单选题
1.运动技能形成的第二阶段是【 】
A.泛化阶段
B.自动化阶段
C.分化阶段
D.巩固阶段
2.体育教学的三个基本要素是【 】
A.体育教师、学生、教学方法
B.教学物质条件、教学手段、学生
C.教学内容、教学方法、学生
D.体育教师、学生、体育教材
3.篮球战术分为【 】
A.进攻战术、传球技术、防守战术
B.进攻战术、攻守转换、防守战术
C.防守战术、攻守转换、传球技术
D.防守战术、进攻战术、配合战术
4.体育课备课的两种形式是集体备课和【 】
A.小组备课
B.年级组备课
C.个人备课
D.师生共同备课
5.下列不是直线助跑的运动项目是【 】
A.蹲踞式跳远
B.背越式跳高
C.跨越式跳高
D.三级跳远
6.篮球运动最初是作为一种【 】的。
A.游戏而存在
B.竞技而存在
C.战争而存在
D.表演而存在
7.跳绳时，正确的绕绳方法应以小臂来交绕，善用【 】
A.指力
B.掌力
C.臂力
D.腕力
8.体育教学的最终目的是【 】
A.提高竞技能力
B.创造优异运动成绩
C.提高健康水平
D.学习运动技术
9.教学反思的形式不包括【 】
A.文本式反思
B.行动式反思
C.言语式反思
D.多媒体式反思
10.运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是【 】
A.技能形成、适当速度、反应自动化
B.起始动作、过程动作、结束姿势
C.运动感知、表象运动、技能形成
D.初步形成、技能巩固、熟练技巧
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