纲》一书。
A. 桑代克
B. 冯特
C. 卢梭
D. 福禄贝尔
5.在游戏中，幼儿常常会自发地用唱歌或者舞蹈进行信息的交流与情感的表达。这体现出了幼儿艺术表现与创造的【】
A. 稚拙感
B. 随意性
C. 自我性
D. 自发性
6.对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为【】
A. 发展为对话言语
B. 发展为真正的外部言语
C. 任其自然发展
D. 发展为真正的内部言语
7.【】是对客观事物延续性和顺序性的反映。
A. 感觉
B. 知觉
C. 时间知觉
D. 运动知觉
8.个体自我意识萌芽最重要的标志是【】
A. 会叫妈妈
B. 思维出现
C. 学会评价
D. 掌握代词“我”
9.根据“幼儿教师专业发展的五阶段论”，有一个阶段，教师在专业发展的意识、动机观念与规划上都较好，但缺乏自主发展的行动。这一阶段是【】
A. 稳定—行动缺失阶段
B. 新手—动机阶段
C. 停滞—缺乏动力阶段
D. 适应—困惑阶段
10.在学前儿童思维工具的发展变化中，语词的作用【】
A. 基本不变
B. 越来越大
C. 越来越小
D. 始终很小
11.教师保护幼儿听力的措施不包括【】
A. 减少环境中的噪声，避免幼儿尖叫大嚷
B. 及时发现幼儿听力方面的问题，给予适当安排
C. 有意识地通过音乐或语言培养幼儿的听觉能力
D. 提供采光充足的活动环境，并组织开展户外活动和身体锻炼
12.婴儿期发展语言的主要任务是发展【】
A. 独白语言
B. 书面语言
C. 口头语言
D. 连贯语言
13.在古代社会，人类普遍重视几童，他们的儿童观是【】
A. 家族本位儿童观
B. 社会本位儿童观
C. 个人本位儿童观
D. 人类自然本位儿童观
14.3—6岁儿童的画面形象排列的主要构图方式是【】
A. 零乱式
B. 并列式
C. 散点式
D. 遮挡式
15.“能辨别自己的左右”这一目标适合的年龄班是【】
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
16.我国最早的幼儿教育实验中心一南京鼓楼幼稚园是由【】创办的。
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 张之洞
D. 蔡元培
17.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，【】，促进学生的充分发展。
A. 尊重学生
B. 爱护学生
C. 严格落实课程方案
D. 因材施教
18.儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了【】
A. 首尾律及近远律
B. 近远律及大小律
C. 近远律及从无意识到有意识的规律
D. 首尾律及从无意识到有意识的规律
19.以图片为凭借物开展的语言教学活动的类型是【】
A. 故事讲述
B. 情境讲述
C. 看图讲述
D. 实物讲述
20.陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师【】
A. 丰富的教育理论知识
B. 崇高的职业道德
C. 精深的学科知识
D. 过硬的教学基本功
21.“我自己吃饭了”“我上大班了”，这些社会领域活动所体现的内容是【】
A. 环境适应
B. 自我成长
C. 行为规范
D. 社会文化
22.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中教育目标较多使用“体验、感受、喜欢、乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调【】
A. 知识取向
B. 情感态度取向
C. 能力取向
D. 技能取向
23.从公共产品理论的角度看，学前教育具有【】
A. 非排他性
B. 排他性
C. 兼具排他性和非排他性
D. 以上都不是
24.幼儿边给自然角的花朵浇水边说：“小花啊小花，你一定要快快地长大。”这是一种【】
A. 内部性语言
B. 外部性语言
C. 自我中心语言
D. 告知性语言
25.【】强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”。
A. 桑代克
B. 杜威
C. 维果斯基
D. 乌申斯基
26.中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》于2018年2月1日正式发表，重点强调加强师德师风建设。下列措施中属于加强师德师风建设的是【】 ①实行义务教育教师“县管校聘” ②加强教师党支部和党员队伍建设 ③加强理想信念教育，提高教师思想政治素质 ④弘扬高尚师德，注重加强对师德师风的监察监督
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
27.【】是最能让儿童有真实感受的教具。
A. 玩具
B. 图书
C. 材料
D. 实物
28.幼儿园与家庭合作的基础是【】
A. 互助
B. 参与
C. 理解
D. 沟通
29.“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了”。美国华盛顿儿童博物馆的这句格言说明的学前教育观念是教师在教育过程中要重视【】
A. 儿童的主动操作
B. 重视儿童学习的自律性
C. 尊重儿童
D. 重视儿童积极情感体现
30.让残疾儿童接受学前教育，并确保其不受教师、同学的歧视，体现了《儿童权利公约》中的【】
A. 儿童最大利益的原则
B. 尊重儿童权利与尊严原则
C. 无歧视原则
D. 尊重儿童观点的原则
......
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