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2023年北京市平谷区中小学音乐教师事业编招聘考试历年真题卷

2023年北京市平谷区音乐教师事业编招聘考试真题卷 义务教育音乐课程内容的四个领域是【】.感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化, 感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化, 感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化, 感受与鉴赏、表演、创造、音乐与相关文化,追随当时学科结构运动(在学科逻辑系统改革方面)的潮流而产.....

2023年北京市平谷区音乐教师事业编招聘考试真题卷

一、单项选择题

1.义务教育音乐课程内容的四个领域是【】

A. 感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化

B. 感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化

C. 感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化

D. 感受与鉴赏、表演、创造、音乐与相关文化

2.追随当时学科结构运动(在学科逻辑系统改革方面)的潮流而产生的音乐课程模式是【】

A. 目标模式

B. 程序化模式

C. 过程模式

D. 螺旋型模式

3.7.为了能够更好地进行教学活动,下列哪项关系到课堂导入环节的质量【】 教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动

A. ①②④

B. ②③④

C. ②③

D. ①③④

4.下列关于等音描述正确的是【】

A. 音高相同,记法和意义不同

B. 音高相同,记法和意义相同

C. 音高不同,记法和意义相同

D. 音高不同,记法和意义不同

5.B徵调式的宫音是【】

A. E

B. bE

C. F

D. bF

6.4/4拍属于【】

A. 单拍子

B. 变换拍子

C. 混合拍子

D. 复拍子

7.由【】个半音构成的音阶叫半音阶。

A. 十二

B. 八

C. 六

D. 四

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2023年北京市平谷区音乐教师事业编招聘考试真题卷 义务教育音乐课程内容的四个领域是【】.感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化, 感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化, 感受与欣赏、表现、创作、音乐与相关文化, 感受与鉴赏、表演、创造、音乐与相关文化,追随当时学科结构运动(在学科逻辑系统改革方面)的潮流而产生的音乐课程模式是【】.目标模式, 程序化模式, 过程模式, 螺旋型模式,7.为了能够更好地进行教学活动,下列哪项关系到课堂导入环节的质量【】
教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历
②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力
③教师设计的导入环节体现多样化的教学资源
④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动.①②④, ②③④, ②③, ①③④,下列关于等音描述正确的是【】.音高相同,记法和意义不同, 音高相同,记法和意义相同, 音高不同,记法和意义相同, 音高不同,记法和意义不同,B徵调式的宫音是【】.E, bE, F, bF,4/4拍属于【】.单拍子, 变换拍子, 混合拍子, 复拍子,由【】个半音构成的音阶叫半音阶。.十二, 八, 六, 四,

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