一、单项选择题
1.教师结合本班实际，选择组织教材，构思教育活动的能力是【】
A. 创设与利用环境的能力
B. 科学研究能力
C. 设计教育活动方案的能力
D. 生活管理能力
2.幼儿的发音水平在整个幼儿期是逐步提高的，【】岁前后，是培养幼儿正确发音的关键期。在这期间，在正确教育的条件下，儿童几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
3.随着年龄的增长，幼儿【】
A. 情境言语的比重逐渐下降
B. 逻辑言语的比重逐渐下降
C. 对话言语的比重逐渐下降
D. 连贯言语的比重逐渐下降
4.幼儿园的园舍建筑，楼房一般不超过【】
A. 2层
B. 3层
C. 4层
D. 5层
5.学前儿童社会性发展和教育上的两大特点是【】
A. 熏陶、生成
B. 熏陶、迁移
C. 同化、顺应
D. 同化、迁移
6.杜威在批判旧教育的过程中提出【】思想，是“破旧立新”的。
A. 游戏是生命的镜子
B. 儿童中心主义
C. 归于自然
D. 绅士教育
7.【】是攻击性行为产生的直接原因。
A. 父母的惩罚
B. 大众传播媒介
C. 强化
D. 挫折
8.教师提供适合的材料、教具、环境，让幼儿自己摆弄，实践过程中进行探索，获得教学感性经验和逻辑知识的方法是【】
A. 操作法
B. 探索法
C. 发现法
D. 自主学习法
9.幼儿期是语言、【】等发展的敏感期。
A. 形状知觉、动作
B. 大小知觉、空间知觉
C. 形状知觉、音感
D. 形状知觉、空间知觉
10.童趣是评价幼儿美术作品的主要标准之一。具有童趣，除了要具有想象性外，最重要的标准是【】
A. 夸张
B. 线条流畅
C. 色彩鲜艳
D. 内容是幼儿眼中的世界
11.健康是指人在身体、心理和【】适应方面的良好状态。
A. 环境
B. 家庭
C. 社会
D. 物质
12.当幼儿老师提问“房子为什么会动”“这是个什么样的孩子”时。这种指导提问属于【】
A. 创造性提问
B. 假设性提问
C. 思考性提问
D. 描述性提问
13.下列做法中符合营养科学要求的是【】
A. 6岁左右儿童每日进食5次
B. 在每餐食物中加赖氨酸
C. 干稀搭配、粗细粮搭配
D. 菠菜和苋菜含钙量高，可用作儿童摄取钙的来源
14.【】岁前是幼儿道德和道德感萌芽的时期。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
15.“3岁看大，7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动【】
A. 整体性的形成
B. 稳定性的增长
C. 独特性的发展
D. 积极能动性的发展
16.统领教师职业道德的是【】
A. 职业道德规范
B. 职业道德原则
C. 职业道德素养
D. 职业道德范畴
17.幼儿时期是进行美育教育的最好阶段。苏霍姆林斯基说：“教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。”下列关于儿童美育说法错误的是【】
A. 幼儿在对美的感悟和审美能力上、在艺术表现能力上都处于空白状态，不存在个体的差异
B. 美是无处不在的，应该把审美教育的目标融入孩子日常的生活教育中
C. 美育与德育密不可分，德育给美育提供了丰富充实的内容，保证了美育的正确方向
D. 美育能够促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观世界的认识
18.1989年，国务院批准、国家教委颁发的第一个幼儿园教育法规是【】
A. 《幼儿园工作规程》
B. 《幼儿园管理条例》
C. 《儿童权利公约》
D. 《幼儿园工作规范》
19.幼儿园教育工作评价实行以【】为主。
A. 管理人员自评
B. 教师自评
C. 家长评价
D. 社会评价
20.儿童到了象征游戏的高峰期，游戏内容扩展、情节丰富，游戏水平明显提高。象征游戏高峰期的年龄阶段一般为【】
A. 幼儿早期
B. 幼儿中期
C. 幼儿晚期
D. 学龄早期
21.当角色游戏结束时，教师不合适的语言提醒是【】
A. “现在时间到了，该下班了”
B. “没看好病的病人请明天再来吧”
C. “时间到了，游戏结束，老师要收玩具了”
D. “请还没有卖完东西的售货员明天再来”
22.幼儿在学习加减运算时表现出的特点是【】
A. 学习加法比学习减法容易
B. 学习减法比学习加法容易
C. 加减小数比加减大数难
D. 加减大数比加减小数容易
23.【】使幼儿明白了消失在眼前的物体仍将继续存在。
A. 自我中心化
B. 客体永久性
C. 开始使用逻辑原则
D. 可逆性思维
24.某幼儿园围绕“我长大了”组织了一系列教育活动。这种课程形态属于【】
A. 分科课程
B. 领域课程
C. 隐蔽课程
D. 单元主题课程
25.幼儿园最基本的社会人际关系是【】
A. 幼儿之间的关系
B. 教师与家长的关系
C. 教师与教师的关系
D. 教师与幼儿的关系
26.璐璐快要滑倒了，祝老师本能伸手去扶，没想到祝老师的长指甲把璐璐的脸划了一道口子。该事故属于【】
A. 不可避免事故
B. 不可抗力事故
C. 意外事故
D. 责任事故
27.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育，促进其【】
A. 身心和谐发展
B. 身体健康发展
C. 身心尽快发展
D. 个性化发展
28.幼儿园应建立幼儿健康制度，每季度测【】一次。
A. 身高
B. 体重
C. 视力
D. 听力
29.以下关于幼儿美术活动内容描述错误的是【】
A. 小班幼儿应以实物画为主
B. 大班幼儿应以情节画为主，并增加意愿的成分
C. 大班幼儿要求画出物体的某些细节
D. 小班幼儿要求画出物体的基本部分和主要特征
30.既让幼儿感知古代的造纸术，又让幼儿感知现代各种各样的的纸。这体现的是学前社会教育内容的【】原则。
A. 科学性与启蒙性
B. 地方性与季节性
C. 民族性与时代性
D. 广泛性与代表性
......
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