一、单项选择题
1.古罗马最重要的音乐理论家是【】
A. 斯特西比乌斯
B. 博埃蒂乌斯
C. 埃斯库罗斯
D. 索福克勒斯
2.音乐教学过程是由音乐教学活动进行的顺序和课时安排来划分的，具体四个阶段为【】
A. 起始阶段、展开阶段、生成阶段、结束阶段
B. 起始阶段、展开阶段、提高阶段、结束阶段
C. 起始阶段、展开阶段、生成阶段、巩固阶段
D. 起始阶段、展开阶段、巩固阶段、结束阶段
3.下列不属于旋律发展手法的是【】
A. 对比
B. 重复
C. 转换
D. 变奏
4.何承天在乐律学史上提出了【】律。
A. 十二等差律
B. 笛律
C. 十二平均律
D. 六十律
5.甘美兰是【】的一种以锣为核心、以金属打击乐器为主体的合奏音乐，是在世界范围产生重要影响的东方音乐之一。
A. 中国
B. 日本
C. 菲律宾
D. 印度尼西亚
6.下列不属于多乐章的乐曲体裁是【】
A. 变奏曲
B. 交响套曲
C. 交响曲
D. 奏鸣曲
7.歌剧《洪湖赤卫队》描写土地革命战争时期，一只活跃在地方的赤卫队在党的领导下同反动派进行斗争并取得胜利的故事。该故事发生地在【】省。
A. 江西
B. 四川
C. 湖北
D. 湖南
8.音乐教学模式包括情感模式、行为模式和【】
A. 认知模式
B. 合作模式
C. 探究模式
D. 实践模式
9.中国近代杰出的作曲家、音乐活动家和教育家，聂耳道路的继承者【】
A. 赵元任
B. 麦新
C. 吕骥
D. 冼星海
10.《酸枣刺》的曲作者是【】
A. 黄自
B. 聂耳
C. 冼星海
D. 天歌
11.河南坠子的主要伴奏乐器为【】
A. 三弦
B. 二胡
C. 京胡
D. 坠胡
12.具有典型意义的节奏叫做【】
A. 节拍
B. 拍号
C. 节奏型
D. 拍子
13.确立18世纪古典协奏曲结构原则的人是【】
A. 莫扎特
B. 海顿
C. 斯卡拉第
D. 贝多芬
14.【】是第一个创作意大利歌剧的人，他是意大利歌剧创作的重要作曲家之一。
A. 卡瓦利
B. 普塞尔
C. 佩里
D. 库赛尔
15.以下哪一部是舒伯特的声乐套曲中的选曲【】
A. 《美丽的磨坊姑娘》
B. 《冬之旅》
C. 《天鹅之歌》
D. 《菩提树》
......
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