一、单项选择题
1.家庭教育的优势不包括【】
A. 强烈的感染性
B. 天然的连续性
C. 超强的权威性
D. 鲜明的针对性
2.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，下列选项中应该对未成年人免费开放的是【】
A. 博物馆
B. 动物园
C. 公园
D. 图书馆
3.针对多血质儿童的特点进行教育时，应该是【】
A. 培养其勇于进取，豪放的品质，防止任性粗暴
B. 培养其热情开朗的性格及稳定的兴趣，防止粗枝大叶、虎头蛇尾
C. 培养其积极探索精神及踏实认真的特点防止墨守成规，谨小慎微
D. 培养其机智、敏锐和自信心，防止疑点孤独
4.幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的【】、幼儿在教育活动中的互动程度，幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习习惯。
A. 学习方式
B. 学习途径
C. 学习风格
D. 学习方法
5.制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是【】
A. 家长的需要
B. 季节与地区差异
C. 幼儿的身心发展特点
D. 个别幼儿的需要
6.以下属于杜威实用主义教育观念的是【】
A. 教师中心
B. 教材中心
C. 儿童中心
D. 课堂中心
7.“温故而知新”，用迁移的观点来看，属于【】
A. 顺向正迁移
B. 倾向负迁移
C. 逆向正迁移
D. 逆向负迁移
8.幼儿园全面发展是指促进幼儿在【】诸方面全面和谐发展。
A. 德、智、体、美
B. 体、智、德、美
C. 智、德、体、美
D. 体、美、德、智
9.在科学活动“好玩的水管”中，教师针对多多在探究水管玩法中的表现，表扬多多遇到困难没有放弃、继续坚持探索活动，这是对幼儿【】的评价。
A. 互动程度
B. 学习能力
C. 学习方式
D. 学习习惯
10.幼儿教育学是一门研究【】岁幼儿教育规律和幼儿机构的教育工作规律的科学，它是从人们教育幼儿的实践中总结提炼出来的教育理论。
A. 1—3
B. 1—5
C. 3—6
D. 3—7
11.林老师发现乐乐最近变得很爱打人，而且经常不来幼儿园。林老师想要和家长沟通，详细了解乐乐发生变化的原因。下列最合适的做法是【】
A. 微信
B. 电话
C. 家访
D. 随机交流
12.科学领域活动中较适合开展交流讨论型活动的年龄段是【】
A. 3—4岁
B. 4—5岁
C. 5—6岁
D. 4—6岁
13.幼儿园音乐欣赏活动的导入模式有多种。其中【】的模式比较适合结构简单的作品，以及不太注重感知体验细节的教学设计。
A. 从作品的某个部分开始
B. 从讲故事开始
C. 从某种辅助材料开始
D. 从完整作品开始
14.教育幼儿不要从高处往硬的地面跳，主要是因为幼儿【】
A. 脚弓容易塌陷
B. 髋骨易错位
C. 脊柱易变形
D. 关节易脱臼
15.精英幼儿园某大班的幼儿在程老师的带领下到当地一所公园进行活动，顽皮的幼儿小明玩耍的时候不小心被一只黄蜂蜇伤，受蜇伤皮肤立刻红肿、疼痛。这时，程老师应该尽快将【】涂于受伤处。
A. 弱碱性溶液
B. 弱酸性溶液
C. 清水
D. 强碱性溶液
16.我国近些年发展起来的，专门以咨询、亲子活动等灵活方式为3岁学前儿童及其父母家人提供教育指导和服务的机构称为【】
A. 学前班
B. 福利院
C. 早教中心
D. 托儿所
17.幼儿园五大领域的学习是指【】领域的学习。
A. 语言、科学、健康、音乐、美术
B. 数学、语言、音乐、美术、社会
C. 语言、科学、社会、音乐、美术
D. 健康、语言、社会、科学、艺术
18.下列不属于为幼儿创造交往的机会，让幼儿体会交往乐趣的是【】
A. 主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立亲密的亲子关系和师幼关系
B. 利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈
C. 鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家玩，感受到有朋友一起玩的快乐
D. 幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择，自由结伴开展活动
19.对于我国大部分幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是【】
A. 领域间的整合
B. 领域内的整合
C. 超域间的整合
D. 多个领域之间的整合
20.幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的【】
A. 重要位置
B. 主要位置
C. 首位
D. 次位
21.大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中，最终获得的探究结果是【】
A. 感知摩擦可以生电的现象
B. 静电现象产生的原因
C. 静电现象的概念
D. 掌握摩擦生电的技巧
22.在阅读理解能力中，幼儿会看画面，能根据画面说出【】有什么，发生了什么事。
A. 语言和图案
B. 图中
C. 作品内容
D. 图案
23.幼儿体格锻炼需要坚持的原则不包括【】
A. 渐进性原则
B. 兴趣性原则
C. 持久性原则
D. 竞赛性原则
24.儿童合作游戏一般在【】进行。
A. 3岁以上
B. 2岁以上
C. 4岁以上
D. 5岁以上
25.通过分析幼儿的手工、绘画等去了解幼儿的心理。这种研究方法被称为【】
A. 教育实验法
B. 观察法
C. 作品分析法
D. 调查法
26.笑笑在“娃娃家”里拿起铲子开始“炒菜”，不断地将“食物”装进盘子里再端上桌……旁边的佳佳和欣欣看见了，也模仿并且不断重复这样的动作，不久桌子上摆满了“食物”。从社会性发展角度出发，他们的游戏水平属于【】
A. 单独游戏
B. 平行游戏
C. 联合游戏
D. 合作游戏
27.在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是【】
A. 理解记忆
B. 机械记忆
C. 意义记忆
D. 逻辑记忆
28.【】是指儿童早期与父母的情感关系。
A. 亲子关系的发展
B. 同伴关系的发展
C. 性别角色的发展
D. 亲社会行为的发展
29.在活动中，幼儿通过感知、操作、体验、交流来进行学习的方式体现了教学活动的【】
A. 活动性原则
B. 巩固性原则
C. 发展性原则
D. 科学性原则
30.幼儿骨折急救的错误做法是【】
A. 立即送医
B. 止血包扎
C. 移动患儿
D. 固定患处
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