2024年北京市密云区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年北京市密云区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿主动学习的基本特征不包括【  】

A. 积极主动的情绪状态

B. 积极主动的建构过程

C. 积极主动地发挥创造性

D. 获得内化的知识经验

2.教师应及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、【】

A. 自主性

B. 荣誉感

C. 效能感

D. 自信心

3.小班娱乐活动的时间大约是【】

A. 10—20分钟

B. 15—20分钟

C. 15—25分钟

D. 20—30分钟

4.下列适合家长开放日的内容是【  】

A. 请家长参加大班幼儿离园告别会

B. 允许家长随时看幼儿园的监控

C. 解决个别家长的问题

D. 向家长进行定期汇报

5.被幼儿欢迎的儿歌不需具备下列哪个条件【  】

A. 内容贴近幼儿生活语言

B. 必须浅近，口语化，做到朗朗上口

C. 要有童趣

D. 最好写成顺口溜形式

6.根据埃里克森的心理活动社会发展理论，如果父母对学前期儿童的问题感到不耐烦或嘲笑儿童活动，儿童就会对自己活动产生【  】

A. 不信任感

B. 内疚感

C. 害羞感

D. 怀疑感

7.著名仪器“视觉悬崖”可测查婴儿的【  】

A. 距离知觉

B. 方位知觉

C. 大小知觉

D. 形状知觉

8.在“老鹰捉小鸡”的游戏中，幼儿需要躲闪和追逐才能开展游戏。这说明游戏能促进幼儿的【  】

A. 身体发展

B. 情感发展

C. 社会性发展

D. 思维发展

9.第一个提出“敏感期”概念的教育家是【  】

A. 蒙台梭利

B. 斯金纳

C. 拉伯雷

D. 布鲁纳

10.要根据身体锻炼的内容，运动项目的特点以及幼儿年龄的差异，遵循人体生理机能变化规律，合理安排活动量，这体现了幼儿身体锻炼的哪些原则(幼儿园教师要根据幼儿的年龄特点及身体锻炼内容，运动项目的特点，合理安排幼儿锻炼的强度和时间，这体现了实施健康教育的哪些原则)【  】

A. 经常化原则

B. 适量的运动负荷原则

C. 多样性原则

D. 全面发展原则

11.某人性情急躁，易发脾气，喜怒形之于色，遇事缺乏思考，其气质类型属于【  】

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

12.东东看动画片着迷了，饭也不吃。妈妈说：“那你就看个够吧，别吃饭了”。东东就一直看，以为真的不用吃饭了。东东不能理解妈妈说的是反话，是因为幼儿理解事物具有【  】

A. 概括性

B. 表面性

C. 形象性

D. 抽象性

13.根据《幼儿园工作规程》的规定，在幼儿园，幼儿每日的户外活动时间在正常情况下不得少于【  】小时。

A. 0.5

B. 1

C. 2

D. 3

14.班杜拉着重研究人的行为学习，他强调观察学习在行为发展中的作用，【  】是指观察者从对他人行为的观察中获得一定的行为规则或原理，从而能根据这些规则或原理表现出某种类似的行为。

A. 抽象性观察学习

B. 直接性观察学习

C. 创造性观察学习

D. 间接性观察学习

15.豆豆玩游戏时，无意间用沾有沙子的手揉了眼睛，致使沙子进入眼内，引起疼痛。这种情况下，下列老师的做法错误的是【】

A. 教豆豆自然地转动眼球，让沙子从眼角流出

B. 用水将干净的纱布浸湿，用纱布将沙子粘出

C. 用手将干净的棉花浸湿，用棉花将沙子粘出

D. 用干净的手帕揉，翻开眼睑后用口吹

16.能说出自己家所在地的省、市、县名称，知道当地有代表性的物产或景观，知道自己是中国人，奏国歌、升国旗时能自动站好。属于【  】领域的典型表现。

A. 科学

B. 语言

C. 社会

D. 生活

17.教师在创设幼儿园环境时应遵循的最基本原则是【  】

A. 安全性原则

B. 师幼共创原则

C. 经济性原则

D. 目标导向原则

18.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，下列不属于4—5岁儿童动作发展要求的是【  】

A. 能沿边线较直的画出简单图形

B. 能用筷子吃饭

C. 能使用复杂的劳动工具

D. 能边线基本对齐的折纸

19.两三岁以后的幼儿常常由于被告知蛇会咬人，黑夜有鬼等产生怕蛇、怕鬼的情绪。这些都是和【  】相联系的情绪体验。

A. 记忆

B. 想象

C. 感知

D. 自我意识

20.李老师设计了一个语言活动，活动目标为提高幼儿对书面语言的兴趣，让其初步了解书面语言与口头语言的对应关系。此语言活动的类型为【  】

A. 谈话活动

B. 讲述活动

C. 早期阅读活动

D. 文学作品学习活动

21.儿童的社会性发展的最高阶段是【  】

A. 内化

B. 模仿

C. 再现

D. 认同

22.一般情况下，【  】幼儿能够结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。

A. 托班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

23.幼儿教师应仔细倾听幼儿话语中所要传达的信息，并给予正向的回应。这符合幼儿语言教学中的哪一策略要求？【  】

A. 经常给予阅读、书写示范

B. 肯定期待

C. 鼓励尝试使用语言

D. 倾听、积极反馈

24.幼儿在绘画时，总认为凡是客观存在的东西都必须把它画出来，其视线就像x光一样能穿透任何东西似的，这是【  】时期幼儿的绘画。

A. 涂鸦期

B. 图式期

C. 象征期

D. 写实期

25.个性倾向行事决定人对事物的态度和行为的动力系统，对一个人的心理与行为起着促进和引导作用，以下属于个性倾向性的是【】

A. 能力

B. 气质

C. 需要

D. 性格

26.妈妈问小明：“哪个是左手啊？”小明想了想，举起了左手。然后，妈妈又问：“哪个是右手啊？”小明想了一会儿说：“不知道。”由此可以看出小明的心理发展处于【  】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

27.手足口病潜伏期为【  】天。

A. 3—5

B. 4—6

C. 1—5

D. 1—6

28.《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》要求教师“不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。这些要求比较明显地体现了教师【  】的职业道德。

A. 爱岗敬业

B. 教书育人

C. 关爱学生

D. 为人师表

29.推动儿童心理发展的根本原因是【  】

A. 遗传

B. 环境

C. 生理成熟

D. 儿童心理的内部矛盾

30.地方方言影响学生普通话的学习，这种迁移类型是【】

A. 正迁移

B. 负迁移

C. 顺向迁移

D. 逆向迁移

......

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