2024年江西省萍乡市湘东区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.在中班《小熊请客》语言教育活动中,其中的一条目标是“理解故事内容和情节”,这是儿童语言教育中的【】
A. 技能目标
B. 情感目标
C. 能力目标
D. 认知目标
2.【 】是教育目的在学龄儿童阶段的具体化。
A. 学前教育目标
B. 学前教育手段
C. 学前教育启蒙
D. 学前教育内容
3.幼儿绘画的时候,如:画侧视的汽车一定要画出四个车轱辘,画桌子一定要把四条腿都画上,而且一样长,这体现了幼儿绘画的特点是【 】
A. 抽象性
B. 透明性
C. 展开式
D. 动态性
4.桌面上一边摆了三个橘子(积木),另一边摆了四个橘子(积木),老师问“一共有几个橘子(积木)?”从幼儿的下列表现来看,数学能力发展水平提高的是【 】
A. 把三个橘子和后四个橘子放在一起,然后一个一个点数的瑶瑶
B. 看了一眼三个橘子,说出“3”, 暂停一下,接着数“4, 5,6,7个”的思思
C. 左手伸出三根手指,右手伸出四根手指,暂停一下,说出“7 个”的璇璇
D. 先看了一眼三个橘子,后看了一眼四个橘子,暂停一下 ,说出“7 个”的媛媛
5.某幼儿在遇到挫折时,对自己说“我能行的”“我会很勇敢的”,这是运用【 】的方法来战胜挫折。
A. 自我鼓励
B. 加倍努力
C. 补偿
D. 合理宣泄
6.下列哪项不属于我国幼儿园的任务【 】
A. 对幼儿实施保育和教育
B. 培养创新人才,发展科学技术文化
C. 为家长提供科学育儿指导/为家长工作学习提供便利条件
D. 服务社会,为社会的发展做出贡献
7.【 】是指在某项活动开始时进行的准备性评价,其目的就是摸清评价对象各方面的情况,以此为基础,制定出适合评价对象的教学计划,合理组织教材及进度,选择教学方法,有针对性的开展教学活动。
A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 终结性评价
D. 相对性评价
8.在教育哲学中,【 】提出了内在价值和工具价值的区别。
A. 朗格郎
B. 杜威
C. 布鲁纳
D. 罗杰斯
9.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向,这是【 】
A. 直接强化
B. 替代性强化
C. 自我强化
D. 特殊强化(外在强化)
10.当妈妈和幼儿做“藏猫儿”游戏时,妈妈藏起来,看不见了的时候,他还用眼睛到处寻找。这表明幼儿思维的【 】
A. 守恒性
B. 客体永久性
C. 不可逆性
D. 刻板性
11.关于正规性科学活动特点的说法中,错误的是【 】
A. 学习内容统一、固定,由教师选择
B. 学习材料由教师统一提供,所有儿童共同操作
C. 学习过程中教师的间接指导较多,时间和空间不受限制
D. 学习的形式以集体教学为主
12.幼儿园要求幼儿专心吃饭,不许随便说话,以保证幼儿吃好、消化吸收好。这主要是因为幼儿【 】
A. 注意的范围小
B. 注意容易分散
C. 注意容易转移
D. 注意的分配能力差
13.学前儿童【 】,可以加快机体的新陈代谢,促进其身体各个器官和系统充分发挥作用,提高功能并更好地相互协调。
A. 经常参加体育锻炼和适当的劳动
B. 加强营养
C. 保证营养和睡眠
D. 良好的生活习惯
14.刚进幼儿园的儿童有相当一部分是抗拒的,多表现为不愿意穿鞋、从家一路哭到幼儿园、父母离开时大哭、放学了希望父母第一个来接等等。为了矫正这样拒绝上幼儿园儿童的抗拒心理,应做到【 】
A. 充分了解儿童发生这种行为的原因,家长平时多鼓励儿童与其他小伙伴一起玩
B. 儿童苦恼等行为发作时,可暂不予理睬,待其行为自行消退后再给予说服教育
C. 成人言传身教,为幼儿树立榜样
D. 成人与幼儿说话时心平气和,使幼儿受到感化
15.下列选项中,不属于儿童入学后的适应性问题的是【 】
A. 睡眠不足
B. 情绪低落
C. 经常感冒
D. 人际交往不良
16.“月明星稀“是运用感受性变化规律的【】
A. 感觉适应
B. 对比
C. 感觉的相互作用力
D. 感觉的补偿作用
17.幼儿森森开始尝试做一些自己尚无能为力的事,甚至经常因为做不到某事生气,他属于埃里克森人格发展阶段理论的【】
A. 自主感对羞耻感
B. 勤奋感对自卑感
C. 主动感对内疚感
D. 基本信任对不信任感
18.下雪了,孩子们开心地用雪堆着各种雪人,这属于【 】
A. 感觉运动游戏
B. 象征性游戏
C. 结构游戏
D. 规则游戏
19.教师对幼儿施加教育影响,完成教育目标的中介是【】
A. 教学活动的目标
B. 教学活动的内容
C. 教学活动的指导方式
D. 教学活动的方法
20.根据自己长期临床经验和“双生子爬楼梯实验”提出生理成熟程度制约着儿童身心发展的过程及阶段,这位心理学家及其学说是【】
A. 霍尔复演说
B. 霍尔成熟势力说
C. 格塞尔复演说
D. 格塞尔成熟势力说
21.在幼儿园区角活动中,倩倩看到小松正在抢婷婷的玩具,赶紧跑向王老师告状。倩倩的表现体现了【 】
A. 美感
B. 理智感
C. 道德感
D. 自主感
22.在准备冬至活动时,教师让孩子们小组讨论决定如何布置活动室,这遵循了幼儿环境创设的【 】
A. 目标导向原则
B. 幼儿参与性原则
C. 经济性原则
D. 发展适宜性原则
23.三岁孩子拿着画笔认真画画时,不仅是手动,身体的动作,面部的动作也来帮忙,这体现了儿童动作发展的【】
A. 从整体到局部的规律
B. 首尾规律
C. 远近规律
D. 大小规律
24.小班幼儿保持有意注意的时间一般是【 】分钟。
A. 3—5
B. 5—10
C. 15—18
D. 10—11
25.赵力第一天上幼儿园,由于来到他不熟悉的环境,他忍不住哭了起来,但是他一边抽泣一边自言自语地说:“我不哭了,我不哭了。”这说明幼儿初期的孩子情绪和情感仍然带有明显的【 】
A. 外露性
B. 客观性
C. 间接性
D. 成熟性
26.在下列体育活动目标中,属于幼儿园中班所要达到的是【 】
A. 能连续行走1.5公里
B. 能单手将沙包向前投掷5米
C. 能双手抓杠悬空吊起10秒钟
D. 跳绳50次以上
27.皮亚杰认为【 】的儿童处于感知运动阶段。
A. 0—2岁
B. 2—3岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
28.语言和言语不同,语言是一种【 】
A. 自然现象
B. 社会现象
C. 言语过程
D. 交流活动
29.个体学习的内部动机有多种,在幼儿阶段,儿童的内部动机主要以【 】为主。
A. 能力
B. 努力
C. 好奇
D. 兴趣
30.教师日常工作需要注重个人品格,对于品行不良、侮辱学生,影响恶劣的教师,由县级以上人民政府教育行政部门【】
A. 降低其工资标准
B. 暂扣其教师资格证书
C. 撤销其教师资格
D. 责令限期改正
......
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