1.从1600年至1750年,这150年的音乐历史时期称为【】。
A. 文艺复兴时期
B. 巴洛克时期
C. 古典主义时期
D. 浪漫主义时期
2.节奏片段表现的是那达慕大会中的【】项。
A. 射箭
B. 赛马
C. 摔跤
D. 举重
3.某教师在备课时设置的“当讨论有关小煤窑瓦斯爆炸事件时,学生应能积极表达自己关注生命等观点”这一目标属于教学情感目标中的【】
A. 接受和反应
B. 价值体系个性化
C. 形成价值观念
D. 组织价值观念系统
4.A—bD之间包含几个半音?【 】
A. 3个
B. 4个
C. 5个
D. 6个
5.柯达伊音乐教育体系的主要教学内容包括柯尔文手势和【】等。
A. 游戏教学法
B. 字母记谱法
C. 创作教学法
D. 声势教学法
6.以下哪一项是切分节奏在柯达伊教学法中的正确读法?【 】
A. ti-ri-ti-ri
B. ti-ta-ti
C. ti-ti
D. ta-a
7.表示从头反复的音乐符号是【 】
A.
B.
C.
D.
8.课外音乐活动应以【 】为主。
A. 集体活动
B. 小组活动
C. 个别活动
D. 音乐社团
9.《云中的城堡》是哪一部音乐剧中的选曲【 】
A. 《猫》
B. 《悲惨世界》
C. 《钟楼怪人》
10.在以“中国式现代化”为议题的教学中,以下最能体现思政课本质要求的是【】
A. 甲老师讲述了2022年中国空间站建成的动人故事
B. 乙老师讲述了习近平总书记“十个明确”思想的重要理论
C. 丙老师诠释了“只有符合本国国情的现代化道路才是最好的道路”的深刻道理
D. 丁老师引用了习近平总书记提出的“中国式现代化既体现了社会主义建设规律,也体现了人类社会发展规律”的基本观点。
……
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