单选题
1.儿童少年和成人相比，其肌肉特点是【 】
A. 耐力差，易疲劳，恢复慢
B. 耐力好，易疲劳，恢复快
C. 耐力好，易疲劳，恢复慢
D. 耐力差，易疲劳，恢复快
2.体育老师在下达“向右看齐”的口令时，正确的节奏是【 】
A. “向右——看齐”
B. “向右看——齐”
C. “向—右——看齐”
D. “向—右—看——齐”
3.在体育心理学中，根据运动兴趣的深度、范围和稳定性，运动兴趣可分为【 】
A. 有趣、乐趣和知趣
B. 有趣、知趣和志趣
C. 知趣、乐趣和志趣
D. 有趣、乐趣和志趣
4.在教师的指导下，学生围绕着某一中心问题发表自己的看法，进行相应启发学习的一种教学方法是【 】
A. 讲解法
B. 讨论法
C. 谈话法
D. 读书指导法
5.运动负荷又叫生理负荷，包括负荷量和【 】
A. 练习密度
B. 练习强度
C. 负荷强度
D. 教学容量
6.用于帮助练习者稳定重心，维持身体平衡的手法为【 】
A. 送
B. 挡
C. 托
D. 扶
7.有两列学生左右排成直线，称其为【 】
A. 二列纵队
B. 二列横队
C. 二路横队
D. 二路纵队
8.【 】也称国术，被誉为中国的国粹。
A. 马术
B. 武术
C. 剑术
D. 足球
9.【 】是学期教学计划的细化，是课时教学计划制定的依据，具有中介和桥梁的作用。
A. 阶段教学计划
B. 年度教学计划
C. 水平教学计划
D. 单元教学计划
10.体育教学设计中，学情分析是非常重要的一个环节，其核心内容是【 】
A. 班级的人数构成
B. 学生的学习起点
C. 学生的兴趣爱好
D. 学生的身高体重
……
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