2024年云南省怒江傈僳族自治州兰坪白族普米族自治县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.分类是幼儿感知集合教育的重要内容。幼儿将一盒装有各种颜色的木珠,按颜色分别放在不同的小盘里,这属于按物体的【】分类的方式。
A. 名称
B. 外部特征
C. 用途
D. 材料性质
2.小黄把搭积木中学习的搭建技巧运用到了搭房子中,这属于【 】
A. 负迁移
B. 逆向迁移
C. 一般迁移
D. 垂立迁移
3.儿童在游戏过程中,会充分利用身边的材料,创造不同的玩法。如用一根棍子当马骑,用一根冰糕棒当注射器等,这些体现了学前儿童游戏的【 】特点。
A. 游戏是自发、自愿的
B. 游戏是自由自在的
C. 游戏是愉快的
D. 游戏是充满幻想和创造的
4.老师在进行大班科学《小染坊》活动。活动开始时,一边播放视频,一边说老师昨天在大街上看到了一个叫贝贝染布坊的地方,这个小染坊里染出很多漂亮的东西,小朋友你们瞧!这就是《贝贝染布坊》了,我们一起来参观吧,来看看有哪些东西(锅、盆、勺子等),老师要用这些工具来制作染料染东西,小朋友们谁愿意来我的染布坊工作,这属于【 】
A. 谈话导入
B. 情境导入
C. 演示导入
D. 表演导入
5.学前教育的基本功能是【 】
A. 促进社会政治、经济和文化进步
B. 促进幼儿个体的社会化和个性化
C. 提高幼儿的知识和能力
D. 减轻家长保教幼儿的负担
6.针对大脑皮质活动特性的镶嵌式活动原则,相应的教育策略是【 】
A. 贯彻生活性原则
B. 动静交替,劳逸结合
C. 有充足的睡眠
D. 开展幼儿感兴趣的活动
7.区域活动的组织实施可以分成导入分组环节、【】和整理评价环节。
A. 观察指导环节
B. 操作活动环节
C. 师幼互动环节
D. 幼儿择区环节
8.《幼儿园教师专业标准(试行)》规定幼儿园教师必须具备的专业知识不包括【 】
A. 职业理解知识
B. 通识性知识
C. 幼儿发展知识
D. 幼儿保育和教育知识
9.幼儿园的基本体操中,中班以【】为主。动作有一定难度,每套操7—8节,活动性比小班要大。
A. 模仿操
B. 轻器械操
C. 团体操
D. 徒手操
10.小班的果果入园以来,沉默寡言,不愿意和小朋友交往,为此王老师组织了丰富多样的游戏,帮助果果学会分享,建立良好的同伴关系。这体现了游戏可以促进儿童【 】的发展。
A. 语言
B. 认知
C. 社会性
D. 情感
11.为了更好地发展幼儿的感受能力,幼儿听音乐进行动作反应时,教师应【】
A. 带着幼儿做动作
B. 在幼儿反应之前作出反应
C. 和幼儿同时作出反应
D. 在幼儿反应之后作出反应
12.吃饼干的时候把饼干称为“小船”,说明幼儿实际把日常生活变成【】活动。
A. 想象
B. 感觉
C. 创造
D. 模仿
13.学前教育的基本要素包括学前儿童、教育内容、教育环境和【 】
A. 教师
B. 教材
C. 教具
D. 教法
14.幼儿园一个班级的工作往往需要两到三位保教人员共同完成,一位幼儿园教师难以单独完成保教工作的全部任务,这要求【 】
A. 幼儿园教师应团结协作,共同完成保教任务
B. 幼儿园教师要热爱学前教育事业
C. 幼儿园教师要让每一个幼儿积极地、快乐地生活在幼儿园里
D. 幼儿园教师要尊重幼儿的身心发展规律
15.为了解幼儿掌握概念的水平,崔老师在幼儿面前放了马、狗、猪、鱼这四张图片,要求幼儿从四张图片中选出一张与其他三张不同类的图片,并说明理由。崔老师运用的是【 】
A. 泛化法
B. 解释法
C. 排除法
D. 守恒法
16.下列不属于课程的要素的是【 】
A. 课程目标
B. 课程内容
C. 课程组织
D. 课程意义
17.教师向幼儿出示两块一模一样的球形橡皮泥,等幼儿确认它们是一样重之后,将其中一块搓成细长条,这时大多数幼儿都认为球形的橡皮泥和长条形的橡皮泥不一样重了。这时幼儿的思维具有【】
A. 片面性
B. 可逆性
C. 自我中心性
D. 经验性
18.下列选项中,符合幼儿园安全要求的是【】
A. 塑料玩具有开裂
B. 幼儿桌椅棱角尖锐
C. 热水放在课桌旁
D. 闲置的插座已覆盖
19.【 】是教师的神圣职责和义务,也是基本的职业道德要求。
A. 传播知识
B. 开发学生智力
C. 教书育人
D. 训练学生技能
20.歌德指出:“鉴赏力不是靠观赏中等作品而是要靠观赏最好作品才能培养成的。”幼儿可欣赏的艺术作品有许多类别,下列属于风景画的是【】
A. 《蒙特芳丹的回忆》
B. 《五子夺莲》
C. 《马踏飞燕》
D. 《伏尔加河上的纤夫》
21.洋洋是活泼可爱的孩子,每当老师提问问题,他总是抢着回答,然而每次都基本上答错。老师应该【 】
A. 引导洋洋仔细思考
B. 批评洋洋思考不认真
C. 安排洋洋多做作业
D. 对洋洋举手置之不理
22.“跳一跳就能摘到桃子"体现了儿童发展理论是【 】
A. 最近发展区
B. 一般发展理论
C. 心理发生论
D. 全面发展理论
23.“遗传决定论”的代表人物是【 】
A. 华生
B. 皮亚杰
C. 维斯
D. 霍尔
24.幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据【 】,有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
A. 幼儿教育目标和课程标准
B. 幼儿教育内容
C. 幼儿教学大纲
D. 幼儿课本(学前教育政策)
25.下列心理学者不属于“行为主义学派”的是【 】
A. 巴甫洛夫
B. 斯金纳
C. 班杜拉
D. 埃里克森
26.【 】从心理学、教育学和实用主义哲学的不同角度,论述了教育的本质,提出了“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的连续不断地改造”三个重要论点。
A. 斯宾塞
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 卢梭
27.托幼机构的基本活动形式是【 】
A. 上课/谈话活动
B. 日常生活/文学阅读
C. 娱乐/早期阅读
D. 游戏
28.有调查发现,使用废旧物品或天然材料的游戏时间与年龄大小的关系是【】
A. 一致的
B. 相反的
C. 等同的
D. 无关的
29.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,下列哪项不属于5—6岁儿童具有良好的生活与卫生习惯的目标?【 】
A. 养成每天按时睡觉和起床的习惯
B. 能主动参加体育活动
C. 吃东西时细嚼慢咽
D. 愿意饮用白开水,不贪喝饮料
30.以下哪项不属于创造性游戏?【 】
A. 角色游戏
B. 规则性游戏
C. 结构游戏
D. 表演游戏
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