单选题
1.以下技术中，不属于足球守门员有球技术的是【 】
A. 断球
B. 接球
C. 扑球
D. 托球
2.在至今体育课程和体育教学实践中，曾出现了一些比较清晰的体育教学思想。其中注重运动技术和良好运动体验的是【 】教学思想。
A. 传统体育
B. 快乐体育
C. 体质体育
D. 健康体育
3.从根本上决定体育运动发展的规模和速度的是【 】
A. 社会的政治制度
B. 社会文化
C. 社会的物质生产水平
D. 社会的经济制度
4.下列不属于我国传统四大养生思想理论的一项是【 】
A. 阴阳协调理论
B. 天人合一理论
C. 平衡膳食理论
D. 整体观理论
5.运动训练理论研究的三个层次不包括【 】
A. 一般训练理论
B. 周期训练理论
C. 项群训练理论
D. 专项训练理论
6.能够反应有氧耐力的心肺功能指标是【 】
A. 心输出量
B. 乳酸阈
C. 最大摄氧量
D. 心率
7.蛙泳在收腿结束后，两膝内侧约与髋关节同宽，大腿与小腿之间的角度为【 】
A. 40°~50°
B. 60°~90°
C. 120°~140°
D. 150°~155°
8.在小学二年级舞蹈、韵律操、武术的教学中，学生主要采用【 】的学习方式。
A. 自主学习
B. 合作学习
C. 接受式学习
D. 探究学习
9.篮球运动员在跑动中突然改变方向的一种脚步动作称为【 】
A. 变速跑
B. 侧身跑
C. 变向跑
D. 后退跑
10.关于乳酸阈的说法，错误的是【 】
A. 乳酸阈反映了人体代谢供能方式由有氧代谢为主向无氧代谢为主过渡
B. 乳酸阈是反映有氧耐力的重要指标
C. 乳酸阈值越低，有氧能力越强
D. 在递增负荷运动中，用肺通气变化的拐点来测定乳酸阈，称为通气阈
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