2024年云南省临沧市双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.幼儿使用的桌子的高度以写画时身体能【】,不驼背、不耸肩为宜。
A. 坐直
B. 平直
C. 直立
D. 伸直
2.下列说法错误的是【 】
A. 德育过程既是思想品德形成的过程,也是对受教育者有目的地施加教育影响的过程
B. “启发”一词源于《论语》中的“不愤不启,不悱不发”
C. 现代三大教学理论:赞可夫的发展与教育理论、布鲁纳的结构主义学习理论、瓦·根舍因的范例教学理论
D. 当事人中心疗法强调三条:接纳、尊重和真诚
3.幼儿【 】时,通常表现为体温过高,头痛,四肢无力,颜面潮红等症状。
A. 食物中毒
B. 中暑
C. 冻疮
D. 晕厥
4.幼儿攻击性行为的最大特点是【 】
A. 情绪性
B. 破坏性
C. 目的性
D. 情境性
5.小宇的妈妈带小宇坐公交车的时候,要求小宇主动排队候车;坐上车后,看到有老人上车,妈妈也要求小宇主动给老人让座,以后小宇就开始主动排队候车并主动为老人让座。案例中小宇的妈妈运用了【 】的教育方法。
A. 体罚教育
B. 利用生活中的机会,让儿童懂得更多的道理
C. 环境育人
D. 家园合作
6.《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,成人要遵守【】规则,为幼儿树立良好的榜样。
A. 社会行为
B. 公共行为
C. 个人行为
D. 集体行为
7.教师观察发现和指导幼儿最经常、最自然、最容易的活动是【 】
A. 餐饮活动
B. 生活活动
C. 盥洗活动
D. 整理活动
8.下列有关幼儿园墙饰环境创设时需注意的问题,说法错误的是【 】
A. 文字呈现尽量要多,且越多越好
B. 大小要匀称,高低错落有致
C. 墙饰布置要生动形象、富有美感
D. 每个版块要定期更新,以保证幼儿对墙饰的观察和参与兴趣
9.下列关于想象,表述不正确的是【 】
A. 听老师讲讲《龟兔赛跑》的故事,仿佛看到了骄傲的小兔子在比赛,这属于创造想象
B. 梦是一种无意想象
C. 建筑工人看着设计图纸,头脑中浮现出将要建成的大厦的模样,这属于再造想象
D. 看到浮云,自然而然想象为人面、奇峰,这是无意想象
10.色彩三要素指【 】
A. 光源色、环境色、固有色
B. 红、黄、蓝
C. 色相、明度、纯度
D. 原色、间色、复色
11.对黏液质的孩子,应该【 】
A. 防止任性、粗暴
B. 培养豪放、勇于进取的品质
C. 培养积极探索的精神及认真、踏实的品质
D. 防止粗枝大叶、虎头蛇尾
12.儿童的学习类型一般分为五种,即视觉型、听觉型、身体型、书面型和群体互动型。其中,【】偏好讨论或其他需要大家一起参与的活动,他们喜欢交换意见。
A. 视觉型学习者
B. 听觉型学习者
C. 书面型学习者
D. 群体互动型学习者
13.幼儿园组织了一次幼儿舞蹈活动,根据动作对环境的依赖程度而进行划分,舞蹈属于【 】
A. 粗放型运动技能
B. 开放型运动技能
C. 闭合型运动技能
D. 连续型运动技能
14.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园教育工作评价实行以【 】为主。
A. 园长评价
B. 家长及幼儿评价
C. 教师相互评价
D. 教师自评
15.小强只能自弹自唱同一曲调的歌曲,如果弹的和唱的不是同一首曲子,就办不到了。这体现的是【 】
A. 注意的广度
B. 注意的稳定性
C. 注意的转移
D. 注意的分配
16.以下不属于早期阅读的内容是【 】
A. 前语言
B. 前图书阅读
C. 前识字
D. 前书写
17.幼儿在熟悉了“苹果”“香蕉”和“橘子”这类概念后,再学习“水果”这属于【 】
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 组合学习
D. 派生类属
18.轩轩和涵涵喝水时打打闹闹,李老师上前大声说道:“你俩再闹,我就打电话让妈妈不要来接你们!”该教师的做法【 】
A. 合理,避免发生安全事故
B. 合理,注重班级常规管理
C. 不合理,侵犯了幼儿言论自由
D. 不合理,不利于幼儿心理健康
19.教师要适应时代发展需要,拓宽知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平,就必须【 】
A. 爱岗敬业
B. 勇于创新
C. 严谨治学
D. 终身学习
20.“十个手指有长短”,这句话表明,在学生发展过程中存在【 】
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 互补性
D. 个体差异
21.陈鹤琴提出的课程组织方法称为【】
A. 中心综合法
B. 完整教学法
C. 分科教学法
D. 整个教学法
22.幼儿开始能够辨别前后方位是在【 】
A. 2—3岁
B. 4岁
C. 5岁
D. 6岁
23.《中国儿童发展纲要(2021—2030)》中儿童与健康的主要目标提出,0—6岁儿童眼保健和视力检查覆盖率达到【】以上。
A. 50%
B. 60%
C. 70%
D. 90%
24.根据埃里克森心理社会发展阶段理论,幼儿表现为“对行为的控制感和自主选择的意图,克服羞耻感和怀疑感”,该幼儿心理社会发展处于【 】
A. 勤奋对自卑
B. 主动对退缩
C. 同一对混乱
D. 自主对害羞
25.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,国家对未成年人实行【 】与保护相结合的原则。
A. 教育
B. 尊重
C. 爱护
D. 关心
26.《3—6岁儿童学习与发展指南》认为,幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程,幼儿社会性主要是在【 】中通过观察和模仿学习发展起来的。
A. 日常生活和游戏
B. 学校生活
C. 社会生活
D. 政治生活
27.根据科尔伯格的道德发展理论,下列哪个阶段在学前儿童身上有所体现【 】
A. 以服从与惩罚为取向
B. 以“好孩子”为取向
C. 以维持社会秩序为取向
D. 以社会观念为取向
28.早期阅读活动能够为幼儿提供三种经验,其中不包括【 】
A. 前图书阅读经验
B. 前绘画经验
C. 前识字经验
D. 前书写经验
29.4—5岁儿童能够借助一些卡片进行简单的数学运算,到了小学阶段,就可以摆脱卡片进行加减运算。这说明儿童心理发展的趋势是【 】
A. 从简单到复杂
B. 从被动到主动
C. 从具体到抽象
D. 从零乱到成体系
30.有开拓性,创造性的人往往表现出:不安于现状,爱动脑筋,希望与别人与众不同,这是个性【 】的表现。
A. 稳定性
B. 整体性
C. 独特性
D. 社会性
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