2024年福建省南平市顺昌县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.幼儿园各年龄段集体教学活动时长不一,主要是因为幼儿【 】随年龄增长而增强。
A. 注意的选择性
B. 注意的广度
C. 注意的稳定性
D. 注意的分配
2.提出“白板说”的著作是【 】
A. 《爱弥儿》
B. 《教育漫话》
C. 《世界图解》
D. 《大教学论》
3.幼儿园活动的主体是【 】
A. 幼儿
B. 教师
C. 伙伴
D. 园长
4.下列说法不正确的是【】
A. 教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高
B. 取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历
C. 保育员具备小学毕业以上的学历,受过幼儿保育职业培训
D. 取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历
5.深受幼儿喜欢的中国卡通形象是【】
A. 米老鼠
B. 黑猫警长
C. 机器猫
D. 加菲猫
6.部分教师上课自由散漫、迟到早退,或者仪表不整、举止粗俗、这反映了这些教师的职业道德存在的问题是【 】
A. 价值观念淡薄
B. 育人意识退化
C. 角色意识淡化
D. 敬业精神弱化
7.学前测验中某教师发现,有的幼儿的小肌肉动作发展迟缓,手指动作不灵活,大多数幼儿不用剪刀,握笔也无力。针对这种现象,下列措施正确的是【 】
A. 增加幼儿每日练字训练的时间
B. 联系家长,及时送往医院进行治疗
C. 顺其自然,尊重幼儿身体生长发育规律
D. 在每日活动中增加手工制作等专门针对性活动
8.儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的,以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化,这种儿童动作发展的趋势叫【 】
A. 大小规律
B. 首尾规律
C. 近远规律
D. 整体局部规律
9.幼儿最容易掌握的是物体的【 】
A. 粗细
B. 高矮
C. 轻重
D. 大小
10.面对幼儿身体出现突发情况,正确的是【 】
A. 惊厥时,搂紧幼儿固定身体
B. 烧烫伤时,在伤处涂抹适量牙膏
C. 鼻中隔出血,立即仰卧休息
D. 发生扭伤尚未骨折时,可先冷敷,再热敷
11.幼儿园教育内容的选择依据是【 】
A. 社会发展需要
B. 科学知识
C. 教师自定
D. 幼儿身心发展的特点和需要
12.为婴幼儿准备的饭菜应该【】
A. 迎合幼儿的食物爱好
B. 种类单一
C. 便宜
D. 营养全面、好吃
13.“激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于【 】
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 小班、中班和大班
14.教育法律责任主要分为行政法律责任、刑事法律责任、民事法律责任,其中最主要的是【 】
A. 行政法律责任
B. 民事法律责任
C. 刑事法律责任
D. 以上都不是
15.双生子爬梯实验说明了【 】对儿童学习技能有前提作用。
A. 感觉
B. 环境
C. 生理成熟
D. 记忆力
16.教师在为儿童设计主题教育时,首先应考虑它的【】
A. 可行性
B. 重要性
C. 强制性
D. 兴趣性
17.“能发现事物简单的排列规律,并尝试创造新的排列规律”大多发生在【 】
A. 3岁以前
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
18.幼儿园教学活动的目标和内容要以幼儿已有的发展水平为基础,既不任意拔高,又不盲目滞后,这体现了幼儿园教学活动的【 】
A. 发展性原则
B. 主体性原则
C. 整合性原则
D. 生活性原则
19.若要教幼儿正确的握笔姿势和拿球拍的姿势,通常采用的操作学习方式是【 】
A. 尝试错误的操作
B. 模仿示范的操作
C. 手把手的操作
D. 反复练习的操作
20.“善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志”出自【 】,它是我国最早的一篇专门论述教育教学的专著。
A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《理想国》
D. 《大教学论》
21.根据鲍尔比提出的依恋发展四阶段,依恋形成阶段发生在【】
A. 0-3个月
B. 3-6个月
C. 6个月-2.5岁
D. D.2.5岁以后
22.下列关于幼儿玩具选择的叙述,正确的是【 】
A. 形象化玩具应该随着年龄的增长逐渐增加
B. 低结构的玩具随着年龄增长逐渐减少
C. 选择玩具没有必要规划
D. 玩具的选择要注意安全卫生
23.幼儿在幼儿园形成的专心听讲、举手发言的学习习惯有助于快速适应小学的学习生活。这种现象属于【】
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 逆向迁移
D. 特殊迁移
24.教师用奖励小印章的方式激励幼儿,体现了评价的【】
A. 导向功能
B. 激励功能
C. 诊断功能
D. 交际功能
25.某老师要求幼儿按抱娃娃——喂娃娃——哄娃娃睡觉的流程图,玩娃娃家游戏这种做法不符合幼儿游戏的【 】
A. 现实性特征
B. 娱乐性特征
C. 假象性特征
D. 自主自愿特征
26.幼儿园的新新喜欢跟王老师分享她的生活,即使她表达一句完整的话需要很长时间,王老师也能很有耐心地听她讲完,并通过她的言行尝试去理解她并给她肯定,王老师还会每天注意观察每个小朋友了解其行为特点、性格特点并记录。从教师观角度,王老师是【 】
A. 幼儿的倾听者与观察者
B. 幼儿的支持者与引导者
C. 幼儿活动的合作者
D. 研究者、学习者、创造者
27.老师经常用“云朵为什么会动?”“鸟儿为什么会飞?”等提问幼儿。这属于【 】
A. 创造性提问
B. 假设性问题
C. 思考性提问
D. 描述性提问
28.学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是【 】
A. 创造性理解
B. 字面的理解
C. 批判性理解
D. 解释的理解
29.教师给幼儿讲中国高铁、神舟十二号载人飞船等伟大科技时,幼儿内心萌发出一种爱国主义情感和集体主义情感。这种情感属于【】
A. 想象的道德情感
B. 形象的道德情感
C. 直觉的道德情感
D. 伦理的道德情感
30.埃里克森人格发展阶段理论中6—12岁的主要矛盾是【 】
A. 自主对羞愧
B. 主动对内疚
C. 勤奋对自卑
D. 同一性对角色混乱
......
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