一、单项选择题
1.“近朱者赤，近墨者黑”体现的是【】
A. 遗传因素对人的影响
B. 环境对人的影响
C. 学校教育对人的影响
D. 成熟对人的影响
2.幼儿记忆发展的特点有【】
A. 抽象记忆为主
B. 机械记忆占主要地位
C. 有意记忆为主
D. 形象记忆占主要地位
3.下面家园合作的方法中，属于间接合作的方式的是【】
A. 家园联系手册
B. 家长开放日活动
C. 家长老师制度
D. 开展亲子活动
4.有的孩子本来想画小花，看到别的小朋友在画汽车，他也画汽车了。汽车刚没画几笔，听见另一小朋友说：“我画飞机。”他也说：“我画飞机。”经常有这种情况，邻座的小朋友画的画都很像。这说明幼儿绘画具有【】的特点。
A. 随意涂画穿插
B. 绘画内容转移
C. 易受他人影响
D. 形象含义易变
5.1949年11月，中央人民政府教育部成立，我国首次【】，使幼教工作有了全面统一的领导。
A. 在初等教育司下设幼儿教育处
B. 在初等教育司下设学前教育处
C. 设立学前教育司
D. 设立幼儿教育司
6.幼儿园教育活动的导入策略主要有激趣导入、游戏导入、情境导入、【】导入。
A. 情感
B. 问题
C. 互动
D. 探究
7.幼儿园规定，晨检的步骤是“一摸、二看、三问、四查”。其中四查是指【】
A. 检查幼儿是否到校
B. 检查幼儿是否健康
C. 检查幼儿是否有可造成创伤的物品
D. 检查幼儿情绪是否稳定
8.学前教育的本体价值是【】
A. 儿童发展价值
B. 社会发展价值
C. 兼具儿童发展和社会发展价值
D. 以上都不是
9.新生儿的视觉不发达，【】岁是幼儿视力提高最快的阶段，6岁时幼儿视力接近成人水平。
A. 1—4
B. 2—5
C. 2—4
D. 3—5
10.对黏液质的孩子，应该【】
A. 防止任性、粗暴
B. 培养豪放、勇于进取的品质
C. 培养积极探索的精神及认真、踏实的品质
D. 防止粗枝大叶、虎头蛇尾
11.上课的时候，幼儿想上厕所，教师的正确做法是【】
A. 批评后再让幼儿上厕所
B. 让幼儿坚持到下课再上厕所
C. 立即让幼儿离开座位去上厕所
D. 停止教育活动，让所有幼儿都去上厕所
12.下列观点不是蒙台梭利倡导的是【】
A. 一个合作发展的环境
B. 一个自由发展的环境
C. 一个生气勃勃的环境
D. 一个愉快的环境
13.肥胖是营养过剩使脂肪在体内进行堆积而产生的，正常人体内脂肪含有量为体重的【】
A. 10%
B. 20%
C. 30%
D. 50%
14.下列哪种活动的重点不是发展幼儿的精细动作能力的？【】
A. 扣纽扣
B. 使用剪刀
C. 抛接球
D. 系鞋带
15.以下关于口吃的说法错误的是【】
A. 口吃为常见的言语障碍
B. 患儿大多自卑、羞怯、退缩、孤僻、不合群
C. 发病率男多于女
D. 发音器官或神经系统的缺陷导致
16.大约2岁半以后，幼儿进入实词句阶段，经常说出类似“妈妈球球”“爸爸班班”之类的语句，这种句子和成人打的电报相仿，故称为【】
A. 不完整句
B. 复合句
C. 电报句
D. 完整句
17.幼儿美术教育一般不包括的内容是【】
A. 绘画
B. 手工
C. 彩笔画
D. 美术欣赏
18.幼儿园美术教育活动在内容上包括三个既相对独立又相对联系的领域，即绘画、手工和【】
A. 涂鸦
B. 临摹
C. 美术欣赏
D. 泥工
19.从公共产品的属性来看，学前教育具有【】
A. 牟利性
B. 阶段性
C. 先进性
D. 公益性
20.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的相关规定，下列有关学前教育发展任务的说法，不正确的是【】
A. 着力保证留守儿童入园，努力提高农村学前教育普及程度
B. 到2020年，有条件的地区普及学前三年教育
C. 建立政府主导、社会参与、民办为辅的办园体制
D. 制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度
21.天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是【】
A. 无意注意
B. 有意注意
C. 无意注意和有意注意两者均有
D. 选择性注意
22.儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显的时期约在【】
A. 2岁以后
B. 3岁以后
C. 4岁以后
D. 5岁以后
23.儿童5岁开始懂得提问，并对结果表现出快乐、满足或者表现出不满愤怒的情绪，属于【】
A. 道德感
B. 美感
C. 理智感
D. 自我效能感
24.中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》于2018年2月1日正式发表，重点强调加强师德师风建设。下列措施中属于加强师德师风建设的是【】 ①实行义务教育教师“县管校聘” ②加强教师党支部和党员队伍建设 ③加强理想信念教育，提高教师思想政治素质 ④弘扬高尚师德，注重加强对师德师风的监察监督
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
25.关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是【】
A. 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B. 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点，
C. 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成
D. 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难
26.教师应采取【】等方式为幼儿创设安全、自由的心理环境。 ①创设与主题内容相符的活动环境②对幼儿持肯定、支持的态度 ③多接纳、多欣赏幼儿④经常表扬、鼓励幼儿
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
27.“闻道有先后，术业有专攻”，启示教师应该【】
A. 乐教善教，讲求方法
B. 严于律己，为人师表
C. 教学相长，相互尊重
D. 因材施教，教书育人
28.关于口吃的说法，错误的是【】
A. 口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷
B. 引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病
C. 发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃
D. 成人不要强迫有口吃的幼儿
29.弗洛伊德认为，在生殖器期，儿童的“超我”通过【】发展起来。
A. 内化作用
B. 同化作用
C. 自居作用
D. 观察学习
30.“绅士教育”的创立者是【】
A. 洛克
B. 夸美纽斯
C. 福禄贝尔
D. 卢梭
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