2021年上海市闵行区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2021年上海市闵行区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.不宜让幼儿拎提太重的东西是因为幼儿【】

A. 大肌肉群发育早，小肌肉群发育晚

B. 腕骨要到10岁左右才钙化完成

C. 骨头的韧性强，硬度小，易变形

D. 脊柱生理性弯曲尚未定形

2.幼儿园的游戏活动依据儿童认知特点分类，可分为规则性游戏、象征性游戏、练习性游戏和【】

A. 角色游戏

B. 结构性游戏

C. 智力游戏

D. 自主游戏

3.3—4岁，儿童所处的性别角色发展阶段为【】

A. 自我中心地认识性别角色阶段

B. 初步掌握性别角色知识阶段

C. 刻板地认识性别角色阶段

D. 知道自己的性别角色阶段

4.下列做法，可以由行政部门对直接负责人给予行政处罚或处令的有【】

A. 使用破损玩具和教具

B. 登记注册后招收幼儿

C. 干扰幼儿园正常的工作秩序

D. 租用幼儿园的园舍和设备

5.儿童腕骨全部钙化，约在【】

A. 12岁左右

B. 10岁左右

C. 8岁左右

D. 6岁左右

6.幼儿园家长工作中最快捷、最灵活的沟通方式是【】

A. 电话联系

B. 入园和离园

C. 家园联系手册

D. 家访工作

7.洋洋在建构区将积木块叠高，开心地说：“我搭了一座大桥”，然后双手将“大桥”推倒，再搭建，再推倒……乐此不疲。这主要符合小班结构游戏【】的特点。

A. 材料选用盲目而简单

B. 建构技能简单，喜欢重复简单的动作

C. 易中断，坚持性差

D. 无建构主题

8.某幼儿园中班的幼儿在玩“小明比小刚高，小刚比小红高，那么谁最高，谁最矮”的游戏。这属于游戏中的【】

A. 体育游戏

B. 音乐游戏

C. 美术游戏

D. 智力游戏

9.处于象征期的幼儿绘画进入了【】

A. 事先构思阶段

B. 没有构思阶段

C. 边画边构思阶段

D. 构思稳定阶段

10.三岁的童童不再像以前那样听话了，一有机会便采取独立行动，要求自己穿衣、吃饭，不让做的事情偏要做，不知什么是危险。成人阻止他的某个行为时，他就会表现出强烈的烦躁和对立的情绪，常常爱说“不”。这说明童童正处于【】

A. 关键期

B. 敏感期

C. 最佳期

D. 转折期

11.【】是我国伟大的人民教育家。在教育实践中，他创立了生活教育理论和教、学、做合一的教育方法，并首创了中国第一所乡村幼稚园。

A. 张雪门

B. 陶行知

C. 蔡元培

D. 徐特立

12.《幼儿园工作规程》提出，幼儿园与家庭是【】关系。

A. 教育

B. 平行

C. 伙伴

D. 服务

13.心理学家罗杰斯认为心理的安全、【】是促进创造能力发展的两个主要条件。

A. 自由

B. 轻松

C. 愉悦

D. 民主

14.进行构音障碍矫治时，没有充分考虑到儿童语言经验的做法是【】

A. 选择儿童发错但不容易矫正发准的音进行训练

B. 选择儿童发错但容易矫正发准的音进行训练

C. 选择对儿童或家长最重要的语音进行训练

D. 选择可视性强的语音进行训练

15.某幼儿在玩游戏时摔跤了，鼻子被磕到流鼻血了。下列教师采取的措施不恰当的是【】

A. 出血量大时，应送往医院

B. 让幼儿头稍微向下低

C. 压迫止血，捏住鼻翼

D. 让幼儿仰头，使血不再流出来

16.在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、盥洗等是保育，只有上课才是学习的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值。这种认知违反了【】

