2024年江西省吉安市新干县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.一般来说,在儿童的生存条件中,【 】是第一要素。
A. 家庭
B. 社会
C. 幼儿园
D. 社区
2.某幼儿园小班年段的老师在进行“小树叶”的歌唱活动中,利用美工创设秋天树叶飘落的情境,这是采用了学前音乐教育活动的【 】教学方法。
A. 联想仿创法
B. 示范模仿法
C. 情境创设法
D. 榜样示范法
3.为有效开展户外活动,幼儿园室外活动场地的人均面积应不低于【 】
A. 4平方米
B. 3平方米
C. 2平方米
D. 5平方米
4.幼儿欢欢看见班上的同学小美做了好事不但得到了老师表扬,还收到一粒糖果作为奖励,于是也暗下决心要做好事,希望得到糖果。根据班杜拉对强化的分类,欢欢的行为属于【 】
A. 直接强化
B. 替代强化
C. 中心强化
D. 自我强化
5.幼小衔接工作应该从幼儿入园就开始,整个幼儿教育时期,都要为幼儿入小学和今后的成长做好最基本的全面的素质教育,这体现了幼小衔接的【 】
A. 渐进性原则
B. 全面性原则
C. 双向性原则
D. 发展适宜性原则
6.儿童对自己的性别不随其年龄、情境等变化而改变。这一特征的认识称为【】
A. 性别恒常性
B. 性别稳定性
C. 性别认同性
D. 性别差异性
7.转呼啦圈时,教师提醒幼儿“双脚张开,扭腰,放手”的教学方法属于【 】
A. 示范
B. 讲授
C. 操作练习
D. 口头提示
8.分期让幼儿家长来学校深入学生课堂聆听教师讲课,目的在于让幼儿家长深入了解学生在校表现。该方法属于【 】
A. 家长会
B. 家长开放日
C. 家长学校
D. 家园联系栏
9.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,下列不属于5—6岁儿童应具有的良好生活与卫生习惯的是【 】
A. 养成每天按时睡觉和起床的习惯
B. 经常性贪喝饮料
C. 吃东西时细嚼慢咽
D. 每天早晚主动刷牙,饭前便后主动洗手,方法正确
10.教师职业的特殊性要求教师必须具有【】
A. 管理能力
B. 控制能力
C. 教育能力
D. 研究能力
11.下列不属于学前儿童语言教育活动设计与实施原则的是【 】
A. 教育活动经验连续性原则
B. 教育活动相互渗透性原则
C. 教育活动中主客体交互作用的原则
D. 教育活动形式自由性原则
12.下列不是学习现象的是【】
A. 幼儿每天做眼保健操
B. 幼儿每天听老师讲故事
C. 儿童模仿电影中人物的行为
D. 幼儿在同伴的影响下学会了方言
13.【 】剥夺性惩罚只是一种表面性惩罚,教师在表面上对儿童做出一种漠不关心的样子,而实质上却把对儿童的爱暂时埋在心里。
A. 权利
B. 物质
C. 情感
D. 孤立
14.儿童思维发生在【 】
A. 18个月
B. 2岁左右
C. 1岁左右
D. 3岁左右
15.妈妈问四岁的未未:“如果一桶水的重量为10千克,用去一半,剩下多少千克?”未未说:“10千克”,根据皮亚杰的认知发展理论,此时的未未最有可能处在【】
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
16.大班肖老师在开家长会的时候,专门发放问卷了解家长对幼小衔接问题的观念和想法,并有针对性地设计了一系列的活动来缓解家长的焦虑。这说明肖老师在做家长工作的时候遵循了【 】原则。
A. 平等性
B. 个别化
C. 预见性
D. 制度化
17.人人常说的“激将法”是指【 】
A. 直接暗示
B. 间接暗示
C. 反暗示
D. 自我暗示
18.幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不得少于【 】小时。
A. 2.5
B. 3.0
C. 3.5
D. 4.0
19.在幼小的儿童身上常常见到脸上还挂着泪水却又笑进来的情形,这主要是因为【 】
A. 幼儿的情绪还主要由生理需要控制着
B. 幼儿的意志力差
C. 幼儿的自我意识还未形成
D. 幼儿的情绪是不稳定的
20.活动课中,个别幼儿说口渴想喝水,老师应该【 】
A. 立即让该幼儿离座去喝水
B. 让该幼儿坚持到下课世育
C. 批评后再让其喝水
D. 停止教育活动,督促所有幼儿喝水
21.让幼儿干什么他乐于接受,让他别干什么就难了。这符合幼儿大脑皮质活动特性的【 】
A. 优势原则
B. 动力定型
C. 镶嵌式活动原则
D. 兴奋过程强于抑制过程
22.《纲要》关于“健康”的指导要点规定,幼儿园必须把【】和促进幼儿的健康放在工作首位。
A. 指导幼儿养成良好的生活习惯
B. 提升幼儿的智力和体力
C. 保护幼儿的生命
D. 开发幼儿的发展,能促进幼儿全面发展
23.儿童2岁半之后能自己玩玩具进行游戏,虽不参与别人的游戏,但能意识到周围其他儿童的存在,从儿童社会性发展水平看,这种游戏属于【 】
A. 随机游戏
B. 独自游戏
C. 平行游戏
D. 非游戏行为
24.教师作为游戏活动支持者的作用主要体现在【】、心理支持和环境支持。
A. 经验支持
B. 分享交流
C. 资源拓展
D. 手把手教
25.幼儿主动学习的基本特征不包括【 】
A. 积极主动的情绪状态
B. 积极主动的建构过程
C. 积极主动地发挥创造性
D. 获得内化的知识经验
26.王老师经常给学生起带有侮辱性的绰号,例如“小笨蛋儿”“胖墩儿”等。就此现象,学校可以给予王老师【 】
A. 行政处分
B. 行政处分或解聘
C. 行政处罚
D. 行政处罚或解聘
27.促进儿童心理发展的最好活动形式是【 】
A. 游戏
B. 学习
C. 劳动
D. 生活活动
28.下列关于幼儿园社会教育的论述,不正确的是【 】
A. 幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现
B. 幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要的
C. 幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发
D. 幼儿园社会教育要在幼儿日常生活中和活动中进行
29.下列关于儿童生长发育规律的说法,不正确的是【 】
A. 神经系统发育较早,生殖系统发育较晚,淋巴系统发育先快后慢
B. 儿童早期的味觉经历的变化对以后接受食物有特殊作用
C. 5岁时痛觉已存在,但因神经纤维髓鞘发育不全,故对痛不敏感
D. 生长发育在一定范围内受遗传、环境的影响,存在个体差异
30.在性格的结构中,占核心地位的是【】
A. 态度特征
B. 理智特征
C. 性格特征
D. 意表特征
......
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