2024年江西省抚州市崇仁县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案_教师招聘考试

2024年江西省抚州市崇仁县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-10-16 20:00:53  浏览:62  作者:管理员
2024年江西省抚州市崇仁县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.幼儿认为物体会浮起来是因为它想洗澡,球会从椅子上滚下去是因为它不愿意待在椅子上。这种...

2024年江西省抚州市崇仁县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿认为物体会浮起来是因为它想洗澡,球会从椅子上滚下去是因为它不愿意待在椅子上。这种判断是按【  】进行的。

A. 直接的逻辑

B. 生活的逻辑

C. 客观的逻辑

D. 类比的逻辑

2.下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是【  】

A. 注重感官教育

B. 注重集体教学的作用

C. 重视恩物的使用

D. 通过游戏使自由和纪律相协调

3.因材(人)施教的理论基础是【  】

A. 个别差异

B. 智力差异

C. 兴趣差异

D. 气质差异

4.幼儿园课程要素不包括【  】

A. 幼儿园课程目标

B. 幼儿园课程实施

C. 幼儿园课程本质

D. 幼儿园课程评价

5.人为地创设条件,对某些在自然观察中不易观察或不易集中观察到的情境现象进行研究,从而扩大研究范围的方法为【  】

A. 观察法

B. 谈话法

C. 作品分析法

D. 实验法

6.俗话说“童言无忌”,从儿童心理学的角度看这是【  】

A. 儿童心理落后的表现

B. “超常”的表现

C. 符合儿童年龄特征的表现

D. 父母教育不当所致

7.艾斯沃斯研究发现,有的幼儿在母亲离去时非常伤心,母亲回来时一会依偎着她,一会又推开她,这种儿童的依恋行为属于【  】

A. 反抗型依恋

B. 安全型依恋

C. 回避型依恋

D. 正常型依恋

8.幼儿园评价的目的是旨在发现每个幼儿的智力潜力和特点,培养他们区别于他人的智能和兴趣,帮助他们实现【】

A. 智力方面的发展

B. 全面协调的发展

C. 富有个性特色的发展

D. 顺其自然的发展

9.学前儿童美育的重点不包括培养儿童【  】

A. 发现美欣赏美的能力

B. 表现美的能力

C. 鉴赏美的能力

D. 评价美的能力

10.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出的语言领域的目标不包括【】

A. 乐意与人交谈,讲话礼貌

B. 能听懂和会说普通话

C. 能流利地进行诗歌朗诵或演讲

D. 注意倾听对方讲话,能理解日常用语

11.建构区里,幼儿正在搭建城堡,帅帅为了抢夺积木将其推倒。这属于【】

A. 工具性攻击

B. 敌意性攻击

C. 报复性攻击

D. 言语性攻击

12.晨晨在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下,飞快地滑了下来,吓得大声哭叫。下列【  】处理方式最为适合。

A. 旁观

B. 立刻制止晨晨哭叫,力图尽快恢复秩序

C. 马上寻找闯祸的小朋友,批评他,以安慰晨晨

D. 查看晨晨是否受伤,同时不制止他哭,让他把内心的恐惧发泄一下

13.学前教育不同于小学的地方是提供托幼服务,解放劳动生产力,这体现了学前教育的【  】功能。

A. 政治

B. 经济

C. 文化

D. 人口

14.幼儿园教育应以【  】为基本的活动方式。

A. 学习

B. 看书

C. 识字

D. 游戏

15.强强能够理解三个皮球加一个皮球等于四个皮球的计算方式,但是不能理解三加一等于四,这体现了幼儿思维特点的【  】

A. 行动性

B. 具体性

C. 抽象性

D. 简单性

16.在幼儿园语言教育活动开展过程中,对语言发展比较弱/慢的孩子来说,选用指导方法合理的是【  】

A. 运用直接指导

B. 间接指导的运用要多于直接指导

C. 运用间接指导

D. 直接指导的运用要多于间接指导

17.幼儿正在教室听老师讲故事,突然窗外电闪雷鸣,幼儿都看向窗外。这是【】

A. 注意的分散

B. 注意的分配

C. 注意的广度

D. 注意的转移

18.幼儿在课间活动时纷纷围在树下对蚂蚁叽叽喳喳地讨论,教师及时开展了“观察蚂蚁”的活动。这体现了教育活动的【  】

A. 广泛性和启蒙性

B. 随机性和潜在性

C. 趣味性和游戏性

D. 综合性和整体性

19.幼儿园课程评价的作用不包括【】

A. 筛选作用

B. 反馈作用

C. 监督作用

D. 评比作用

20.儿童在感受、表现音乐的过程中最普遍的形式是【  】

A. 倾听欣赏音乐

B. 载歌载舞、唱唱跳跳

C. 参与奏乐

D. 歌唱活动

21.在建构活动中,幼儿从独自游戏转向联合游戏阶段,属于【  】

A. 游戏材料

B. 社会性行为

C. 主题游戏

D. 建构形式

22.【  】是学前儿童教育的重要内容和途径。

A. 一日生活

B. 同伴交往

C. 游戏

D. 学科知识

23.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求,针对5—6岁儿童书面表达的意愿和技能应设立的目标是【】

A. 喜欢用涂涂画画表达意思

B. 愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法

C. 在成人提醒下,写画画时姿势正确

D. 愿意用图画和符号表现事物或故事

24.小虎因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于【  】

A. 经典性条件作用

B. 操作性条件作用

C. 替代性强化

D. 习惯成自然

25.幼儿正在画汽车,听到别人说:“这像汽车吗?”他立刻说:“我画的是房子。”现象表明幼儿【  】

A. 以想象过程为满足

B. 想象的内容零散无系统

C. 掩盖式说谎

D. 想象受情绪的影响

26.蒙台梭利的著作是【  】

A. 《大教学论》

B. 《童年的秘密》

C. 《理想国》

D. 《儿童的一百种语言》

27.幼儿画画、看书时提醒他们的坐姿和握笔姿势,这体现的是幼儿健康教育的【  】

A. 系统性原则

B. 发展性原则

C. 主体性原则

D. 渗透性原则

28.学前教育研究基本步骤的第一步是【  】

A. 成果输出

B. 制定计划

C. 形成结论

D. 选择、确定课题

29.某幼儿给一堆玩具分类,第一次按大小分类,第二次按颜色分类,第三次按材料分类。该幼儿的分类是按【  】

A. 层级分类

B. 多角度分类

C. 二维特征分类

D. 三维特征分类

30.某幼儿园聘用了曾经有过犯罪记录的宋某作为工作人员,依据《幼儿园工作规程》的规定,该幼儿园的做法【  】

A. 合法,要给予宋某改过自新的机会

B. 合法,幼儿园有权自主聘用工作人员

C. 不合法,应征得上级主管部门同意方可聘用

D. 不合法,幼儿园不得聘用宋某担任工作人员

......




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