2024年新疆巴音郭楞蒙古自治州幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案_教师招聘考试

2024年新疆巴音郭楞蒙古自治州幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-10-14 19:56:20  浏览:138  作者:管理员
2024年新疆巴音郭楞蒙古自治州幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.李老师组织小班幼儿玩“猫和老鼠”的游戏时,戴上老鼠头饰的糖糖看见扮演小猫的幼儿出...

2024年新疆巴音郭楞蒙古自治州幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.李老师组织小班幼儿玩“猫和老鼠”的游戏时,戴上老鼠头饰的糖糖看见扮演小猫的幼儿出来,害怕得边哭边说:“我不想当小老鼠”。此时老师适宜的做法是【  】

A. 要求糖糖继续扮演老鼠

B. 提醒扮演猫的幼儿躲起来

C. 尊重幼儿的意愿,稳定糖糖情绪

D. 终止游戏,换一个幼儿感兴趣的游戏活动

2.推动教育学发展的内在动力是【  】的发展。

A. 教育规律

B. 教育问题

C. 教育现象

D. 教育价值

3.依次在儿童面前放若干组图片,每组4、5张,其中有一张与其他几张是非同类关系,要求儿童将这一张找出来。这种方法是了解儿童掌握概念水平的常用方法中的【  】

A. 排除法

B. 分类法

C. 解释法

D. 守恒法

4.幼儿园可以带幼儿“走出去”参观,也可以通过“请进来”的方式,让幼儿接触到不同的教育资源。以下属于“请进来”方式的是【】

A. 春游

B. 参观博物馆

C. 参观军营

D. 安排医生入园为小朋友讲解如何预防感冒

5.冬冬在和同伴一起玩游戏的过程中,有明确的分工意识,能够一起努力达到集体的共同目标,这种游戏属于【】

A. 平行游戏

B. 联合游戏

C. 旁观游戏

D. 合作游戏

6.不符合3—4岁幼儿语言领域的典型表现的是【  】

A. 能听懂日常会话

B. 能大体讲出所听故事的主要内容

C. 能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语

D. 愿意表达自己的需要和想法,必要时能配以手势动作

7.小宁在家一直由父母帮忙穿衣洗脸,进入幼儿园之后,他在老师的指导下不仅学会了自己穿衣穿鞋,甚至还会在起床后自己整理被褥,小宁的这一改变体现了幼儿园生活活动帮助幼儿【】的目标。

A. 建立生活制度,养成生活常识

B. 了解初步的生活和卫生常识、培养生活与卫生习惯

C. 掌握基本的生活技能、提高生活自理能力

D. 养成良好的生活态度

8.美感与安全、真实与自然、秩序与自由构成了蒙台梭利要求的【】

A. 有准备的环境

B. 有准备的教师

C. 有准备的幼儿

D. 有准备的家长

9.“会看画面,能根据画面说出图中有什么,发生了什么事等”这是【】幼儿在语言领域“具有初步的阅读理解能力”方面的典型表现。

A. 3—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 3—6岁

10.幼儿园教育应以【  】为基本活动,促进每个幼儿富有个性的发展。

A. 游戏

B. 练习

C. 作业

D. 上课

11.记忆广度指在单位时间内能够记忆的材料的数量,这个数量是有一定限度的。据研究,人的短时记忆的广度是【】个组块。

A. 6±2

B. 7±2

C. 8±2

D. 9±2

12.儿童个性形成的过程开始时期是【  】

A. 2岁左右

B. 2—3岁

C. 3—6岁

D. 6岁以后

13.【  】强调关键经验,即儿童需掌握主动学习、语言运动、经验和表征逻辑推理发展和对时空理解的经验。

A. 瑞吉欧课程

B. 高瞻课程

C. 银行街课程

D. 华德福课程

14.能够用乐器为二拍子、三拍子、四拍子的歌曲和乐曲配不同的简单伴奏,这适宜作为【  】打击乐演奏的目标。

A. 小小班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

15.幼儿开展游戏的首要前提是【  】

A. 充足的游戏时间

B. 丰富的游戏材料

C. 贴近生活的游戏主体

D. 明确具体的游戏规则

16.“我一走,月亮就跟着我走”,表明幼儿的思维存在【】特点。

A. 泛灵论

B. 自我中心

C. 客体永恒性

D. 思维不可逆

17.儿童的时间知觉主要依靠【  】

A. 生理上的变化

B. 生活中接触到的周围现象的变化

C. 钟表

D. 笼统的感觉

18.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为幼儿教师,这句话可理解为【  】

A. 走路身体要端正

B. 幼儿要听从教师的命令

C. 对幼儿下命令要正确

D. 教师要以身作则,做幼儿的表率

19.尝试看图折纸,主动探索学习简单的折纸方法,折叠出简单的形象。这是【  】幼儿的美育目标。

A. 3—4岁

B. 3—6岁

C. 5—6岁

D. 4—5岁

20.幼小衔接教育的实质问题是【  】

A. 主体的适应性问题

B. 幼儿园小学化问题

C. 小学幼儿园化问题

D. 幼儿心理问题(幼儿的读、写、算问题/幼儿听说读问题)

21.教师在设计与指导幼儿整理活动时,下列说法不正确的是【  】

A. 摆放玩具的橱柜高低应适宜幼儿的身高

B. 引导幼儿按指令和看标志、图示摆放玩具

C. 可安排幼儿收放较重的大件物品

D. 餐饮活动后,指导幼儿将毛巾、碗筷等分类摆放

22.在幼儿园课程设计中,过程模式的程序是【】

A. 以讲授为主要方式

B. 评价指标明确,评价简易

C. 幼儿是建构者和探索者

D. 教师是课程的执行者,技能性强

23.陈鹤琴创立了“活教育”理念,并于1923年创办了最早的幼儿教育实验中心,其名称是【  】

A. 湖北幼稚园

B. 武昌蒙养院(北京/香山蒙养园)

C. 南京燕子矶幼稚园

D. 南京鼓楼幼稚园

24.《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标提出,【  】幼儿能双手抓杠悬吊15秒。

A. 2—3岁/1—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

25.佳佳在玩具店买玩具时,妈妈不让她买自己喜欢的玩具,在佳佳由于得不到喜欢的玩具而哭泣时,妈妈递给她一根棒棒糖,她就立刻笑起来了,这种“反哭为笑”的现象体现了佳佳情绪和情感的哪种特点?【  】

A. 易变换

B. 易冲动

C. 易传染

D. 易外露

26.“如入芝兰之室,久而不闻其香;如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”描述的是感觉的【  】现象。

A. 适应

B. 同时对比

C. 先后对比

D. 继时对比

27.根据《中华人民共和国未成年人保护法》,学校应当如何对待严重的学生霸凌行为【】

A. 立即向公安机关报警并协助调查

B. 立即向学生家长报警并协助调查

C. 立即向学校领导报警并协助调查

D. 立即向教育部门报警并协助调查

28.学前教育作为我国学制的第一阶段,其主要目标是帮助儿童顺利完成【】

A. 成长指导

B. 知识准备

C. 认知准备

D. 幼小衔接

29.夸美纽斯在著作【】中,系统地论述了学前教育的内容、胎教的重要性,主要论述了在家庭中进行幼儿教育的各种问题。

A. 《母育学校》

B. 《大教学论》

C. 《世界图解》

D. 《爱弥儿》

30.儿童在2岁左右产生自我意识,开始表现出争抢玩具等行为,3—6岁幼儿的侵犯行为随年龄而增长,【】岁达到最高峰。

A. 2岁

B. 3岁

C. 4岁

D. 5岁

......




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