2024年重庆市潼南区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年重庆市潼南区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿理解能力发展的表现之一是【  】

A. 从监控到自由

B. 从对个别事物到事物的关系

C. 从积极到消极

D. 从单纯再造到创造性的出现、提高

2.从心理学角度看，“童言无忌”是【  】

A. 符合儿童年龄特征的表现

B. 父母教育不当所致

C. “超常”表现

D. 儿童心理发展滞后的表现

3.要根据身体锻炼的内容，运动项目的特点以及幼儿年龄的差异，遵循人体生理机能变化规律，合理安排活动量，这体现了幼儿身体锻炼的哪些原则(幼儿园教师要根据幼儿的年龄特点及身体锻炼内容，运动项目的特点，合理安排幼儿锻炼的强度和时间，这体现了实施健康教育的哪些原则)【  】

A. 经常化原则

B. 适量的运动负荷原则

C. 多样性原则

D. 全面发展原则

4.幼儿在室外游戏，突然天空中传来一阵轰鸣声，他们情不自禁的抬头观望，这种现象属于【  】

A. 注意的分配

B. 注意的转移

C. 注意的分散

D. 注意的广度

5.下列不属于幼儿口语表达能力发展特点的是【  】

A. 从独白言语逐渐过渡到对话言语

B. 从情境性言语过渡到连贯性言语

C. 讲述的逻辑性逐渐提高

D. 逐渐掌握言语表达技巧

6.幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，这属于【  】

A. 科学性原则

B. 发展适宜性原则

C. 参与性原则

D. 配合性原则

7.【  】是指幼儿对某人某物某事表现出来的一种带有情绪色彩的认识倾向，是推动幼儿认识事物，探求现象的一种重要动机，也是幼儿学习动机中最活跃的因素。

A. 诱因

B. 兴趣

C. 自我效能

D. 期望

8.90年代以来，学前教育的根本目标是【  】

A. 智力开发

B. 培养创造力

C. 知识传授

D. 全面和谐发展

9.家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着的【】原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

A. 尊重、参与、平等

B. 服务、合作、引导

C. 平等、参与、合作

D. 尊重、平等、合作

10.幼儿教师讲完故事后，会针对故事的内容对幼儿进行提问，这样做是为了【】

A. 激发幼儿学习兴趣

B. 教授幼儿记忆策略

C. 丰富生活经验

D. 培养幼儿的有意记忆

11.【  】是对习得行为和技能的记忆，回答“如何做”的知识，包括基本条件反射和各种习得的动作，如打字、拼图、打球时的动作等。

A. 语义编码

B. 形象编码

C. 程序记忆

D. 陈述记忆

12.体育活动中，老师让胆小害怕的幼儿先看看别的小朋友练习动作，再让他尝试简单的练习，然后进行难度大的练习，多次练习后幼儿不再害怕了，该老师帮助幼儿消除恐惧心理的方法是【  】

A. 心理放松法

B. 系统脱敏法

C. 注意转移法

D. 意志锻炼法

13.“激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于【  】

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 小班、中班和大班

14.游戏是培养儿童能力发展的方式之一，进行提问儿童“高的反义词是什么?干净的反义词是什么?哭的反义词是什么?”的游戏，是为了培养儿童的【】

A. 注意力

B. 认识能力

C. 道德判断能力

D. 语言能力

15.蒙台梭利认为，教师的教学任务有三个，分别为【  】

A. 制定教育目标、准备教具、示范

B. 观察指导、准备教具、创设环境

C. 观察指导、示范、准备

D. 制定教育目标、创设环境、示范

16.某幼儿在医院游戏中，娃娃哪里疼就在哪里给娃娃打针，教师发现后，嘴里自言自语说着：“我上次发烧头痛时，医生检查后，给我在手臂上扎针输液。”该幼儿听后，开始思考到底该如何正确给娃娃打针，从功能角度看，该教师的指导语言属于下列哪一类型？【  】

A. 了解

B. 制止

C. 激发

D. 纠错

17.幼儿识记“小兔”的图片比识记词更容易，是因为他们的记忆特点是【  】

A. 意义识记占优势

B. 机械识记占优势

C. 抽象记忆占优势

D. 形象识记占优势

18.幼儿经常操作各种不同的结构材料如：积木、沙、雪等来搭建积木，玩沙，堆雪人等这些游戏属于【  】

A. 建构性游戏

B. 联合性游戏

C. 象征性游戏

D. 规则性游戏

19.在技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象最适当解释的是【  】

A. 人的短时记忆容量有限

B. 学习应循序渐进

C. 防止过早出现疲劳

D. 先要有准备动作

20.学前儿童最喜欢想象，所以有人把学前时期看作想象最发达的时期。事实上学前儿童的想象只是处于初级形态。学前儿童的想象常常脱离现实或者与现实相混淆，这主要是因为【】

A. 儿童对现实的认知能力不足

B. 儿童的联想能力较强

C. 儿童的无意想象还没有得到发展

D. 儿童的幻想能力还不够发达

21.著名教育家杜威说幼儿阶段“生活即游戏，游戏即生活”，幼儿阶段的游戏具有的特点不包括【  】

A. 游戏是驱使的

B. 游戏是自由自在的

C. 游戏是愉快的

D. 游戏是充满幻想与创造的

22.教育专著《大教学论》的作者是【  】

A. 赫尔巴特

B. 夸美纽斯

C. 培根

D. 杜威

23.以下不属于受教育者义务的是【  】

A. 遵守法律、法规

B. 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯

C. 努力学习，完成规定的学习任务

D. 保持身心健康

24.正值气候变化无常的时节，很多幼儿得了感冒，甚至出现发烧的症状，而平时很少生病的蓉蓉没有受到任何影响，这说明蓉蓉【  】

A. 生长发育良好

B. 身体无任何缺陷

C. 体能发育良好

D. 身体对环境的适应良好

25.教师在向小班幼儿提出一些简单规则时，应避免使用否定性语句。这是由于【  】

A. 按规定不能用

B. 小班幼儿语言理解特点

C. 评价时更方便

D. 容易造成幼儿逆反心理

26.根据《幼儿园工作规程》的规定，下列相关说法错误的是【】

A. 幼儿园的经费应按规定的使用范围合理开支，坚持专款专用

B. 允许幼儿园可以培养幼儿某种专项技能为由另外收取费用

C. 幼儿园应建立经费预算和决算审核制度，严格执行有关财务制度

D. 幼儿膳食费应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食

27.幼儿教育目标对人的素质发展顺序规定是【  】

A. 体德智美

B. 德智体美

C. 智德体美

D. 体智德美

28.按照2013年教育部印发《中小学教师资格考试暂行办法》规定教师资格考试实行【】

A. 教师自主考核

B. 全国统一考试

C. 申请审核制

D. 集中申请制

29.幼儿园教育活动内容的选择，应体现的原则不包括【  】

A. 既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性

B. 既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展

C. 既源于生活，又远远高于生活

D. 既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的生活和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野

30.幼儿园小班阶段，会认什么图形【  】

A. 三角形/正方形

B. 梯形

C. 椭圆形

D. 长方形

......

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