2024年新疆乌鲁木齐市乌鲁木齐县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年新疆乌鲁木齐市乌鲁木齐县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.张老师计划购买盆栽植物装扮教室，便向幼儿展示盆栽照片，并引导其投票选出最喜欢的盆栽植物。张老师让幼儿选择装扮教室的盆栽植物体现了幼儿的【】

A. 平等权

B. 参与权

C. 受教育权

D. 发展权

2.幼儿的思维以【  】为主。

A. 具体形象思维

B. 抽象逻辑思维

C. 直觉行动思维

D. 语言思维(推理概括思维)

3.根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园小班（3周岁至4周岁）幼儿的人数一般为【】人。

A. 20

B. 25

C. 30

D. 35

4.近日，教育部下发通知，2018年全年在全国校园开展【  】主题健康教育活动，旨在帮助广大师生牢固树立“健康第一”的理念，把健康教育融入学校教育教学各个环节，引导学生树立正确健康观，形成健康的行为和生活方式。

A. “师生健康中国健康”

B. “学生健康校园健康”

C. “师生健康社会健康”

D. “学生健康社会健康”

5.【  】是指主体对其自身的意识，即主体对自己和自己心理的认识。

A. 个性

B. 社会性

C. 个体社会化

D. 自我意识

6.制定班级计划是一项十分重要的工作，而影响幼儿园班级管理计划制定的因素是多方面的。以下不属于影响幼儿园班级工作计划制定的客观因素的是【  】

A. 班级资源

B. 家庭资源

C. 社区资源

D. 幼儿教师态度

7.在心理上协调一致，在教学实施过程中教师与学生之间要求平等合作，体现了我国新型师生关系的特点是【  】

A. 民主平等

B. 尊师爱生

C. 教学相长

D. 心理相容

8.周老师通过让幼儿观看情境表演，使幼儿产生愿意关心、帮助别人的社会行为，周老师运用的社会教育方法属于【  】

A. 环境陶冶法

B. 价值澄清法

C. 角色扮演法

D. 共情训练法

9.为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保障我国教育的实施，提高全民族素质的基本法律是【  】

A. 《中华人民共和国未成年人保护法》

B. 《中华人民共和国教师法》

C. 《中华人民共和国教育法》

D. 《中华人民共和国义务教育法》

10.一个教师能否成为“让人民满意的教师”与他的【】有着密切联系

A. 职业道德水平

B. 学历水平

C. 人格特质

D. 教育威信

11.学前教育的根本任务是【  】

A. 为家长服务

B. 为学前儿童服务

C. 为社会服务

D. 为国家服务

12.幼小衔接的时间段是【  】

A. 大班和小学一年级

B. 大班下学期和小学一年级

C. 整个幼儿期和小学一年级

D. 整个幼儿期和小学阶段

13.幼小衔接的内容不包括【  】

A. 促进生理适应

B. 熟悉校园环境

C. 锻炼自己能力

D. 帮助小升初考试

14.晶晶与合合是同卵双胞胎，他们的遗传基因相同，但是性格却不相同，这表明了【  】

A. 遗传物质决定心理发展

B. 遗传物质为心理发展提供动力

C. 遗传物质为心理发展提供现实

D. 遗传物质为心理发展提供可能性

15.亲子教育的内容应具有【  】

A. 目的性、适宜性、科学性

B. 针对性、可操作性、可接受性

C. 目的性、可操作性、科学性

D. 针对性、前瞻性、可接受性

16.有关邻居关系的故事中，教师让儿童对邻居张阿姨的心理状态进行分析，问：“张阿姨心里怎么想的？有什么感觉？”该教师运用了移情法中的【  】训练技术。

A. 情绪追忆

B. 认知提示

C. 巩固深化

D. 情境表演

17.能够跟随音乐有节奏地拍手属于【  】

A. 情感目标

B. 技能目标

C. 认知目标

D. 社会性目标

18.小贝上课回答问题，答错后受到了老师批评，之后班上的同学就很少回答问题，这种现象体现了观察学习的【】

A. 强化效应

B. 习得效应

C. 抑制效应

D. 去抑制效应

19.教师张老师给学生起绰号，影响恶劣，对于张某的行为，教育部门应当给予张老师【  】

A. 行政处分或者解聘

B. 行政警告或拘留

C. 行政强制或拘留

D. 行政处罚或解聘

20.下列情境中，老师没有做到尊重儿童的是【】

A. 老师相信每个孩子身上都有闪光点

B. 老师总是鼓励小禾勇敢地表达自己

C. 老师从不逼儿童讲自己不愿讲的事

D. 老师认为儿童的想法没有实际价值

21.幼儿园课程是实现幼儿园【  】的手段，是帮助幼儿获得有益学习经验，以促其身心全面发展的各种活动的总和。

A. 课程评价

B. 课程结构

C. 教育目的

D. 教育内容

22.关于皮亚杰心理发展阶段的特征，描述正确的是【  】

A. 阶段出现的顺序不是固定不变的，是可以颠倒

B. 每一阶段有其独特的认知图式，这些相对稳定的图式决定了个体行为的一般特征

C. 图式的发展前一阶段和后一阶段没有任何关系

D. 心理发展不是一个连续不断建构的过程

23.自我意识的主要成分是【  】

A. 自我认识

B. 自我体验

C. 自我调节

D. 自我监控

24.幼儿认为物体会浮起来是因为它想洗澡，球会从椅子上滚下去是因为它不愿意待在椅子上。这种判断是按【  】进行的。

A. 直接的逻辑

B. 生活的逻辑

C. 客观的逻辑

D. 类比的逻辑

25.通过教学活动，教师有目的、有计划、有组织地引导而制定的学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，下列关于“教学”说法正确的是【】

A. 教学即传道、授业、解惑

B. 教学就是引导学生“试误”

C. 教学是教师教和学生学的单边过程

D. 教学的本质是交往互动

26.学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和【  】

A. 学前儿童卫生教育

B. 学前儿童饮食营养教育

C. 学前儿童常规教育

D. 学前儿童亲社会教育

27.幼儿拿一根竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于【  】

A. 表演性符号

B. 工具性符号

C. 象征性符号

D. 规则性符号

28.年龄较大的幼儿，能够对记忆材料进行精心思考，找出材料之间的规律，以帮助记忆。这种记忆系统称为【  】

A. 使记忆材料系统化

B. 反复背诵

C. 自我复述

D. 间接的意义识记

29.教师是一类专业人员，在专业领域中有独特的道德要求和标准，下列表述正确的是【  】

A. 学高为师——师德之本身正为范——师德之魂热爱学生——师德之基

B. 学高为师——师德之魂身正为范——师德之基热爱学生——师德之本

C. 学高为师——师德之本身正为范——师德之基热爱学生——师德之魂

D. 学高为师——师德之基身正为范——师德之本热爱学生——师德之魂

30.乐乐在户外活动时喜欢爬上爬下，奶奶看到经常说：“你一个女孩子，怎么也就不能文静一点儿吗？”奶奶的评价体现了【  】

A. 社会助长效应

B. 晕轮效应

C. 首因效应

D. 刻板印象效应

......

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