2021年江苏省南通市崇川区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2021年江苏省南通市崇川区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

一、单项选择题

1.某幼儿在遇到挫折时，对自己说“我能行的”“我会很勇敢的”，这是运用【】的方法来战胜挫折。

A. 自我鼓励

B. 加倍努力

C. 补偿

D. 合理宣泄

2.速度、力量、耐力、灵敏是指体能的【】方面。

A. 生理机能

B. 身体基本活动能力

C. 适应能力

D. 身体素质

3.在谈话活动中将目标定为喜欢与同伴交流，愿意在集体面前讲话的是【】

A. 托班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

4.幼儿园的幼小衔接工作应该做到【】

A. 将小学教育内容放到幼儿园

B. 大班幼儿不再玩游戏

C. 贯穿整个幼儿期

D. 大班使用小学低年级的作息时间表

5.幼儿在成长过程中存在着“关键期”，如果错过了关键期，就会事倍功半，因而应在适当的时候为幼儿提供适当的教育，以促进幼儿的正常发展。因此在班级管理中，要注重【】

A. 班级活动空间的管理

B. 班级活动时间的管理

C. 班级信息的管理

D. 班级物品的管理

6.家园合作的原则是【】

A. 尊重、合作、引导

B. 尊重、合作、参与

C. 尊重、平等、合作

D. 尊重、平等、引导

7.《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学探究的目标不包括哪个维度？【】

A. 逻辑推理

B. 情感态度

C. 方法能力

D. 知识经验

8.在下列消化系统的功能中幼儿较成人强的是【】

A. 胃的消化功能

B. 肠的吸收功能

C. 肝的解毒功能

D. 牙齿的咀嚼功能

9.“儿童的语言是主体与环境中的客体相互作用的结果”的观点出自【】

A. 强化说

B. 先天语言能力说

C. 认知说

D. 模仿说

10.李老师与大班幼儿面对面，自由坐在塑胶地上，李老师对幼儿说：“请你们想一个办法到到老师面前来”。乐乐想到了前滚翻，动作不怎么标准，整到了一边，对此李老师恰当的做法【】

A. 动作不标准，重做一遍

B. 乐乐想法很奇妙，要注意安全

C. 这样不好，会踢到旁边小朋友

D. 乐乐真勇敢，大家向他学习

11.儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因。这表明【】

A. 身体发展决定心理发展

B. 心理发展影响身体发育

C. 身体发育影响心理发展

D. 心理发展决定心理发育

12.考察骨骼、肌肉系统发育状况的基本生理功能指标是【】

A. 握力和背肌力

B. 肺活量

C. 脉搏和血压

D. 身高和体重

13.以下预防意外事故发生的措施中，不正确的是【】

A. 要求幼儿正确使用剪刀

B. 保持卫生间地面干燥

C. 入寝前检查幼儿口袋和床铺

D. 减少幼儿外出活动

14.在体育活动“飞机降落”中，东东每次从高处“降落”都停不稳，小朋友们都笑话他，李老师说道：“东东虽然没停稳，但他勇敢地进行了尝试。”李老师的行为体现了【】

A. 为人师表

B. 严慈相济

C. 正面激励

D. 爱岗敬业

15.以下表述不符合个体心理发展关键期的是【】

A. 某种能力获得的最佳时期

B. 错过这个时期，个体难以获得某种发展

C. 不可逆转的时期

D. 0—3岁的时期

16.下列不属于角色游戏指导环节内容的是【】

A. 游戏的前期准备

B. 游戏过程中的现场指导

C. 游戏结束环节的指导

D. 游戏结束之后的反馈

17.在活动中，幼儿通过感知、操作、体验、交流来进行学习的方式体现了教学活动的【】

A. 活动性原则

B. 巩固性原则

C. 发展性原则

D. 科学性原则

18.用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动的环节是【】

A. 幼儿自己阅读

B. 师幼共同阅读

C. 围绕阅读重点开展活动

D. 归纳阅读内容

19.班级管理的最基本的要求是主体性、整体性、【】、高效性。

A. 主动性

B. 参与性

C. 互动性

D. 活动性

20.免疫时间很短，可多次感染的传染病为【】

A. 水痘

B. 麻疹

C. 流感

D. 风疹

21.发烧、咽痛，一天内出疹，出疹两三天内可见杨梅状舌。出现这种症状及体征的传染病是【】

A. 水痘

B. 麻疹

C. 猩红热

D. 幼儿急诊

22.不属于学校法律关系基本特征的是【】

A. 学校与家长

B. 学校与学生

C. 学校与教师

D. 学校与政府

23.“利用红色可以做什么”属于【】发散思维。

A. 用途扩散

B. 结构扩散

C. 方法扩散

D. 形态扩散

24.幼儿园教育应以【】为基础的活动方式。

A. 学习

B. 上课

C. 玩耍

D. 游戏

25.幼儿园在为幼儿选择、购买玩具时，应考虑的因素是【】 ①符合安全及卫生标准②可操作性和可控性 ③年龄特点和个体特点④教育意义

A. ①②③

B. ①②④

C. ①②③④

D. ①③④

26.对小班幼儿进行常规教育时，最合适的语言描述是【】

A. “请注意不要错拿别人的毛巾”

B. “拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”

C. “请拿自己的毛巾，上面绣着你的小标志”

D. “乱拿别人的毛巾老师会批评的”

27.下列不属于幼儿前识字经验内容的是【】

A. 知道文字有具体的意义

B. 理解文字的功能及用途

C. 粗晓文字的来源

D. 掌握文字书写能力

28.孩子哭闹要买玩具，母亲对其不予理睬。这是【】

A. 正面教育

B. 负强化

C. 惩罚

D. 消退

29.美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于【】

A. 儿童的遗传素质

B. 家长的文化素养

C. 儿童的早期经验

D. 学校的教育方式

30.《幼儿园管理条例》适用于招收【】以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。

A. 4周岁

B. 3周岁

C. 2周岁

D. 5周岁

......

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