2024年江西省赣州市龙南县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年江西省赣州市龙南县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿将“狗”这个词在头脑中与狗的形象简历起相应的等值关系，属于【】

A. 概念学习

B. 意义学习

C. 命题学习

D. 教育学习

2.记忆广度指在单位时间内能够记忆的材料的数量，这个数量是有一定限度的。据研究，人的短时记忆的广度是【】个组块。

A. 6±2

B. 7±2

C. 8±2

D. 9±2

3.幼儿开始能从自身为中心辨别左右是在【  】

A. 3—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 7岁

4.幼儿喜欢进行各种智力游戏，如下棋、猜谜语等。这些活动能够满足幼儿的求知欲和好奇心，促进其【  】的发展。

A. 道德感

B. 正直感

C. 理智感

D. 集体荣誉感(责任感)

5.幼儿根据故事或童话中固有的角色、情节和语言，加上自己的体验，运用动作、表情、语调等手段进行的游戏活动是【  】

A. 角色游戏

B. 表演游戏

C. 规则游戏

D. 移情训练法

6.【  】认为，儿童唱歌和说话同样的自然，通过唱歌这一人人都能从事的活动，能够使孩子们的歌喉日臻完美。

A. 柯达伊

B. 达尔克罗兹

C. 奥尔夫

D. 铃木

7.为了其他小朋友手中获得一个自己喜欢的玩具，强行抢夺的行为属于【】

A. 敌意性攻击

B. 工具性攻击

C. 目的性攻击

D. 意外攻击

8.学前课程系统的构成要素之一是【  】

A. 自然界

B. 课程目标

C. 社会关系

D. 科学

9.儿童身心发展的【  】，要求教育必须根据不同年龄儿童的特点，提出不同要求，采用不同的内容和方法，切忌搞“一刀切”。

A. 阶段性

B. 程序性

C. 不均衡性

D. 个别差异性

10.教师对小朋友说“在草地上走，会把小草踩疼的”，儿童就不去踩，反映的儿童具有【  】

A. 好奇的特点

B. 好探索的特点

C. 自我中心的特点

D. 好动的特点

11.鼓励幼儿进行跑、跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动，主要是为了发展幼儿【  】

A. 身体平衡能力

B. 身体协调性和灵活性

C. 身体的力量

D. 身体的耐力

12.以下不属于新生儿原始情绪的是【  】

A. 怕

B. 怒

C. 恨

D. 爱

13.在教育过程中，教师应根据幼儿个体差异，运用不同的互动方式，对于情绪低落、不喜欢参与活动的幼儿，应多采取【  】，使其振奋情绪，积极主动地参与生活活动。

A. 引导性互动方式

B. 支持性互动方式

C. 合作性互动方式

D. 反馈性互动方式

14.培养幼儿饭前洗手、进食定时定量、不乱吃食和过多吃冷饮、进餐时细嚼慢咽的习惯属于【  】

A. 个人卫生教育

B. 心理健康教育

C. 营养与饮食卫生教育

D. 消费卫生教育

15.幼儿园游戏是一种【  】的活动。

A. 重结果轻过程

B. 重规则轻结果

C. 重过程轻结果

D. 重结果轻规则

16.学校体育的根本任务是【】

A. 使学生掌握体育知识

B. 输送运动员

C. 训练学生的体育技能

D. 增强学生体质

17.在幼儿发展中，起主导作用的教育类型是【  】

A. 家庭教育

B. 社会教育

C. 幼儿园的教育

D. 教育机构的教育

18.幼儿学科与教育的理论内容是按照由近及远，由简单到复杂，由具体到抽象，由已知到未知的认知规律进行编排的，同时考虑到科学教育各个方面的内容，以及科学教育与其他领域内容的整合。这体现出选择幼儿园科学教育内容的原则是【】

A. 科学性和启蒙性

B. 系统性和整体性

C. 广泛性和代表性

D. 时代性和民族性

19.【  】国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A. 1995年

B. 1996年

C. 1997年

D. 1998年

20.幼儿和同伴游戏时，可以学习分享与交往的技能等；去小伙伴家串门，可以学习主人热情待客之道和一些交往的规则；外出游玩时，能了解家乡和祖国的名胜古迹，增进热爱祖国的情感等。这体现了学前儿童社会学习具有【】的特点。

A. 长期性和反复性

B. 随机性和无意性

C. 行为练习性

D. 情感驱动性

21.我国学前教育的基本出发点是【  】

A. 对幼儿实施全面发展教育

B. 增强幼儿体质(保护幼儿健康成长)

C. 开发幼儿智力(对幼儿开展智力教育)

D. 进行道德教育(保护幼儿道德成长)

22.幼儿最初社会性微笑发生的标志是【  】

A. 诱发性微笑的出现

B. 不出声的笑

C. 出声的笑

D. 有差别的微笑出现

23.教师在充分了解幼儿已有知识、理解能力、智力水平的基础上，提出“略为超前”的教育要求，即“跳一跳、摘个桃”。这体现了学前教育原则中的【  】

A. 保教合一原则

B. 整合性原则

C. 发展适宜性原则

D. 直观性原则

24.幼儿教育是【  】的奠基阶段。

A. 大学教育

B. 中学教育

C. 小学教育

D. 终身教育

25.白老师是某幼儿园新上任的园长，她对该幼儿园的上课时间和次数进行了一些调整。下列调整错误的是【  】

A. 小班每天1节，10—15分钟

B. 中班每天2节，20—25分钟

C. 大班每天2节，25—30分钟

D. 大班末期可适当延长15分钟

26.为帮助今年新入职的教师尽快熟悉工作职责，某校校长在对新入职的一批年轻教师进行的岗前培训中多次提到要强化教师的知识素养，其中最不可能讲述的内容是【  】

A. 政治理论修养

B. 精湛的专业知识

C. 广博的文化基础知识

D. 持续的自我反思能力

27.健康是指人在身体、心理和【  】适应方面的良好状态。

A. 环境

B. 家庭

C. 社会

D. 物质

28.幼儿的生活按照一日流程进行，既要满足幼儿的合理需要，又要有助于幼儿秩序感的形成。因此，时间安排应遵循【  】

A. 稳定性和灵活性相结合的原则

B. 计划性和合理性相结合的原则

C. 科学性和合理性相结合的原则

D. 计划性和灵活性相结合的原则

29.教师应具备观察了解幼儿的能力、与幼儿积极互动的能力、及时转变角色的能力和【  】的能力。

A. 分析幼儿

B. 与幼儿交往

C. 评价与反思

D. 与幼儿游戏

30.“失之东隅，收之桑榆”用来说明的是适宜性教学法的【】教学方式。

A. 资源利用模式

B. 个别化教学方案

C. 治疗模式

D. 补偿模式

......

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