2024年新疆阿克苏市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.小明有些口吃,作为小明的教师,在与小明交流时应避免以【 】说话。
A. 缓和的语气
B. 平静的语气
C. 着急的语气
D. 无所谓的语气
2.《母育学校》堪称世界第一部学前教育专著。它的作者是【 】
A. 奥古斯丁
B. 夸美纽斯
C. 卢梭
D. 裴斯泰洛齐
3.辅食添加的原则是【 】
A. 一种多量添加
B. 多种多量添加
C. 多种少量添加
D. 一种少量逐渐添加
4.幼儿园在消防演习活动中,请消防员来园示范讲解紧急逃生的正确方法。这体现的幼儿园教育原则是【 】
A. 以游戏为基本活动的原则
B. 充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则
C. 促进儿童全面发展的原则
D. 生活化和一日活动整体性的原则
5.幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和【 】
A. 探究欲望
B. 逻辑思维
C. 动手能力
D. 学习潜能
6.儿童在知道热气球、空中轨道列车、螺旋桨飞机、涡轮螺旋桨飞机等概念后,再学习“空中交通工具”概念,这种学习属于【】
A. 并列学习
B. 上位学习
C. 技能学习
D. 下位学习
7.在幼儿的语言学习中最适宜的儿童文学体裁是【 】
A. 童话
B. 生活故事
C. 儿童诗
D. 儿歌
8.由于身心发展水平的限制,一般来说,儿童还不善于控制自己的注意,倘若再加上教育上的疏忽失当,就很容易出现注意分散即分心现象。注意在儿童心理发展中的特殊意义和价值是【】
A. 使儿童从周围环境中获得更清晰、更丰富的信息
B. 是儿童获得成功的唯一必要条件
C. 使儿童变得聪明伶俐
D. 使儿童能够快速记住学习内容
9.在讲故事时幼儿常说,他是好人,他是大坏蛋,说明幼儿的思维【】
A. 经验性
B. 片面性
C. 固定性
D. 近视性
10.教师通过展示实物、直观教具等进行示范,指导学生获取知识的方法是【 】
A. 练习法
B. 演示法
C. 实验法
D. 发现法
11.幼儿园教育强调通过环境对幼儿产生潜移默化的作用,重视环境创设,也重视生活活动的教育作用,这体现了幼儿园重视【 】的价值。
A. 显性课程
B. 隐性课程
C. 选修课程
D. 必修课程
12.大班的婷婷因为和其他幼儿抢玩具而哭闹不止,肖老师对她说:“婷婷的泪水多得就像在下雨一样。下雨了,我们多难受啊!”婷婷一下子就被肖老师的话逗笑了。肖老师采用【 】帮助婷婷控制情绪。
A. 转移法
B. 合理宣泄法
C. 自我疏导法
D. 升华法
13.儿童的肌肉发展跟年龄密切相关,在【】时儿童的大肌肉比较发达,小肌肉才开始发展。
A. 1-3岁
B. 3-5岁
C. 5-7岁
D. 7-9岁
14.幼儿园一日活动作息固定,幼儿行动整齐划一,过渡环节较多,这些影响学前教育课程实施的因素属于【 】
A. 时间因素
B. 教师因素
C. 组织制度因素
D. 物质空间因素
15.根据维果斯基的鹰架教学理论,教师在与幼儿分享、交流、互动过程中的【 】
A. 支持者、合作者、引导者
B. 讲授者、指挥者、管理者
C. 支持者、合作者、对话者
D. 创设者、观察者、指导者
16.幼儿园教师在活动中既要发挥教师主导地位,又要十分重视学前儿童作为主体在学习过程中的能动性。这是幼儿园活动的【 】原则。
A. 科学性
B. 活动性
C. 有效性
D. 主体性
17.“能经常动手动脑寻找问题的答案”属于【 】儿童科学领域的发展目标。
A. 0—3
B. 3—4
C. 4—5
D. 5—6
18.“初步感知常用科技产品和自己生活的关系,知道科技产品有利也有弊。”这一科学教育目标适用于【】
A. 3—4岁
B. 4—5岁
C. 5—6岁
D. 6岁
19.【 】不属于泥工活动的基本技能。
A. 黏合
B. 抻拉
C. 团圆
D. 折剪
20.教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色,以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿。这是【 】
A. 平行介入
B. 材料指引介入
C. 语言指导
D. 交叉式介入
21.王老师组织的下列活动中,属于科学教育活动的是【 】
A. 夏天的雷雨
B. 手指画
C. 做一顶帽子
D. 鞋匠之舞
22.当儿童进入幼儿园或入学后,家庭教育仍在进行。这体现了学前儿童家庭教育具有【 】
A. 单独性
B. 率先性
C. 持久性
D. 丰富性
23.在形象玩具的分类中,【 】不属于形象玩具。
A. 动物玩具
B. 骑车玩具/交通游戏
C. 棋类玩具
D. 模拟日常生活的玩具
24.小班幼儿学习律动小鸡走路时,下列四种方式中最佳方式是【】
A. 全体幼儿戴上小鸡的头饰
B. 幼儿轮流戴上小鸡的头饰
C. 全体幼儿戴上小鸡的胸饰
D. 教师戴上鸡妈妈的头饰
25.蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿【 】
A. 跳的动作、跑的动作与抓握动作
B. 坐的动作、走的动作与跑的动作
C. 基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作
D. 走的动作、抓握动作与书写动作
26.在我国封建时代长期的历史进程中,教师职业道德得到进一步发展。下列表述中,反映杨雄教育伦理思想的一项是【】
A. 正其宜不谋其利,明其道不计其功
B. 师者,人之模范也
C. 道之所存,师之所存也
D. 凡攻我之失者,皆我师也
27.学前教育的【 】原则是指学前教育应注重家庭和社会各方面的作用,促进学前儿童身心全面和谐发展。
A. 启蒙性
B. 普惠性
C. 全面性
D. 保教结合
28.卢梭被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”的划时代的著作是【 】
A. 《爱弥儿》
B. 《教育心理学》
C. 《美国教育之耻》
D. 《全人教育》
29.当幼儿在游戏中出现严重违反规则和攻击性行为等危险行为时,教师最恰当的介入方式是【 】
A. 垂直式介入法
B. 交叉式介入法
C. 平行式介入法
D. 间接式介入法
30.儿童理智感的发生,在很大程度上决定于【 】
A. 环境的影响和成人的培养
B. 是否符合道德标准
C. 社会化程度的高低
D. 自我意识和人际关系意识的发展
......
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