2024年云南省普洱市西盟佤族自治县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年云南省普洱市西盟佤族自治县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.下列关于张雪门提出的选择教材的标准，不正确的是【】

A. 应合于儿童的需要

B. 应顾到社会生活的意义

C. 应顾到社会生活的需要

D. 应顾到科学的重要

2.建构游戏是幼儿利用各种结构材料进行建构和构造以及反映现实生活地游戏，下列不属于建构游戏的【】

A. 搭积木

B. 木头人

C. 积竹游戏

D. 拼图游戏

3.在幼儿班级这一幼儿集体或幼儿生活、活动共同体中主要矛盾是【  】的矛盾。

A. 共性与个性

B. 能力强与弱

C. 性别男与女

D. 年龄大与小

4.下列不属于语言教育的内容范围是【】

A. 普通话教育

B. 早期读写教育

C. 文学作品教育

D. 识字教育

5.提出“以儿童的最大利益为一种首要考虑”的是【  】

A. 《儿童权利宣言》

B. 《儿童权利公约》

C. 《幼儿园工作规程》

D. 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

6.小沐的父母比较尊重信任小沐，让小沐平等地参与家庭生活，这使得小沐成长为一个独立、自信的好孩子，这属于哪一种亲子关系【】

A. 专制型

B. 放任型

C. 民主型

D. 溺爱型

7.“对自己感兴趣的问题总是刨根问底”，这一典型表现所属的年龄段一般是【  】

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

8.儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是【  】

A. 感觉

B. 知觉

C. 记忆

D. 思维

9.【  】提倡将促进人的自然天性发展作为教育目的的根本依据。

A. 夸美纽斯

B. 洛克

C. 卢梭

D. 裴斯泰洛齐

10.在某个情景中，儿童为了完成某种目标而尝试新的图式和技能，这种情况皮亚杰称之为【  】

A. 同化

B. 顺应

C. 平衡

D. 协调

11.下列不属于信息社会教育的主要特征的是【  】

A. 学校教育网络化

B. 学校类型进一步多样化

C. 学校教育与生产劳动分离

D. 教育的目的是满足人们的多种需求

12.幼儿道德发展的核心问题是【  】

A. 亲子关系的发展

B. 学会分享

C. 亲社会行为的发展

D. 社交技能的发展

13.可以判断儿童没有在游戏状态的表情状态是【】

A. 茫然发呆

B. 平和轻松

C. 专注认真

D. 夸张变形

14.儿童知道乘公共汽车要先下后上，进医院要先挂号等。这是【  】

A. 对事物的表征

B. 对模型的表征

C. 对事件过程的表征

D. 对空间关系的表征

15.在保教工作中，以下处理方式正确的是【  】

A. 幼儿四肢烫伤之后，应立即使其后仰脖子，以棉球堵住

B. 幼儿流鼻血要立刻使其后仰脖子，以棉球堵住鼻孔

C. 木刺刺入幼儿手指，如若伤口过重，需打破伤风抗病毒素

D. 因为幼儿体质弱，为避免各种意外的发生，应尽量减少活动

16.丫丫感冒了，妈妈告诉她只要好好吃药，就不用去医院了，于是丫丫乖乖吃药，这是【】

A. 正强化

B. 负强化

C. 直接强化

D. 替代强化

17.幼儿教育内容应该是简单的，通俗的，基础的，易于幼儿理解的，这体现了幼儿园教育具有【】

A. 全面性

B. 代表性

C. 启蒙性

D. 思想性

18.【  】可以为幼儿提供更多的交流与操作的机会。

A. 全园活动

B. 家校活动

C. 个别活动

D. 小组活动

19.推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力【  】

A. 意识

B. 心理

C. 动机

D. 意志

20.下列关于儿童掌握词类顺序正确的是【  】

A. 名词—动词—数词

B. 动词—名词—数词

C. 名词—动词—形容词

D. 名词—动词—代词

21.下列哪项不属于大班幼儿“手的动作灵活协调”目标【  】

A. 熟练使用筷子

B. 能够用劳动工具进行简单劳动

C. 能根据需要画出图形，线条基本平滑

D. 能双手抓杠悬空吊起20秒

22.孙老师尊重儿童权利与自由，注重倾听儿童的声音，这体现了孙老师和儿童之间的关系具有【】特点。

A. 互动性

B. 民主性

C. 社会性

D. 缄默性

23.【  】决定学前教育的性质。

A. 社会政治

B. 社会经济

C. 社会文化

D. 生产力水平

24.《幼儿园教师专业标准(试行)》中，幼儿保育和教育知识包括【  】

A. 富有爱心、责任心、耐心和细心

B. 关爱幼儿，重视幼儿身心健康，把保护幼儿生命安全放在首位

C. 注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想象力

D. 掌握幼儿园各领域的学科特点与基本知识

25.要根据身体锻炼的内容，运动项目的特点以及幼儿年龄的差异，遵循人体生理机能变化规律，合理安排活动量，这体现了幼儿身体锻炼的哪些原则(幼儿园教师要根据幼儿的年龄特点及身体锻炼内容，运动项目的特点，合理安排幼儿锻炼的强度和时间，这体现了实施健康教育的哪些原则)【  】

A. 经常化原则

B. 适量的运动负荷原则

C. 多样性原则

D. 全面发展原则

26.教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，要合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。其中体现的幼儿园健康教育的原则是【  】

A. 适量的运动负荷原则

B. 全面发展的原则

C. 经常化原则

D. 多样化原则

27.教师应关注儿童的【  】，及时发现和赏识每个儿童的点滴进步，注重激发和保护儿童的积极性、自信心。

A. 学习效果

B. 身心发展

C. 日常表现

D. 课堂发言

28.游戏是由幼儿的直接需要产生的，幼儿在游戏中学习、在游戏中成长，这说明幼儿游戏的主要特点是【】

A. 趣味性、愉悦性

B. 自主性、内驱性

C. 社会性、时代性

D. 过程性、非生产性

29.幼儿的“自言自语”属于【  】

A. 外部语言

B. 内部语言

C. 过渡语言

D. 非语言

30.达尔克罗兹认为，儿童的律动语汇有两种类型。下列属于原地类型的是【  】

A. 旋转

B. 走、跑

C. 蹦、跳

D. 爬、滑

......

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