2024年云南省迪庆藏族自治州德钦县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.学前儿童科学教育中实施的生命教育不包括【 】
A. 培养儿童尊重生命的意识
B. 引导儿童解剖小动物
C. 引导儿童尊重生存的环境
D. 引导儿童感受生命的历程
2.“能清楚地说出自己想说的事”,这属于【 】的目标。
A. 社会领域
B. 语言领域
C. 健康领域
D. 科学领域
3.罗森塔尔把教师期望的预言效应称为【】
A. 首因效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 皮格马利翁效应
4.下列不属于信息社会教育的主要特征的是【 】
A. 学校教育网络化
B. 学校类型进一步多样化
C. 学校教育与生产劳动分离
D. 教育的目的是满足人们的多种需求
5.爱国守法对教师在操作层面成绩要求是【】
A. 不得敷衍塞责
B. 不以分数作为评价学生的唯一标准
C. 自觉抵制有偿家教
D. 不得违背党和国家方针政策的言行
6.在教育活动中,儿童具有主观能动性和自我教育的可能性,他们的学习和发展是儿童【】的一个过程。
A. 主动反思
B. 主动建构
C. 被动学习
D. 被动教育
7.【 】可以让教师充分考虑儿童的兴趣,能力、水平,从而进行有针对性的指导,在活动中,要允许儿童按照自己的意愿,以自己的水平出发,自主选择活动内容,自己决定活动时间。
A. 集体活动
B. 小组活动
C. 个别活动
D. 区域活动
8.幼儿抱着一只玩具鸭子,只是静静地坐着,当老师说:“鸭子要游水了。”幼儿的想象才活跃起来。这说明【 】
A. 经验性想象对幼儿的重要作用
B. 成人的语言提示对幼儿有意想象的发展起重要作用
C. 实际行动对幼儿期的想象具有重要作用
D. 幼儿的想象受个人愿望的影响
9.人脑对客观事物的本质属性与内在联系的概括的、间接的反映能力是【】
A. 思想
B. 思维
C. 意识
D. 意志
10.某同学皮肤干燥,且患有夜盲症,是由于体内缺少【 】
A. 维生素A
B. 维生素B1
C. 维生素C
D. 维生素D
11.婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是【 】
A. 碳水化合物
B. 蛋白质
C. 脂肪
D. 维生素
12.梦是无意想象的特殊形式,它是一种什么现象【 】
A. 生理现象
B. 社会心理
C. 自然生理
D. 心理自然
13.激发幼儿的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯可以【 】
A. 经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事
B. 让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣
C. 幼儿阅读中遇到困难时,立即告诉幼儿答案
D. 只为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书/教幼儿尝试把图书中的文字书进行书写
14.学前科学教育的【】原则性指出了,学前阶段进行科学教育的范围和方向是科学教育的最终结果。
A. 年龄阶段目标
B. 总目标
C. 单元目标
D. 活动目标
15.参观过国家博物馆之后,可以回想起博物馆内陈列的文物。这种记忆称为【 】
A. 情绪记忆
B. 情景记忆
C. 逻辑记忆
D. 动作记忆
16.教师引导幼儿将一组长短不一的木棍按从短到长的顺序排序。这种排序是按【 】进行的。
A. 特定规律
B. 外在特征
C. 数量的差异
D. 量的差异
17.从活动形式来分,幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和【 】
A. 精神环境
B. 保育环境
C. 游戏环境
D. 教育环境
18.以下不属于幼儿园教师应当具备的通识性知识的是【 】
A. 具有一定的自然科学和人文社会科学知识
B. 了解中国教育基本情况
C. 认同幼儿园教师的专业性和独特性
D. 具有一定的现代信息技术知识
19.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活是幼儿园【 】领域的教育目标。
A. 科学
B. 社会
C. 语言
D. 健康
20.引导幼儿学会不妨碍别人,独立完成力所能及的事,有规律地生活,养成日常卫生习惯,这属于发展幼儿社会规范中的【 】
A. 生活规则
B. 学习规则
C. 集体规则
D. 公共规则
21.1928年在山东邹平县开展“乡村建设”试验,创办乡农学校的是【 】
A. 陶行知
B. 晏阳初
C. 叶圣陶
D. 梁漱溟
22.一个4岁的孩子说:“他在讲话,讲地上的话。”其实他想表达的意思是“他在低着头讲话”,这种现象是【】
A. 词义扩张现象
B. 造词现象
C. 电报句现象
D. 语法混乱现象
23.语言教育在晨检、早操、一日三餐、户外活动、教学活动、游戏活动中都能开展。这体现了教育内容组织形式的【 】
A. 暗示性
B. 渗透性
C. 统整性
D. 分散性
24.在幼儿园“小医院”的角色游戏中,教师扮演“病人”,却假装不知道怎么“就诊”,吸引“工作人员”主动来介绍,在这里教师使用了【 】
A. 交叉式介入
B. 垂直介入
C. 平行式介入
D. 语言指导介入
25.学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是【 】
A. 创造性理解
B. 字面的理解
C. 批判性理解
D. 解释的理解
26.中午进餐时,果果不小心被热汤烫伤了小手,教师首先对果果烫伤的小手处理方式应是【 】
A. 冷水冲洗
B. 肥皂水冲洗
C. 擦药
D. 毛巾包裹
27.采用斥责、体罚的管教方式,剥夺幼儿合理的需要,使幼儿在“绝对服从”的高压环境中形成自卑、胆怯、畏缩等不良心理品质。这体现了【】家长的养育态度。
A. 溺爱型
B. 专制型
C. 放任型
D. 民主型
28.“娃娃家”中游戏的幼儿抱着一个娃娃,看到花裙子后说要给娃娃换衣服,看到奶瓶的时候说要给娃娃喝奶。这体现了想象的【】
A. 想象的任务和目的不稳定
B. 主题经常变化不稳定
C. 只满足于想象的过程
D. 注重想象的情绪和兴趣
29.幼儿能较好的控制自己的行为,这是属于【】
A. 智力发展正常
B. 情绪健康
C. 性格特征良好
D. 行为和谐统一
30.妈妈带小明到海边游玩,已经过去了很长时间了,小明对当时的欢乐情景仍然念念不忘,这种记忆属于【 】
A. 语言记忆
B. 运动记忆
C. 情绪记忆
D. 逻辑记忆
......
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