A. 发挥一日生活的整体教育功能原则

B. 重视年龄特点和个体差异原则

C. 尊重儿童原则

D. 实践性原则

17.依据教学评价的主体，幼儿园的教学评价可划分为【】

A. 宏观评价、中观评价、微观评价

B. 内部评价、外部评价

C. 绝对性评价、相对性评价

D. 定性评价、定量评价

18.下列有关教师职业道德的主张，选项【】不是由孔子提出的。

A. 学而不厌，诲人不倦

B. 博学、审问、慎思

C. 不慎不贪，不骄不宠

D. 有教无类

19.以下哪项不属于裴斯泰洛齐提出的和谐发展的教育内容？【】

A. 体育

B. 美育

C. 劳动教育

D. 德育和智育

20.幼儿看见好看的花儿就想去摘，听到喜爱的音乐就手舞足蹈，说明幼儿的美感具有【】

A. 创造性

B. 肤浅性

C. 行动性

D. 表面性

21.下列幼儿数学学习活动中，不符合幼儿思维发展规律的是【】

A. 一个幼儿在完成“给棒棒排序”之前经历了12次失败，而且每次只要有一点错误就全部推翻重来。到后一阶段，孩子开始用逻辑解决问题：他每次找一根最短的(或者最长的)依次往下排，因为他知道，他每次拿的最短的棒棒一定比前面所有的长，同时必定比后面的短

B. 教师通过演示、讲解、总结，让孩子记住某个知识、规律、方法

C. 在学习“等分”这一内容中，幼儿从分饼(目测分)到分彩带(对折剪断分)再到用方形或圆形纸分(对折)。幼儿理解了“二等分“的原理、规律自然就能迁移出如何四等分、八等分

D. 在“数的分合”中，让孩子自己做实验：把吸管往杯中抛，看有多少根落在杯中，有多少根落在杯外(分)，做好记录。然后把杯里杯外的合起来看是不是总数(合)，重新再抛……这样幼儿通过操作、发现、总结、归纳出“数的分合”规律

22.幼儿鼻中隔是出血区，该处出血后正确的处理方法是【】

A. 鼻根部涂紫药水，然后安静休息

B. 让幼儿略低头，冷敷前额、鼻部

C. 让幼儿仰头，冷敷前额、鼻部

D. 让幼儿仰卧休息

23.下列说法正确的是【】

A. 课程是静止的

B. 课程只是课表上的科目

C. 课程等同于教材

D. 盥洗活动也是课程

24.《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学探究的目标不包括哪个维度？【】

A. 逻辑推理

B. 情感态度

C. 方法能力

D. 知识经验

25.在儿童成长中，有一个阶段，男孩特别依恋母亲，女孩特别依恋父亲，这个时期分别对应弗洛伊德、埃里克森、皮亚杰关于儿童发展的【】

A. 性器期、学龄初期、前运算阶段

B. 性器期、儿童期、感知运动阶段

C. 潜伏期、学龄初期、前运算阶段

D. 潜伏期、儿童期、感知运动阶段

26.马斯洛的需要层次理论提到，归属与爱，以及自尊的需要是人类基本要求，这种需要的满足要从同伴身上获得，表明同伴关系具有【】功能。

A. 赋予社会知觉

B. 提供情感支持

C. 培养自信品质

D. 帮助发现自我

27.【】是幼儿园教师职业道德的核心，是幼儿园教师教育观、儿童观的集中体现，也是评价幼儿教师职业道德水平的重要指标。

A. 关心幼儿

B. 信任幼儿

C. 热爱幼儿

D. 尊重幼儿

28.儿童刚出生时，最发达的感觉是【】

A. 痛觉

B. 听觉

C. 味觉

D. 视觉

29.幼儿获得对外界事物的客观认识有两条途径，即语言传递和【】

A. 游戏活动

B. 实践活动

C. 自行活动

D. 学习活动

30.许多幼儿在医院看到穿白大褂儿的医生就会哭。幼儿对穿白大褂儿医生的记忆属于【】

A. 形象记忆与情绪记忆

B. 情绪记忆与逻辑记忆

C. 形象记忆与运动记忆

D. 运动记忆与情绪记忆

......

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