2024年福建省莆田市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案_教师招聘考试

2024年福建省莆田市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-10-15 19:20:39  浏览:100  作者:管理员
2024年福建省莆田市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.儿童开始认生的年龄是【】A. 1—3个月B. 5—6个月C. 1岁左右D. 3岁以上2.世界上第一个明确提...

2024年福建省莆田市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.儿童开始认生的年龄是【】

A. 1—3个月

B. 5—6个月

C. 1岁左右

D. 3岁以上

2.世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是【  】

A. 裴斯泰洛齐

B. 卢梭

C. 夸美纽斯

D. 福禄贝尔

3.皮亚杰认为儿童认知发展具有四个阶段。其中前运算阶段是在【  】

A. 0—2岁

B. 1—4岁

C. 2—7岁

D. 7—10岁

4.指导幼儿音乐游戏的策略不包括【  】

A. 选择适合幼儿的音乐游戏

B. 创建良好的音乐游戏环境

C. 将音乐游戏与幼儿性格特点相结合

D. 找准介入音乐游戏的时机

5.提出“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的不断改造”的教育家是【  】

A. 杜威

B. 洛克

C. 夸美纽斯

D. 裴斯泰洛奇

6.下列有关幼儿心理健康原则表述,不正确的是【】

A. 只能正面教育,不能进行反面教育

B. 让幼儿在活动中形成心理体验

C. 要尊重幼儿的主体地位,调节幼儿自觉性和积极性

D. 以发展的眼光看待幼儿,避免贴上“多动症”等标签

7.帮助幼儿在物体与几何形体之间建立联系的方法有【】

A. 引导幼儿注意观察生活物品的图形特征,鼓励他们按形状整理物品

B. 滑滑梯时,按照“先来先玩”的原则,有序地排队玩

C. 支持幼儿自发的观察活动,对其发现表示赞赏

D. 玩风车时,鼓励幼儿猜测风车转动方向及速度快慢的原因和条件

8.个体行为活动的动力系统是【  】

A. 认知过程

B. 情绪情感过程

C. 意志过程

D. 个性倾向性

9.根据皮亚杰的道德发展认知理论,3—6岁幼儿的道德判断是以【  】为中心的。

A. 老师

B. 家长

C. 同伴

D. 自我

10.学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂中,教师要加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的【  】

A. 知识与技能目标

B. 方法与过程目标

C. 情感态度价值观目标

D. 课堂教学目标

11.幼儿记忆的特点是【  】

A. 无意记忆占优势

B. 比较精确

C. 意义的理解记忆

D. 有意记忆为主

12.婴幼儿牙齿生长的三个阶段分别为生长期、【】期和萌出期。

A. 钙化

B. 成熟

C. 长成

D. 成长

13.幼儿对感兴趣的活动,注意力就比较集中,对其他不感兴趣的活动往往视而不见,听而不闻,它体现了幼儿大脑皮层活动特征的【  】

A. 优势原则

B. 镶嵌式原则

C. 动力定型

D. 非条件反射

14.“任何学科都可以用某种形式教给任何年龄阶段的幼儿”持这一观点的教育心理学家是【  】

A. 维果斯基

B. 班杜拉

C. 夸美纽斯(罗杰斯)

D. 布鲁纳

15.秋千、转椅是幼儿园最传统的大型体育器械,这是因为这类器械能够促进幼儿【  】的发展。

A. 适应能力

B. 平衡机能

C. 自我保护能力

D. 自理能力

16.能助跑屈膝跳过高度约40厘米的垂直障碍,能连续向前跳过多个高40厘米、宽15厘米的障碍。这是对【  】的要求。

A. 托班儿童

B. 小班儿童

C. 中班儿童

D. 大班儿童

17.下列哪一项不属于联合国的《儿童权利公约》规定的儿童社会权利是【  】

A. 无歧视原则

B. 提早独立原则

C. 尊重儿童观点与意见原则

D. 尊重儿童尊严的原则

18.“人之初,性本善。性相近,习相远”表达的观点是【  】

A. 生物起源说

B. 神话起源说

C. 环境决定论

D. 遗传决定论

19.游戏与活动的基本区别是控制、真实和【】

A. 教育

B. 兴趣

C. 目的

D. 动机

20.根据《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,下列选项中不属于基本原则的是【  】

A. 坚持学术方向,优化职业素养

B. 坚持优先发展,强化措施保障

C. 坚持改革创新,优化体制机制

D. 坚持分类政策,强化素质提升

21.培养幼儿倾听能力的重点是语音、语调的分辨与【】

A. 语境的创设

B. 词汇的积累

C. 语言的表达

D. 语言内容的理解

22.8岁儿童有攻击性行为,教师将其带到一个安全的小屋内,待了5分钟,进行五周后,改变了幼儿攻击性行为,此方法是【】

A. 消退方法

B. 暂时隔离方法

C. 榜样方法

D. 角色扮演方法

23.罗杰斯认为心理的【】是促进创造能力发展的两个主要条件。

A. 轻松和自由

B. 安全和民主

C. 安全和自由

D. 愉悦和自由

24.通过把虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏,可以促进幼儿的【】

A. 书写兴趣

B. 手眼协调

C. 想象创造

D. 审美能力

25.在学前儿童的行动过程中,体现学前儿童意志发展的主要指标是【  】

A. 有意性

B. 目的性

C. 计划性

D. 坚持性

26.用已掌握的英语字母来形成新的单词,这时的迁移是【】

A. 同化性迁移

B. 顺应性迁移

C. 重组性迁移

D. 逆向迁移

27.能达成“会自己系鞋带”这一目标所属的年龄段为【  】

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

28.下列关于教师职业道德内容全面性的表述,错误的是【  】

A. 在教师职业职责上,它强调教书育人是根本,主张教书与育人的统一

B. 在教师职业态度上,它提倡爱岗敬业,以育人为乐

C. 在教师职业情感上,它要求教师具有崇高的精神境界和高尚的道德品质

D. 在教师职业作风上,它要求以身作则,为人师表

29.在有机体第一个操作反应后,如果撤走某一刺激物,有机体的操作反应概率增强,那么该刺激产生的作用是【  】

A. 强化

B. 负强化

C. 间歇强化

D. 连续强化

30.幼儿园教育的服务对象是【】

A. 学前儿童

B. 教师

C. 教材

D. 课程建设

......




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