一、单项选择题
1.音程分为旋律音程和【】两种。
A. 和声音程
B. 自然音程
C. 复音程
D. 等音程
2.要求学生用简单的身体动作发出各种有节奏的声音,如用捻指、拍手、拍腿、跺脚等方式进行节奏练习,这是奥尔夫教学体系中的【】
A. 声势教学法
B. 游戏教学法
C. 乐器教学法
D. 创作教学法
3.在西方音乐史上,被称为“交响乐之父”的是【】
A. 海顿
B. 莫扎特
C. 贝多芬
D. 勃拉姆斯
4.【】是为达成教学目标、完成教学任务,在清晰分析教学活动的基础上,对教学的形式和方法做出安排并进行调节与控制的执行过程。
A. 教学设计
B. 教学过程
C. 教学方法
D. 教学策略
5.【】原是湖北的一种花鼓戏,原称“黄孝花鼓”或“西安花鼓”。
A. 京剧
B. 楚剧
C. 豫剧
D. 粤剧
6.舒伯特最重要的创作领域是【】
A. 交响音乐
B. 歌剧
C. 艺术歌曲
D. 钢琴曲
7.诱发兴趣属于【】
A. 展开阶段教学设计
B. 起始阶段教学设计
C. 形成阶段教学设计
D. 结束阶段教学设计
8.下列哪部作品是王光祈先生的代表作【】
A. 《律学》
B. 《和声学纲要》
C. 《东西乐制之研究》
D. 《民族音乐学概论》
9.提出“与音乐打交道的方式”的是【】
A. 洛威尔·梅森
B. 菲利普·海登
C. 卡尔·西肖尔
D. 丹克玛尔·维努斯
10.音乐【】是培养创造性人才的途径之一。
A. 创作教学
B. 欣赏教学
C. 律动教学
D. 合唱教学
11.对于艺术起源问题,最古老的体系是【】
A. 劳动说
B. 巫术说
C. 变化说
D. 模仿说
12.唐代建立了“大乐署”“鼓吹署”“教坊”“梨园”等音乐机构,其中兼管雅乐和燕乐的是【】
A. 大乐署
B. 鼓吹署
C. 教坊
D. 梨园
13.下列属于处于强拍地位的和弦外音是【】
A. 经过音
B. 先现音
C. 换音
D. 倚音
14.7.为了能够更好地进行教学活动,下列哪项关系到课堂导入环节的质量【】 教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动
A. ①②④
B. ②③④
C. ②③
D. ①③④
15.下列属于减四度音程转位的是【】
A. 减五度
B. 增四度
C. 增五度
D. 减四度
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