一、单项选择题
1.下列不属于声音的产生条件的是【】
A. 物体振动
B. 媒介传播
C. 空气振动
D. 人耳接收
2.《浮士德序曲》是【】的作品。
A. 李斯特
B. 瓦格纳
C. 威尔第
D. 德彪西
3.曼哈顿维尔音乐课程计划所代表的课程模式为【】
A. 螺旋型模式
B. 电脑辅助音乐教学
C. 程序化模式
D. 过程模式
4.使百老汇成为美国音乐剧制作中心的音乐剧是【】
A. 《音乐之声》
B. 《俄克拉荷马》
C. 《波吉与贝丝》
D. 《演艺船》
5.13世纪后,欧洲复调音乐艺术走向繁荣,【】成为当时最具代表性的复调音乐体裁。
A. 奥尔加农
B. 迪斯康特
C. 经文歌
D. 克劳苏拉
6.鼓子词这一说唱艺术形式最早出现在【】
A. 五代
B. 宋代
C. 元代
D. 明朝
7.我国最早的乐律计算方法是【】
A. 五度相生法
B. 三分损益法
C. 三声音列法
D. 七音法
8.下面哪个大合唱不是马思聪创作的【】
A. 《春天大合唱》
B. 《牺盟大合唱》
C. 《民主大合唱》
D. 《祖国大合唱》
9.建国后对苏州弹词发展有重要影响的人物是【】
A. 袁雪芬
B. 常香玉
C. 徐丽仙
D. 马如飞
10.________和________的游吟诗人对中世纪世俗音乐的发展起着重要的作用。选【】
A. 德国、法国
B. 意大利、德国
C. 法国、意大利
D. 英国、德国
11.三个四分音符等于【】
A. 三个八分音符加四个二分音符
B. 两个十六分音符加十六个三十二分音符
C. 两个八分音符加八个十六分音符
D. 两个八分音符加四个十六分音符
12.俄国五人“强力集团”是民族乐派的核心组织,这五人是指【】
A. 西贝柳斯、达尔戈梅斯基、穆索尔斯基、格林卡、斯塔索夫
B. 巴拉基列夫、鲍罗丁、居伊、穆索尔斯基、里姆斯基·科萨科夫
C. 西贝柳斯、格林卡、柴可夫斯基、格里格、格拉祖诺夫
D. 苏萨、格林卡、西贝柳斯、柴可夫斯基、斯塔索夫
13.具有里程碑意义,标志着中国民族歌剧真正成熟的作品是【】
A. 《兄妹开荒》
B. 《小二黑结婚》
C. 《白毛女》
D. 《刘胡兰》
14.音乐教育要实现“育人”的目的,需要解决一个重要的观念问题是【】
A. 真正把德育作为目标,体现以品德教育为核心
B. 真正把美育作为目标,体现以审美为核心
C. 真正把音乐作为目标,体现以欣赏音乐为核心
D. 真正把创作作为目标,体现以创作教育为核心
15.亚洲音乐文化分为东亚、东南亚、【】、西亚四个音乐文化区。
A. 中亚
B. 中国
C. 南亚
D. 印度
......
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