2024年新疆喀什地区疏附县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.家园合作共育的首要任务是【 】
A. 双方取得教育共识
B. 双方有效互动
C. 双方协商共育策略
D. 优化整合教育资源
2.方言和少数民族地区,要积极为幼儿创造【】交流的语言环境。
A. 本民族
B. 方言
C. 普通话
D. 以上都不是
3.通过扮演文艺作品中的角色,再现文艺作品内容的游戏叫【 】
A. 角色游戏
B. 结构游戏
C. 智力游戏
D. 表演游戏
4.儿童在母亲离开时显得苦恼不安,母亲回来时则立即与母亲接触,容易被抚慰并平静下来。这种亲子依恋关系属于【 】
A. 回避型依恋
B. 安全型依恋
C. 反抗型依恋
D. 混合型依恋
5.下列关于幼儿社会性发展趋势的表述,不正确的是【】
A. 活动的合作程度不断提高
B. 活动的独立性开始增强
C. 还不能把自己和别人区分开来
D. 社会交往的目的性日益明确
6.气质类型中适应环境能力强,能很快地融入新环境的是【 】
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 黏液质
D. 抑郁质
7.幼儿听完孔融让梨的故事,当被问到“孔融为什么要让梨?”时,幼儿回答:“因为孔融小,吃不完大的。”这属于幼儿理解中【 】的特点。
A. 对个别事物的理解
B. 主要依靠具体形象来理解
C. 对事物做简单的理解
D. 不理解事物的相关关系
8.教师的言论、行动、为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,这是教师的【 】
A. 传道者角色
B. 管理者角色
C. 组织者角色
D. 示范者角色
9.大班幼儿做操时,既能注意做好自己的动作,又能注意到队形。这说明他们注意的【 】有所发展。
A. 广度
B. 稳定性
C. 转移
D. 分配
10.龙应台出过一本书,名叫《孩子,你慢慢来》。这个书名可以说明幼儿园教师职业特点的【 】
A. 工作任务的全面性和细致性
B. 工作对象的主体性和幼稚性
C. 工作过程的创造性和灵活性
D. 教育影响的示范性和感染性
11.在我国历史上,【 】最先提出了现代意义的课程。
A. 孟子
B. 朱熹
C. 孔子
D. 许慎
12.某校教师李某对学校管理制度不满,在学校召开的教研会上公开指责学校某管理制度的不合理,学校以扰乱学校正常秩序为由,给予李某警告处分,并扣除了当月工资,李某对于学校的处理不服,准备提出申诉,李某申诉的机关应该是【】
A. 学校纪委
B. 人民政府
C. 公安机关
D. 当地教育行政主管部门
13.夏老师组织了“我喜欢夏天”的语言活动,带领幼儿用“我喜欢夏天的×××,因为×××”的句式创编了一首诗歌,这是语言活动的【 】
A. 诗歌创编
B. 诗歌欣赏
C. 故事创编
D. 故事欣赏
14.最初几天新生儿或哭或安静,或四肢划动等,可以称为【 】
A. 原始的情绪反应
B. 基本的情绪反应
C. 混合的情绪反应
D. 高级的情绪反应
15.教师应成为幼儿学习活动的支持者,合作者,引导者,这就要求教师在生活活动中应根据支持合作和引导的需要采取相应的互动方式。下列属于支持性互动方式的是【 】
A. 赞赏
B. 提醒
C. 启发
D. 协商
16.肌肉有力,身体动作较平稳、准确、灵敏、协调是儿童【 】的特征之一。
A. 生长发育良好
B. 身体对环境的适应良好
C. 体能发育良好
D. 情绪状态良好
17.幼儿刚能灵活上下楼梯,就开始在楼梯上玩跑上跑下的游戏。这种游戏属于【 】
A. 感觉机能性游戏
B. 象征性游戏
C. 结构游戏
D. 规则游戏
18.生成课程的特点是活动的生成点与幼儿的兴趣紧密相连,活动的展开以幼儿内在的需要做动力,课程通常表现为【 】,这与教师中心课程是有差别的。
A. “计划不及变化快”
B. 计划赶不上变化
C. 计划=变化
D. 计划>变化
19.意大利作家亚米契斯的名著《爱的教育》、前苏联优秀影片《乡村女教师》等,都曾激励我国教师热爱学生,献身教育,说明【】
A. 文学艺术对教师职业道德有推动和影响作用
B. 科学文化水平在一定程度上影响教师职业道德的水平
C. 思想道德对教师职业道德的形成和发展具有重大影响
D. 教师职业道德与政治、法律等社会意识形式不一样,有自己的特殊性
20.幼儿园组织的与家长进行集体沟通的重要形式是【 】
A. 家园联系册
B. 家长会议
C. 家长委员会
D. 家长园地
21.入芝兰之室,久而不闻其香在心理学上称之为【 】
A. 感觉适应
B. 知觉适应
C. 明适应
D. 暗适应
22.幼儿动作从转头、抓物、翻转、坐、站立体现了【 】规律。
A. 整体到局部
B. 首尾
C. 从大到小
D. 从远到近
23.【 】要求在阅读图书开始部分时,能根据故事中的人物、事件等推测故事的事件发展和人物活动的取向,该技能不仅能够帮助幼儿理解每个具体的阅读内容,扩大阅读经验,还可以帮助幼儿在未来阅读学习中快速理解阅读内容。
A. 观察理解技能
B. 概括技能
C. 预期技能
D. 质疑、假设技能
24.采用斥责、体罚的管教方式,剥夺幼儿合理的需要,使幼儿在“绝对服从”的高压环境中形成自卑、胆怯、畏缩等不良心理品质。这体现了【】家长的养育态度。
A. 溺爱型
B. 专制型
C. 放任型
D. 民主型
25.小班幼儿在游戏时主要表现的特点有【 】 ①目的性不强 ②合作意识逐渐增强 ③兴趣不稳定 ④重内容、轻规则 ⑤动作灵活、控制能力明显提高 ⑥自己能分配角色
A. ①③④
B. ①②③④
C. ①②③⑤
D. ①③④⑥
26.无论是清晨还是傍晚,我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的,这是知觉的【 】
A. 恒常性
B. 理解性
C. 选择性
D. 整体性
27.【 】是幼儿园的基本活动。
A. 幼儿上课
B. 幼儿游戏
C. 幼儿劳动
D. 幼儿娱乐
28.下列关于幼儿语言发展的特点,说法不正确的是【】
A. 范围逐步扩大,由具体到抽象
B. 掌握的语言由易到难
C. 语法结构由不完整到完整
D. 儿童最开始就是用双词语,后逐步扩展
29.教会幼儿正确的刷牙方法,对于幼儿的牙齿健康极有帮助。下列刷牙方式中,操作不正确的是【 】
A. 顺着牙齿生长的方向刷
B. 上牙从上往下刷,下牙从下往上刷
C. 所有的牙齿都用横刷方式
D. 每刷一个地方,需要往返5—10次
30.吴老师在课上当众披露婷婷的缺陷,引导其他幼儿给婷婷起绰号。这一做法违背了学前教育的哪项教育原则?【】
A. 促进儿童全面发展的原则
B. 尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则
C. 保教结合的原则
D. 以游戏为基本活动的原则
......
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