2024年新疆阿克苏地区拜城县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.幼儿科学探究的正确步骤是【 】
A. 交流—问题—猜测—实验—结论
B. 问题—猜测—实验—交流—结论
C. 问题—猜测—实验—结论—交流
D. 交流—猜测—问题—实验—结论
2.焦虑—回避型依恋的儿童在游戏活动中容易【 】
A. 不愿与伙伴合作,带有破坏性
B. 探究兴趣浓厚,对游戏主动认真和专注
C. 对游戏不认真、不专注,并且缺乏乐趣
D. 喜欢与同伴合作进行游戏,情绪愉快
3.儿童对图画认识的发展分四个阶段,分别是:①认识“个别对象”阶段;②认识“空间联系”阶段;③认识“因果关系阶段”;④认识“对象总体阶段”。幼儿对图画的观察主要处于【 】阶段。
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②③
4.观察者期待某种预选行为出现,而后对幼儿行为表现中具体事件进行记录,属于【 】
A. 连续记录法
B. 事件取样法
C. 时间取样法
D. 轶事记录法
5.花花看到一只小狗朝他跑了过来,她立即吓得大哭起来,她的这种情绪状态属于【】
A. 理智感
B. 道德感
C. 激情
D. 应激
6.主张教师是幼儿学习的促进者,要为幼儿提供支架式教学,是【】的观点。
A. 成熟主义理论
B. 精神分析理论
C. 实用主义理论
D. 建构主义理论
7.由于幼儿年龄小,耐力比较差,容易产生疲劳,不适合给幼儿安排【 】活动。
A. 拍球
B. 投掷
C. 跳绳
D. 长跑
8.【 】是指教师启发幼儿在观察图片、理解图意的基础上,根据图片提供的线索,运用恰当的词语和完整连贯、有条理的语言表达意图的一种活动。
A. 续编故事
B. 情景讲述
C. 生活经验讲述
D. 看图讲述
9.日前,教育部颁发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,下列表述不符合意见精神的是【 】
A. 小学将一年级上学期设置为入学适应期。重点实施入学,适应教育
B. 小学严格执行免试就近入学,鼓励以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据
C. 幼儿园和小学要把家长作为重要合作伙伴,建立有效的家园校协同沟通机制
D. 幼儿园不得提前教授小学课程内容,不得布置读写算家庭作业,不得设学前班
10.《指南》以为幼儿后继学习和【 】奠定良好素质基础为目标。
A. 全面发展
B. 终身学习
C. 终身发展
D. 后继学习
11.沙门氏菌食物中毒的表现是【 】
A. 嗜睡
B. 脓血便
C. 呼吸衰竭
D. 肝坏死
12.公益性学前教育较早可追溯到罗伯特·欧文创办的【 】
A. 母育学校
B. 幼儿学校
C. 幼儿园
D. 编织学校
13.幼儿园的唐老师在工作中发现班上一名幼儿疑似受到父母的暴力虐待。对此唐老师应当【 】
A. 依法及时向公安机关报案
B. 依法向人民法院提起诉讼
C. 对幼儿父母进行批评教育
D. 对幼儿处以一定罚款
14.儿童的发展具有明显的【 】,这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有年龄层次性。
A. 整合性
B. 阶段性
C. 灵活性
D. 可操作性
15.下列不属于山东省《2020年加强师德师风建设十大行动计划》内容的是【 】
A. 搭建师德涵养平台
B. 开展师德失范整治
C. 抓实师德考核评价
D. 大力推行特岗政策
16.中班幼儿是指年龄为【】岁的幼儿。
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
17.儿童口语能力的发展、儿童对新词汇的习得和词汇量的扩大、儿童对语法规则的掌握等都是渗透式的,这说明儿童的发展具有【】
A. 连续性
B. 阶段性
C. 定向性
D. 顺序性
18.下列关于皮亚杰的教育思想中,不正确的是【】
A. 皮亚杰强调儿童的发展主要在于儿童自身主动建构活动以及有机自身所具有的积极地适应能力
B. 皮亚杰强调教育目的在于培养儿童的创造力与批判力
C. 皮亚杰强调关注儿童的兴趣和需要,重视游戏作用
D. 皮亚杰强调儿童的学习主要来源于直接体验与观察学习
19.非正规的幼儿美术教育活动不包括【 】
A. 手工制作活动
B. 幼儿园环境布置活动
C. 随机的美术指导
D. 美术角和美术室活动
20.学前教育学的研究对象是【 】
A. 学前教育中的现象和问题
B. 幼儿学习中的现象和问题
C. 幼儿教师的教学行为和问题
D. 幼儿发展中的行为和问题
21.音乐欣赏活动材料的选择需要考虑【 】、理解、创造性表现方面来描述。
A. 音乐作品
B. 听觉材料
C. 视觉材料
D. 舞蹈作品
22.提出“教学应当走在发展的前面”的是【 】
A. 皮亚杰
B. 维果茨基
C. 福禄贝尔
D. 蒙台梭利
23.创造想象是一种有意想象。它是根据一定的目的、任务,在脑海中创造出新形象的心理过程,是对已有的感性材料进行深入的分析、综合、加工和再造,在头脑中进行创造性的构思,儿童最初的创造想象是【】
A. 无意的自由联想
B. 随意的自由联想
C. 愿望性想象
D. 情境性想象
24.转呼啦圈时,教师提醒幼儿“双脚张开,扭腰,放手”的教学方法属于【 】
A. 示范
B. 讲授
C. 操作练习
D. 口头提示
25.以下关于幼儿形状知觉的阐述,不正确的是【 】
A. 3岁幼儿能区分圆形、正方形、三角形
B. 4—4.5岁是辨认几何图形正确率增长最快的时期
C. 5岁幼儿能正确辨别各种基本的几何图形
D. 幼儿认识图形由易到难的顺序是圆形—半圆形—正方形—长方形—三角形—五边形—八边形—梯形—菱形
26.《天鹅湖》的作者是【】
A. 柴可夫斯基
B. 德罗夫斯基
C. 柯达伊
D. 奥尔夫
27.在教育过程中,强调“设身处地”地去理解学生。这是重视下列哪种心理效应?【 】
A. 移情
B. 强化
C. 赞同
D. 期望
28.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,以下哪一项不属于幼儿在社会领域的教育目标?【】
A. 能主动地参与各项活动,有自信心
B. 乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
C. 对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲
D. 爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国
29.幼儿园的教育内容可划分为【】
A. 健康、语言、科学、艺术、活动
B. 健康、语言、科学、艺术、社会
C. 健康、游戏、科学、艺术、社会
D. 健康、语言、科学、手工、社会
30.按照教学方法的外部形态以及这种形态下学生认识活动的特点,可以把我国中小学教学方法分为五类:以语言传递信息为主的方法,如【 】;以直接感知为主的方法,如【 】;以实际训练为主的方法,如【 】;以欣赏活动为主的方法,如【 】;以引导探究为主的方法,如【 】
A. 读书指导法;探究法;参观法;演示法;谈话法
B. 实习作业法;讲授法;演示法;练习法;探究法
C. 讨论法;参观法;实验法;陶冶法;发现法
D. 讲授法;演示法;探究法;实验法;练习法
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