2024年江西省宜春市万载县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年江西省宜春市万载县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿在室外游戏，突然天空中传来一阵轰鸣声，他们情不自禁的抬头观望，这种现象属于【  】

A. 注意的分配

B. 注意的转移

C. 注意的分散

D. 注意的广度

2.素质教育理论坚信：人的先天的遗传素质的差异是很小的，后天的【  】是十分巨大的。只要有适宜的教育，每个人都能获得充分地发展。

A. 个性潜能

B. 品德修养

C. 发展潜力

D. 文化修养

3.幼儿在画小朋友在草地上玩，画的蝴蝶比小朋友还要大。这体现的是【  】特点。

A. 想象与现实混淆

B. 缺乏绘画技能

C. 认知水平有限

D. 想象夸张

4.刚进幼儿园的小亮上床午睡前非要吃糖不可，许老师一个劲的向他解释睡觉前不能吃糖的道理，小亮就是不听，还用高8度的嗓门哭起来，许老师生气的说：“再哭，下午就不让你上游戏课。”小亮不但没有停止哭叫，反而情绪更加激动，干脆在床上打起滚来。在日常情境中，引导儿童控制情绪必须采用正确的方法，下列方法错误的是【  】

A. 冷却法，孩子情绪激动时可以采取不理睬的方法，孩子自己会慢慢停止哭闹

B. 转移法，对于孩子睡前想吃糖的不合理要求，可以使用转移其注意力的方法

C. 消退法，对于孩子的消极情绪可以采用条件反射消退法

D. 命令法，采取恩威并重的方法，哭闹时要用威严的态度让孩子从小树立服从的意识

5.儿童先天的本能表现为无条件反射，如给新生儿洗澡时，如果新生儿的手堂碰到了洗澡盆边，他会紧紧地把碰着的东西握住，用力才能掰开。这种反应被称为【】

A. 达尔文反射

B. 怀抱反射

C. 巴宾斯基反射

D. 巴布金反射

6.下列关于幼儿园进餐活动的说法，错误的是【  】

A. 进餐前半小时可组织幼儿进行一些安静的游戏

B. 要营造宽松温馨的进餐氛围，安抚幼儿情绪

C. 要引导幼儿掌握正确的进餐技能

D. 要保证进餐后安静活动并跑步10—15分钟

7.魏老师为小班科学活动《五官》设计的一个目标为“能够准确指认并说出五官的名称”，其中“指认”“说出”是该行为目标中的【】

A. 操作性动词

B. 行为主体

C. 行为表现标准

D. 行为对象

8.遵循教育规律，实施素质教育，这是教师职业道德规范中的【】对教师在理想层面的要求。

A. 教书育人

B. 爱国守法

C. 为人师表

D. 关爱学生

9.幼儿在听老师讲故事时，头脑中浮现故事人物的形象，属于【】

A. 无意想象

B. 创造想象

C. 再造想象

D. 幻想

10.某幼儿园为了准备“六一”儿童节全园体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。该园的做法【  】

A. 错误，不利于儿童身体健康

B. 错误，不利于儿童个性发展

C. 正确，有利于提高儿童素质

D. 正确，有利于儿童全面发展

11.幼儿园按照规定开展应急疏散演练幼儿园【】至少开展一次。

A. 每月

B. 每季度

C. 每半年

D. 每年

12.教师授课的声调要抑扬顿挫，既属于感觉的对比规律，也是为了唤起学生的【  】

A. 无意注意

B. 有意注意

C. 有意后注意

D. 随意注意

13.预防幼儿视力问题的最佳方法是【  】

A. 养成良好的用眼习惯

B. 避免使用一切电子视频设备

C. 加强视力检查

D. 尽可能多闭眼休息

14.幼儿绘画时，教师最好【】范画，

A. 提供

B. 不提供

C. 根据情况自己决定是否提供

D. 当场进行

15.在父母专断型教养方式下，儿童最可能表现为【】

A. 缺乏主动性，胆小、怯懦，不善与人交往

B. 具有较强的冲动性和攻击性，缺乏责任感

C. 对人缺乏热情与关心，不太顺从，且很少替人考虑

D. 独立性较强，善于自我控制和解决问题，对人友好

16.【  】创办的幼儿学校被公认为是世界第一所学前教育机构。

A. 福禄贝尔

B. 卢梭

C. 陈鹤琴

D. 欧文

17.幼儿开始认识到如果在一堆珠子中减去几个，然后增加相同数目的珠子，这堆珠子的总数将保持不变。这说明幼儿开始【  】

A. 获得可逆性思维

B. 能够去自我中心化

C. 使用逻辑原则

D. 丰富感性知识

18.长时记忆的遗忘属于下列【  】障碍。

A. 生理性障碍

B. 心理性障碍

C. 存储性障碍

D. 提取性障碍

19.儿童对语法的意识是从【  】开始明显出现的。

A. 6个月

B. 2岁

C. 3岁

D. 4岁

20.“以儿童智慧在他的指尖上”，“我听到了，我忘记了，我看到了，我记住了，我做过了，我理解了”，我们所说的这两句话，说明儿童学习特点是【  】

A. 间接经验为主

B. 直接经验为主

C. 以抽象逻辑思维为主

D. 以逻辑思维为主

21.在进餐环节，以下做法错误的是【  】

A. 教师要创设安静整洁、轻松愉快的进餐环境

B. 教师通过比赛的方式激发幼儿进餐的积极性，加快进食速度

C. 教师结合膳食菜肴，指导幼儿认识人体所需的营养素

D. 教师提醒幼儿采用正确的方法咀嚼食物

22.幼儿文学作品要求故事情节【  】

A. 单纯和生动

B. 复杂和曲折

C. 复杂和变化

D. 离奇和简单

23.“又想吃又怕胖”，这属于【  】动机冲突。

A. 双趋冲突

B. 双避冲突

C. 趋避冲突

D. 多重趋避冲突

24.世界上第一个为母亲们开办“讲习会”的教育家是【  】

A. 洛克

B. 欧文

C. 蒙台梭利

D. 福禄贝尔

25.袁老师在带幼儿去海洋馆参观时，设置了教学目标“让幼儿交流海底世界有趣的事”。袁老师所设置的目标属于【  】

A. 行为目标

B. 生成性目标

C. 表现性目标

D. 心理目标

26.保证幼儿每天睡眠11—12小时，其中午睡应达到【  】小时左右。

A. 1小时

B. 1.5小时

C. 2小时

D. 2.5小时

27.某人性情急躁，易发脾气，喜怒形之于色，遇事缺乏思考，其气质类型属于【  】

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

28.认为“游戏创造了儿童最近发展区”的心理学家是【  】

A. 皮亚杰

B. 维果斯基

C. 席勒

D. 夸美纽斯

29.以前提条件、相互作用和结果三个因素为基础建立起来的课程评价模式是【】

A. 目标游离评价模式

B. 差距评价模式

C. 外观评价模式

D. CIPP评价模式

30.【  】是教育活动中自我评价和内部评价的一种重要方式。

A. 反思

B. 成长档案袋

C. 观察

D. 作品分析

......

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