单选题
1.通过体育教学评价促使被评价对象形成继续努力或在以后的工作学习中改善不足之处，提高学习活动水平的动机或期望，这体现了教学评价的【】原则。
A. 指导性
B. 科学性
C. 激励性
D. 全面性
2.情景教学法最适宜使用的学段是【】
A. 小学低年级
B. 小学高年级
C. 初中阶段
D. 高中阶段
3.人第二次生长发育的突增在【】
A. 胎儿期
B. 婴儿期
C. 青春期
D. 幼儿期
4.在中长跑比赛中，当跑过一段距离后，机体就会有一定的反应，也就是常说的“极点”，“极点”出现后，机体会表现出哪些症状？【】
A. 运动能力提高
B. 越跑越轻松
C. 机体的氧供给加强
D. 两腿发软，全身乏力，呼吸困难
5.一般情况下，细胞间的兴奋传递有【】种情况。
A. 一
B. 两
C. 三
D. 四
6.跳远沙坑的宽度最小为【】米。
A. 2.65
B. 2.75
C. 2.85
D. 3
7.属于自我监督的主观感觉的指标是【】
A. 排汗量
B. 脉搏
C. 体重
D. 运动成绩
8.单元体育教学过程的特点有规模变化性和【】
A. 进程变化性
B. 结构变化性
C. 运用变化性
D. 学理性
9.甲状腺激素属于【】
A. 氨基酸类激素
B. 胺类激素
C. 肽类激素
D. 类固醇激素
10.下列能源物质中，作为人体运动直接能源物质的是【】
A. 蛋白质
B. 脂肪
C. 糖
D. ATP
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