一、单项选择题
1.提出“大自然，大社会是活教材”的教育家是【】
A. 陈鹤琴
B. 杜威
C. 蔡元培
D. 陶行知
2.幼儿在比较两个物体时，能力发展的顺序是【】
A. 相同处—不同处—相似处
B. 相似处—相同处—不同处
C. 不同处—相似处—相同处
D. 不同处—相同处—相似处
3.幼儿园全部工作的中心是【】
A. 教学工作
B. 保教工作
C. 保育工作
D. 教育工作
4.婴幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在【】
A. 1—2岁
B. 2—3岁
C. 3—4岁
D. 4—5岁
5.弱视是一种视力低下但又检查不出眼睛有器质性病变的眼疾。弱视的治疗，年龄越小，治愈率越高，最佳治疗年龄在【】岁。
A. 1—3岁
B. 3—6岁
C. 6—9岁
D. 9—12岁
6.【】是幼儿园课程的内容整合的重要方式。
A. 专门的学习活动
B. 生活活动
C. 游戏
D. 小组活动
7.对于初生2、3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有【】
A. 手工、绘画材料
B. 用手穿的大木珠
C. 色彩鲜明的小球
D. 不倒翁、拨浪鼓
8.学前儿童语言教育主要是研究学前儿童【】的过程。
A. 语言获得、语言学习和语言教育
B. 语言获得、语言探索和语言教育
C. 语言探索、语言学习和语言教育
D. 语言获得、语言学习和语声观念
9.萌萌每天都有好多问题要问，有时还胡乱拆卸物品，妈妈很是烦恼，称他为“问题大王”和“破坏分子”。其实萌萌的行为是儿童好奇心、探究欲望的正常表现，是其【】发展的体现，成人应科学评价，正面引导，积极对待。
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 正义感
10.下列关于幼小衔接表述正确的是【】
A. 幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字
B. 以游戏为主要的活动形式，不利于幼小衔接
C. 幼小衔接主要是激发幼儿良好的入学动机和学习愿望
D. 幼小衔接主要是参加各类兴趣班的学习
11.下列对3—4岁儿童想象的描述，正确的是【】
A. 基本是无意想象
B. 想象的有意性相当明显
C. 想象力求符合客观逻辑
D. 想象的目的简单
12.评价教师采用的教育活动方法是否有效，可以从对幼儿经验的提升、【】两方面进行。
A. 对提问策略的把握
B. 对活动材料的使用
C. 对组织形式的安排
D. 对活动时间的把握
13.【】是总结性的活动环节，它的主要作用在于帮助儿童巩固消化所学的内容。
A. 儿童自己阅读
B. 教师和儿童一起阅读
C. 围绕重点开展阅读活动
D. 归纳阅读内容
14.下列选项中，【】会引起幼儿的注意分散。
A. 排除无关刺激的干扰
B. 连续进行单调的活动
C. 控制教学时间
D. 妥善安排教学环节
15.陈鹤琴的“五指活动”不包括【】
A. 语文
B. 社会
C. 游戏
D. 艺术
16.《中华人民共和国教师法》自【】起施行。
A. 1995年1月1日
B. 2016年3月1日
C. 1994年1月1日
D. 1994年3月1日
17.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，教师应“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和【】中隐含的教育价值，把握时机，积极引导”。
A. 生活
B. 运动
C. 学习
D. 偶发事件
18.儿童识字行为的发展，可以分为萌发阶段、初期阶段、【】阶段。
A. 熟悉
B. 流畅
C. 认知
D. 后期
19.懂懂是个好奇心特别强的孩子，爱打破砂锅问到底。当成人给他满意解答时，他感到很愉悦，这种情感是【】
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 实践感
20.在正常情况下，【】最易造成“分离焦虑”。
A. 小班幼儿入园初期
B. 幼儿园放假后
C. 老生新学期开学
D. 每周一早上
21.幼儿园课程生成性目标的根本特点是【】
A. 过程性
B. 生成性
C. 预设性
D. 行为性
22.本周气温急剧下降，很多孩子患上了感冒，有些孩子还出现了发烧、咳嗽等症状，而平时很少生病的琪雅没有受到任何影响。这说明琪雅【】
A. 生长发育良好
B. 身体无缺陷
C. 身体对环境适应良好
D. 体能发育良好
23.随着年龄的增长，幼儿【】
A. 情境言语的比重逐渐下降
B. 逻辑言语的比重逐渐下降
C. 对话言语的比重逐渐下降
D. 连贯言语的比重逐渐下降
24.儿童游戏环境的设计尤为重要，下面不属于室内游戏环境因素的是【】
A. 空间密度
B. 空间安排
C. 电子设备
D. 游戏角色
25.【】应当采取有力措施，依法维护校园周边的治安和交通秩序，预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。
A. 公安机关
B. 教育部门
C. 民政部门
D. 工商部门
26.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其【】的发展。
A. 平衡机能
B. 适应能力
C. 应变能力
D. 人际交往能力
27.托幼机构应当组织在岗人员每【】进行1次健康检查。
A. 三个月
B. 半年
C. 一年
D. 二年
28.“白板说”的提出者是【】
A. 皮亚杰
B. 维果斯基
C. 杜威
D. 洛克
29.学前教育要严格区别于小学教育，防止小学化或成人化倾向。这体现了学前教育的【】
A. 基础性
B. 公益性
C. 非义务性
D. 启蒙性
30.关于幼儿语言发展阐述正确的是【】
A. 从自我中心语言到社会化语言
B. 从社会化语言到自我中心语言
C. 从内部语言到外部语言
D. 从独立语言到内部语言
......
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