一、单项选择题
1.幼儿体格锻炼需要坚持的原则不包括【】
A. 渐进性原则
B. 兴趣性原则
C. 持久性原则
D. 竞赛性原则
2.社会教育主题方案架构的基本思路是【】
A. 认知—体验—学习—实践—积累
B. 认知—体验—实践—积累—迁移
C. 学习—体验—实践—积累—迁移
D. 学习—体验—实践—迁移—积累
3.教育学生的感情基础是【】
A. 爱工作
B. 爱学生
C. 爱学校
D. 爱教育事业
4.皮亚杰的认知发展阶段理论指出，7—11岁属于【】
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
5.不属于幼儿园音乐教学活动的是【】
A. 歌唱活动
B. 韵律活动
C. 戏剧性表演
D. 打击乐器演奏活动
6.【】岁幼儿会正确书写自己的名字，书写姿势正确。
A. 3—4
B. 4—5
C. 5—6
D. 4—6
7.喝水时，小明不小心被热水烫伤了小手。教师应首先对小明烫伤的小手进行的处理是【】
A. 肥皂水冲洗
B. 冷水冲洗
C. 毛巾包裹
D. 擦药
8.培养幼儿饭前洗手、进食定时定量、不乱吃食和过多吃冷饮、进餐时细嚼慢咽的习惯属于【】
A. 个人卫生教育
B. 营养与饮食卫生教育
C. 消费卫生教育
D. 心理健康教育
9.3—6岁儿童思维主要是【】
A. 直觉行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 创造性思维
10.科学活动时，老师提问“想一想，怎样才能让树叶、积木沉下去呢？”“怎样才能让磁铁、玻璃球浮在水面上呢？”这种语言属于【】
A. 指示性语言
B. 激励性语言
C. 启发性语言
D. 暗示性语言
11.《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调幼儿园与家庭是【】
A. 合作伙伴关系
B. 指导与被指导关系
C. 教育者与被教育者的关系
D. 行政关系
12.让幼儿学习某种内容或做某件事，想办法引起儿童的兴趣。这是利用幼儿大脑皮质活动的【】
A. 优势原则
B. 镶嵌式活动原则
C. 动力定型
D. 抑制原则
13.婴幼儿呼吸方式的特点是【】
A. 以胸式呼吸为主
B. 以腹式呼吸为主
C. 胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重
D. 既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸
14.丽丽的脚扭伤了，首先需要处理的是对患处进行【】
A. 热敷
B. 冷敷
C. 药敷
D. 揉搓
15.教师借助具体情境，通过开放性的问题及丰富多样的材料，激发幼儿不断思考、主动探索。这属于师幼互动的【】策略。
A. 及时反思
B. 问题质疑
C. 启发思考
D. 推动深化
16.教师为幼儿选择歌曲时，首先关注的是曲调的【】
A. 音域
B. 节奏简单
C. 旋律平稳
D. 结构短小
17.在科学活动中，引导幼儿使用教师提供的电池、导线、灯泡等材料，想办法让灯泡变亮。这种教学方法是【】
A. 示范法
B. 观察法
C. 操作法
D. 口授法
18.有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事，这体现的是【】
A. 能力类型的差异
B. 能力水平的差异
C. 能力发展速度的差异
D. 能力发展早晚的差异
19.社会性的核心内容是【】
A. 亲子关系
B. 同伴关系
C. 人际关系
D. 社会关系
20.幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新，这体现的是幼儿园物质环境创设的【】
A. 动态性原则
B. 安全性原则
C. 参与性原则
D. 教育性原则
21.【】提出了一种操作性条件反射理论，认为人和动物为了达到某种目的，会采取一定的行动作用于环境。
A. 巴甫洛夫
B. 斯金纳
C. 冯特
D. 弗洛伊德
22.上小学的小红告诉妈妈说肖邦来学校弹钢琴了，事实上是老师上了音乐欣赏课，听了邦的钢琴曲。这说明幼儿【】
A. 在撒谎
B. 想象易与现实混淆
C. 想象无明确的目的
D. 其他
23.培养幼儿独立和细致的观察能力，针对的年龄班是【】
A. 小小班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
24.我国《幼儿园工作规程》规定，幼儿园一般为【】年制。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
25.学前教育学是从教育家【】开始创立的。从此，学前教育理论才从普通教育学中分化出来，由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。
A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 福禄贝尔
D. 夸美纽斯
26.如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时，出现微笑、得意表情是【】
A. 自尊心较强的表现
B. 自信心较强的表现
C. 好胜心较强的表现
D. 独立性较强的表现
27.下列表述属于行为目标的是【】
A. 体验分享食物的快乐，萌发初步的分享意识
B. 会使用订书机装订自制图书
C. 积极参与仿编活动，体验仿编诗歌的成功感
D. 喜欢参加制作指环的手工活动
28.“我自己吃饭了”“我上大班了”，这些社会领域活动所体现的内容是【】
A. 环境适应
B. 自我成长
C. 行为规范
D. 社会文化
29.夸美纽斯编著的【】一书，是世界上第一部论述学前教育的专著。
A. 《母育学校》
B. 《林哈德和葛笃德》
C. 《幼儿教育书信》
D. 《世界图解》
30.【】在借鉴前人经验的基础上，详细论述了幼儿园工作的体系、内容和方法，为幼儿园设计了“恩物”和作业体系，大大推动了学前教育的发展，为使其成为教育领域中的一个独立部分做出了卓越的贡献。
A. 福禄贝尔
B. 卢梭
C. 杜威
D. 夸美纽斯
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