2024年新疆博尔塔拉蒙古自治州温泉县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年新疆博尔塔拉蒙古自治州温泉县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有【  】

A. 观察分析法、事件详录法和访谈法

B. 观察分析法、行为核检法和事件详录法

C. 观察分析法、问卷调查法和访谈法

D. 情境观察法、事件详录法和访谈法

2.邓老师带着一筐水果玩具，他们都可以一分为二，看到水果里面的构造，小朋友们都感到十分新奇。睁着大眼睛看着邓老师手里的玩具，邓老师在这次教育活动的导入环节运用的是【】

A. 直接导入

B. 间接导入

C. 悬念导入

D. 材料导入

3.反映孔子教育思想的文献是【  】

A. 《学记》

B. 《论语》

C. 《礼记》

D. 《中庸》

4.有的幼儿表现出对表演的兴趣，而有的幼儿表现出对画画的兴趣，这体现的是幼儿【  】的差异。

A. 个性倾向性系统

B. 自我意识系统

C. 个性心理系统

D. 自我评价系统

5.我国自己创办的第一所幼儿园是【  】

A. 湖北幼稚园

B. 河北幼稚园

C. 北京幼稚园

D. 上海幼稚园

6.

在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为【  】

A. 5—3.5岁

B. 0—2岁

C. 5—6岁

D. 2—4岁

7.学前儿童自我意识真正形成的标志是【  】

A. 能够说出自己的名字

B. 能够在竞争中识别自己

C. 能够把自己与别人分开来

D. 能准确地使用代词“我”

8.以下关于生活活动环节的描述正确的是【  】

A. 亲自为幼儿分餐具

B. 进餐时批评幼儿

C. 纠正幼儿不良睡姿

D. 让幼儿将发饰放在枕边

9.知觉的【  】是指当知觉的条件在一定范围内改变了的时候，知觉的映象仍然保持不变。

A. 恒常性

B. 选择性

C. 整体性

D. 理解性

10.为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《教师法》。根据《教师法》的规定，下列不属于学校解聘教师情形的是【  】

A. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

B. 体罚学生，经教育不改的

C. 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

D. 批评教育学生，语气生硬

11.教师职业道德的主要范畴包括教师幸福、教师公正、教师义务和【】，教师荣誉。

A. 教师权利

B. 教师品质

C. 教师行为

D. 教师良心

12.幼儿认为上午就是做游戏的时间，这说明幼儿的时间知觉【  】

A. 与日夜变化相联系

B. 与季节变化相联系

C. 与具体事物相联系

D. 与生物钟相联系

13.对于幼儿而言，创造思维发展的核心是【  】

A. 记忆

B. 直观行动思维

C. 具体形象思维

D. 想象

14.苏霍姆林斯基提出的《给教师的一百条建议》说，没有也不可能有抽象的学生是符合以下【  】

A. 相信孩子

B. 尊重孩子

C. 关注个体差异

D. 统一化要求

15.幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有【】的概念。

A. 性别倾向性

B. 性别差异性

C. 性别独特性

D. 性别稳定性

16.

下面属于化脓性中耳炎症状的是【  】

①剧烈耳痛②伴有呕吐、腹泻③闷胀感④视力模糊

A. ①④

B. ①②

C. ①③

D. ②④

17.“爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱祖国”是幼儿园【  】领域的教育内容。

A. 健康

B. 语言

C. 社会

D. 科学

18.王老师为与学生建立良好的师生关系，经常找学生谈心，以了解学生的兴趣与话题，增加共同语言，同时还利用空余时间进行家访，以掌握学生们的思想动态。王老师采取的基本策略是【  】

A. 了解和研究学生

B. 热爱、尊重学生

C. 树立正确的学生观

D. 努力提高自我修养

19.在幼小衔接的过程中，儿童要为入学做好准备，学校也要为儿童做好准备，【  】是解决幼小衔接问题的必由之路。

A. 知识的衔接

B. 双向衔接

C. 独立性的衔接

D. 作息规律的衔接

20.维生素D和钙是幼儿骨骼生长发育所必需的重要营养物质，摄入不足或吸收代谢障碍会导致【  】

A. 腹泻

B. 贫血

C. 佝偻症

D. 小儿麻痹症

21.在【  】，学前教育的目标是以发展儿童智力为中心。

A. 工业社会

B. 工业社会初期

C. 现代社会

D. 现代社会初期

22.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离是对【  】幼儿提出的要求。

A. 托班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

23.烨烨不理解《三字经》但也能背诵，这种记忆是【】

A. 形象记忆

B. 逻辑记忆

C. 机械记忆

D. 意义记忆

24.下列选项中，【  】是对课程实施的效果进行评价，旨在了解儿童进步的情况及教育目标达到的程度。

A. 前评价

B. 活动过程中的评价

C. 追踪评价

D. 后评价

25.下列语言教学的情形中，教师做法不可取的是【】

A. 杨老师在教有关动物的儿歌时利用夸张的动作来辅助

B. 王老师带全班同学模仿小丽的方言

C. 张老师在教儿歌“大汽车”时候仿开车的动作和声音

D. 赵老师利用饭后时间对口音重的小芳进行单元辅导

26.张老师在教班上小朋友们跳舞时，小乐和小雅两位小朋友突然推搡起来，小雅当场就哭了，这时张老师立即安抚小雅，让小雅停止哭泣，并将小乐和小雅分开，同时让班上的小朋友拉着小乐和小雅的手一起跳舞。张老师随机应变，及时采取恰当措施化解突发问题，这体现出张老师具有【】能力。

A. 教育创造

B. 教育差异

C. 教育影响

D. 教育机智

27.评价教师队伍素质的第一标准应该是【  】

A. 师德师风

B. 教学艺术

C. 科研水平

D. 师生关系

28.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中教育目标较多使用“体验、感受、喜欢、乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调【  】

A. 知识取向

B. 情感态度取向

C. 能力取向

D. 技能取向

29.儿童初期的一些手部动作是无意识的，但随着年龄的增长，儿童能够开始在某种目标的支配下完成特定的手部动作。这体现了幼儿动作发展的哪一规律？【】

A. 整局规律

B. 首尾规律

C. 近远规律

D. 无有规律

30.教师与学生交往的主渠道是【  】

A. 课外活动

B. 提问

C. 游戏

D. 课堂

......

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