2024年贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年贵州省黔南布依族苗族自治州平塘县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.【】不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一。

A. 引导幼儿参加各种活动，体验在不同活动中与人交往的感觉

B. 为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心

C. 教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境

D. 在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，研究自律和尊重他人

2.【】是最早论述优生优育问题的思想家，他的主张标志着学前公共教育思想的诞生。

A. 柏拉图

B. 皮亚杰

C. 陈鹤琴

D. 昆体良

3.科学规划幼儿园布局。大力发展农村学前教育，每个乡镇原则上至少办好一所公办幼儿园，完善【  】三级学前教育公共服务网络。

A. 国省市

B. 省市县

C. 市县乡

D. 县乡村

4.幼儿画汽车侧面，幼儿画出了四个轮子，用了【】方法。

A. 抽象性

B. 拟人性

C. 展开性

D. 功能性

5.20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北方有【  】

A. 张之洞

B. 张汉良

C. 张宗麟

D. 张雪门

6.小班幼儿进行实验操作活动“水的溶解”，下列哪条目标最适合他们的发展水平？【】

A. 注意到有物体放在水里会溶解

B. 发现有些物体在水里会溶解，有些则不会，愿意用不同的物体去实验

C. 提出有关溶解现象的问题

D. 根据经验预测不同物体在水中的溶解状况

7.银行街教育模式是依据【  】的理论演化而来的儿童发展课程。

A. 皮亚杰

B. 布鲁纳

C. 布卢姆

D. 华生

8.谢老师看到幼儿华华把玩具撒满一地，于是温柔地对华华说：“玩具宝宝怎么离家出走了？我们当小警察，赶快送他们回家吧。”此处，谢老师运用的是【  】的教学教法。

A. 曲解法

B. 拟人化

C. 自我嘲讽

D. 模仿

9.大班的晴晴想要跳过面前的障碍物，但是怎么也不敢。老师观察后对晴晴提出了“略微超前”的适度要求，也遵守了维果茨基的“跳一跳，摘桃子”的说法。这体现了学前教育的【】

A. 保教结合原则

B. 教学合一原则

C. 发展适宜性原则

D. 生活化原则

10.教师自觉抵制有偿家教，是教师职业道德规范中【  】的要求。

A. 爱岗敬业

B. 为人师表

C. 以身作则

D. 无私奉献

11.通过把虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏，可以促进幼儿的【】

A. 书写兴趣

B. 手眼协调

C. 想象创造

D. 审美能力

12.幼儿发展评价是依据幼儿教育目标以及与他相适应的幼儿发展目标，运用教育评价的理论与方法，对幼儿身体、认知、品德与社会等方面的发展进行价值判断过程，幼儿发展评价方法不包括【】

A. 作品分析法

B. 谈话法

C. 问卷调查法

D. 家长评价法

13.乐乐在户外活动时喜欢爬上爬下，奶奶看到经常说：“你一个女孩子，怎么也就不能文静一点儿吗？”奶奶的评价体现了【  】

A. 社会助长效应

B. 晕轮效应

C. 首因效应

D. 刻板印象效应

14.西西在玩妈妈的小钱包，妈妈问：“西西，钱是从哪里来的呀？”西西很认真地说：“是从妈妈的钱包里来的！妈妈惊诧：“从钱包里来！”西西又说：“还可以从取款机里来。”这是该年龄段幼儿认识活动具有【  】的特征。

A. 缺乏有意性

B. 情绪性

C. 直觉行动性

D. 表面性

15.交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是【  】

A. 小班幼儿

B. 中班幼儿

C. 大班幼儿

D. 学前班幼儿

16.小班户外活动时，丁丁说不要踩小草，小草会疼的，这说明丁丁的认识具有【】

A. 不可逆性

B. 不守恒

C. 泛灵性

D. 检查性

17.帕登把儿童游戏分为六种，包括偶然行为、游戏的旁观者、单独游戏、平行游戏、【  】和合作游戏。

A. 联合游戏

B. 组合游戏

C. 集体游戏

D. 小组游戏

18.对1—2岁大的儿童来说，男孩儿喜欢玩小汽车类的玩具，女孩儿喜欢玩娃娃和毛绒玩具。这种对于玩具的选择，体现了儿童的【  】

A. 性别角色认同

B. 性别角色标准

C. 性别角色偏爱

D. 性别认同

19.康康在玩游戏的时候，会把地板当作大湖，把椅子当作小汽车。这说明【】

A. 游戏是幼儿主动的、自愿的活动，具有自主性

B. 游戏是在假想的情境中反映周围生活，具有虚拟性

C. 游戏是在真实的情境中反映现实生活，具有真实性

D. 游戏在假想的情境中反映真实生活，具有趣味性

20.幼儿园教师在活动中既要发挥教师主导地位，又要十分重视学前儿童作为主体在学习过程中的能动性。这是幼儿园活动的【  】原则。

A. 科学性

B. 活动性

C. 有效性

D. 主体性

21.教师了解幼儿、获取信息，需要具备各种能力。其中最基本的能力是【  】

A. 科研能力

B. 反思能力

C. 理解能力

D. 观察能力

22.皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是【  】

A. 前运算阶段、感觉运动阶段(感知运动阶段)、具体运算阶段、形式运算阶段

B. 感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

C. 感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

D. 前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

23.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，国家采取措施，预防未成年人沉迷网络属于【  】

A. 社会保护

B. 家庭保护

C. 司法保护

D. 学校保护

24.某幼儿园为了准备“六一”儿童节全园体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。该园的做法【  】

A. 错误，不利于儿童身体健康

B. 错误，不利于儿童个性发展

C. 正确，有利于提高儿童素质

D. 正确，有利于儿童全面发展

25.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中提到，学前教育发展的任务是【  】

A. 普及学前教育

B. 基本普及学前教育

C. 全面发展学前教育

D. 大力发展学前教育

26.关于影响幼儿心理发展的因素，我国古代思想家荀子的“外铄论”，近代西方思想家洛克的“白板说”属于【  】

A. 相互作用论

B. 外因论/外铄论

C. 内因论

D. 条件论

27.萱萱认为“花儿开了是因为它们喜欢小朋友”。依据皮亚杰的认知发展阶段理论萱萱处在【】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

28.对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新的形象的过程叫做【  】

A. 联想

B. 幻想

C. 想象

D. 错觉

29.关于《未成年人保护法》，以下规定不正确的是【  】

A. 任何组织和个人不得披露未成年人的隐私

B. 不得隐匿、毁弃未成年人信件

C. 无行为能力的未成年人信件也不得由任何他人开拆

D. 国家依法保护未成年人荣誉权不受侵犯

30.儿童离开托幼机构【】个月以上应当进行健康检查后方可再次进入托幼机构。

A. 3

B. 6

C. 12

D. 15

......

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