2024年云南省大理白族自治州剑川县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年云南省大理白族自治州剑川县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.儿童长“第一恒磨牙”的时间一般在【  】

A. 4岁

B. 5岁

C. 6岁

D. 7岁

2.下列表述与《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言领域的教育要求不符的是【  】

A. 养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力

B. 教育幼儿使用礼貌语言与人交往，养成文明交往的习惯

C. 提供普通话的语言环境，在全国范围内推广普通话

D. 培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣

3.户外观察草地上的小虫子活动中，成成一直躲在邓老师身边且嘴巴不停的念叨：“我不想看，我不想看”，针对成成这一情况，邓老师不适宜采取的方法是【  】

A. 多倾听和关注成成的内在需求（焦虑）

B. 鼓励成成多参与集体活动(恐惧）

C. 跟成成讲道理让其不要害怕（恐惧）

D. 运用模拟示范法让成成正确感知小虫子(恐惧的矫治）

4.【  】是指婴儿与主要抚养人之间最初的社会性联结。

A. 情感

B. 依恋

C. 亲子关系

D. 喜欢

5.当幼儿因得不到喜爱的玩具而难过时，你给他另一个玩具，他会立刻高兴起来破涕而笑。这体现了幼儿情绪的【  】性。

A. 易冲动

B. 外露

C. 端着

D. 不稳定

6.强化可以增强刺激—反应的联结，不强化则会削弱，这是桑代克关于学习的【】

A. 效果律

B. 练习律

C. 准备律

D. 消退律

7.下列不属于幼儿教师的角色的是【  】

A. 幼儿游戏的伙伴

B. 幼儿的知心朋友

C. 幼儿的第二任母亲

D. 幼儿的陪伴者

8.儿童最容易缺乏的微量元素有【  】

A. 钙和铜

B. 碘和镁

C. 铁和锌

D. 硒和铜

9.教师是幼儿与社会沟通的【  】

A. 引导者

B. 支持者

C. 监督者

D. 中介者

10.幼儿在接触大自然环境中，既能锻炼幼儿的动作和能力，又能使幼儿体会到爱惜劳动成果和保护动植物的教育意义的劳动是【  】

A. 自我服务的劳动

B. 为集体服务的劳动

C. 种植饲养劳动

D. 手工劳动

11.《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间是【  】

A. 2012年10月

B. 2012年12月

C. 2012年1月

D. 2011年12月

12.幼儿的德育必须从情感入手，把重点放在____的形成上。【  】

A. 道德认识

B. 道德情感

C. 道德行为

D. 道德练习

13.提供一些婴儿喜欢看的色彩、形象以及简单的图画，鼓励婴儿大胆地用颜色、手工材料进行涂画、操作活动属于婴儿教育哪方面的任务？【】

A. 身体发展

B. 认知发展

C. 情绪情感和社会性发展

D. 对美的感受与兴趣的发展

14.决定一个国家教育领导权的是【  】/决定教育事业领导权的是【】

A. 人口/科技

B. 文化

C. 经济/经济发展水平

D. 政治/政治制度

15.一种传染病有别于另一种传染病，主要是因为【  】

A. 病原体

B. 传染性

C. 免疫性

D. 病程发展有规律性

16.关于幼儿的膳食卫生，下列说法错误的是【  】

A. 避免选择烘烤和腌制的鱼肉

B. 低温可以延长食物的储存期限

C. 发芽马铃薯不属于有毒食品

D. 进餐时要为幼儿营造愉快的心理氛围

17.活动性原则要求幼儿园教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育活动，这里的活动主要指的是【  】

A. 教师预设的活动

B. 幼儿主动积极的活动

C. 幼儿自由的活动

D. 幼儿自选的游戏活动

18.王老师为与学生建立良好的师生关系，经常找学生谈心，以了解学生的兴趣与话题，增加共同语言，同时还利用空余时间进行家访，以掌握学生们的思想动态。王老师采取的基本策略是【  】

A. 了解和研究学生

B. 热爱、尊重学生

C. 树立正确的学生观

D. 努力提高自我修养

19.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿【】的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。

A. 生长发育

B. 独自生活

C. 自我保护

D. 自主学习

20.被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”的是【  】

A. 自主发展

B. 专业引领

C. 自我反思

D. 同伴互助

21.在幼儿故事编构教学中，小、中班应以【  】为主，大班以【  】为主。

A. 续编 创编

B. 复述 改编

C. 创编 续编

D. 创编 表演

22.耐心引导，诲人不倦，因材施教，不以分数作为评价学生的唯一标准，这体现新时期教师职业道德规范内容中【  】的要求。

A. 爱岗敬业

B. 教书育人

C. 关爱学生

D. 终身学习

23.精力充沛、重感情，活泼但神动且粗心，表现为【  】

A. 多血质

B. 粘液质

C. 胆汁质

D. 抑郁质

24.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：忽视幼儿【】的培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。

A. 学习能力

B. 学习品质

C. 学习兴趣

D. 学习习惯

25.学习活动中，先学的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用被称为【  】

A. 倒摄抑制

B. 前摄抑制

C. 动机性遗忘

D. 临时性遗忘

26.《3—6岁儿童学习与发展指南》是【  】颁布的。

A. 2001年7月

B. 2010年7月

C. 2011年10月

D. 2012年10月

27.下列不属于可以发展儿童手部的小肌肉的游戏活动是【】

A. 穿珠子

B. 扣扣子

C. 捏泥人

D. 双手接球

28.幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度是由于【  】

A. 缺乏独立生活的能力

B. 缺乏完成任务的能力

C. 缺乏人际交往的能力

D. 缺乏执行规则的能力

29.要承认和关注幼儿的【  】，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前，慎用横向的比较。

A. 个体差异

B. 全面性

C. 划一

D. 发展性

30.在幼儿期占主导地位的想象是【  】

A. 再造想象

B. 创造想象

C. 无意想象

D. 有意想象

......

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