2024年云南省保山市龙陵县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.体验式学习情境的设计要体现真实性、【 】、社会性。
A. 模拟性
B. 适宜性
C. 挑战性
D. 开放性
2.下列说法中,不符合《中小学幼儿园安全管理办法》规定的是【 】
A. 幼儿园应当建立幼儿上下学时接送的交接制度
B. 对有特殊体质、特定疾病的学生,学校应当做好安全信息记录
C. 学校组织学生开展体育活动,应当避开主要街道和交通要道
D. 学校可以出租校园内场地供校外机动车辆停放
3.请判断图1最有可能是哪个年龄段幼儿的绘画作品【】
A. 2.5—3岁
B. 5岁
C. 3.5—5岁
D. 5-7岁
4.幼儿园为了提前让幼儿适应小学教学而教授拼音、算术。下列说法正确的是【 】
A. 幼儿园进行了“小学化”教学
B. 有利于幼儿的身心发展
C. 幼儿园实行了素质教育
D. 有利于幼儿智力的发展
5.训练幼儿进行0—9的数数和认识数字能力属于【】
A. 音乐游戏
B. 体育游戏
C. 智力游戏
D. 语言游戏
6.为了保证幼儿活动的安全,提供的珠子等活动材料必须【 】
A. 颜色鲜艳
B. 足够大
C. 会发光发亮
D. 做工精致
7.大班的“大马大马告诉我”演奏活动中,吴老师鼓励幼儿自主选择乐器,边看图谱边为歌曲伴奏,这体现的教学活动是【】
A. 徒手奏乐
B. 欣赏
C. 音乐与乐器匹配
D. 乐器演奏
8."教育万能论"和"教育无用论"都是在教育功能的认识上产生了误区。"教育无用论"的代表人物是【】
A. 洛克
B. 康德
C. 爱尔维修
D. 高尔顿
9.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,下列哪项不属于5—6岁儿童具有良好的生活与卫生习惯的目标?【 】
A. 养成每天按时睡觉和起床的习惯
B. 能主动参加体育活动
C. 吃东西时细嚼慢咽
D. 愿意饮用白开水,不贪喝饮料
10.在教育过程中,教师应根据幼儿个体差异,运用不同的互动方式,对于情绪低落、不喜欢参与活动的幼儿,应多采取【 】,使其振奋情绪,积极主动地参与生活活动。
A. 引导性互动方式
B. 支持性互动方式
C. 合作性互动方式
D. 反馈性互动方式
11.下列规定中明确指出“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段”的是【 】
A. 《幼儿园暂时规程(草案)》
B. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C. 《幼儿园工作规程》
D. 《中华人民共和国教育法》
12.“能通过简单的调查收集信息”所属的科学领域目标是【 】
A. 对周围的事物有好奇心
B. 具有初步的探究能力
C. 亲近自然喜欢探究
D. 在探究中认识周围事物和现象
13.《教育漫话》的作者是【 】
A. 卢梭
B. 夸美纽斯
C. 洛克
D. 桑代克
14.从幼儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和【 】
A. 交往环境
B. 文化心理环境
C. 语言环境
D. 生活活动环境
15.游戏中,飞飞不遵守游戏规则时,同伴友好地进行提醒:“你这样欺负小动物是不对的,应该学会爱护小动物。”飞飞对提出的合理要求表示同意并说:“哦,是的,我应该学会保护小动物。”上述情景会发生在哪个年龄阶段的幼儿中?【 】
A. 0—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
16.小刚在建构游戏中边搭边说“上面可以跑车,滴滴,桥下可以过船,呜呜”。这种言语是【】
A. 问题言语
B. 游戏言语
C. 内部言语
D. 对话言语
17.【】名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例。
A. 50
B. 150
C. 100
D. 200
18.王某参加教师资格考试的时候,偷看他人试卷,成绩作废。王某接下来【 】
A. 1年内不得参加教师资格考试
B. 2年内不得参加教师资格考试
C. 3年内不得参加教师资格考试
D. 终身不得参加教师资格考试
19.班里两名幼儿吵架,郑老师引导幼儿设身处地想想自己做的事,说的话可能给对方带来的感受,并通过讲故事、交谈的方式使他们彼此理解,这种班级管理方式属于【】
A. 规则引导
B. 目标指引
C. 榜样激励
D. 情感沟通
20.教学成果奖励条例属于【】颁布。
A. 国务院
B. 地方政府
C. 学校
D. 教师
21.下列不属于幼儿语言发展评价主要内容的是【 】
A. 语言运用能力
B. 语言发展水平
C. 语言表达流畅程度
D. 语言学习的情感态度
22.坚持科学保教,促进幼儿身心健康发展,应以【】为基本活动。
A. 游戏
B. 集体教学
C. 体育活动
D. 生活
23.在古代社会,人类普遍重视儿童,他们的儿童观是【 】
A. 家族本位儿童观
B. 社会本位儿童观
C. 个人本位儿童观
D. 人类自然本位儿童观
24.幼儿在活动中学习了儿歌《十二生肖歌》后,教师让其反复表演十二生肖的形态来加深对儿歌的记忆。这是通过【 】的方法来培养儿童的记忆力。
A. 明确记忆目的,增强记忆的积极性
B. 教授幼儿运用记忆的方法与策略
C. 进行及时、合理的复习
D. 培养幼儿对学习的兴趣和信心
25.在科尔伯格的道德发展阶段论中,寻求认可取向阶段,即“好孩子道德定向阶段”出现在【 】。在这一阶段,儿童认为凡是取悦于别人,帮助别人以满足他人愿望的行为才是好的,否则就是坏的。
A. 前习俗水平
B. 中习俗水平
C. 后习俗水平
D. 习俗水平
26.学前儿童健康教育包括身体健康和【】
A. 心理健康
B. 卫生健康
C. 社会适应健康
D. 道德品质健康
27.幼儿经常操作各种不同的结构材料如:积木、沙、雪等来搭建积木,玩沙,堆雪人等这些游戏属于【 】
A. 建构性游戏
B. 联合性游戏
C. 象征性游戏
D. 规则性游戏
28.【】认为游戏是学习新的复杂事件的方法,是巩固和扩大概念和技能的方法。也是使思想和行动相结合的方法。
A. 认知动力说
B. 剩余精力说
C. 游戏欲望说
D. 情绪表现说
29.明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究【】
A. 民事责任
B. 刑事责任
C. 一般责任
D. 行政责任
30.家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和【】,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
A. 主动参与
B. 积极参与
C. 支持和合作
D. 理解和合作
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