2024年贵州省黔南布依族苗族自治州瓮安县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年贵州省黔南布依族苗族自治州瓮安县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.在开展“画房子”的美术教学活动时，某幼儿教师制定的目标之一是“让幼儿掌握画三角形和四边形的技能”，从幼儿园课程目标的纵向结构来看，这一目标属于【  】

A. 幼儿园课程总目标

B. 年龄阶段目标

C. 单元目标

D. 活动目标

2.《3—6岁儿童学习与发展指南》是以【  】为目标的。

A. 促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展

B. 促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

C. 为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

D. 帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

3.与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿【  】

A. 独立性强的表现

B. 自制力弱的表现

C. 好胜心强的表现

D. 成就感差的表现

4.妈妈在旁边，幼儿敢于在陌生环境中积极探索和玩耍的依恋类型属于【  】

A. 安全型依恋

B. 反抗型依恋

C. 回避型依恋

D. 恐惧型依恋

5.学前儿童美术教育活动中，内容选择的标准不包括【  】

A. 可接受性

B. 系统性

C. 整合性

D. 随意性

6.教师用唱歌、多媒体等手段引出所学内容，让幼儿更加主动，积极地参与学习，其所用的策略是【】

A. 游戏导入

B. 问题导入

C. 情境导入

D. 激趣导入

7.关于幼儿园环境创设，下列表述不正确的是【】

A. 从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境分为语言环境、运动环境、劳动环境和游戏环境

B. 在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作

C. 准备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用

D. 教师要坚持多关注、多接纳、多欣赏、多自由等原则营造良好的幼儿园精神环境

8.【  】是第一个阐明游戏教育价值的人，认为幼儿是通过游戏将其内在的精神活动表现出来的，即“游戏是生命的镜子”。

A. 福禄贝尔

B. 蒙台梭利

C. 裴斯泰洛齐

D. 夸美纽斯

9.现代儿童观认为【】

A. 儿童是家族繁衍的工具

B. 儿童是父母的私有财产

C. 儿童享有生存权、发展权、教育权

D. 儿童是国家的财富

10.【  】发生发展在【  】之前。

A. 语言表达；理解语言

B. 肢体语言；社会语言

C. 理解语言；语言表达

D. 社会语言；肢体语言

11.第一次以国家学制的形式将学前教育机构的名称确定下来的是【  】

A. 癸卯学制

B. 壬寅学制

C. 新学制

D. 壬戌学制

12.幼儿园会通过各种点、线、图形，以此暗示活动的站位、行进路线。这说明幼儿园游戏环境的特点是【  】

A. 充分利用自然因素

B. 充满趣味和挑战

C. 体现动态变化

D. 巧妙提示游戏规则

13.小光的胳膊被狗咬伤了，教师在第一时间发现后采取的正确处理方法是【  】

A. 用止血药粉或者药膏涂抹在伤口上

B. 用自来水对着伤口急水冲洗

C. 用嘴吸吮伤口

D. 用牙膏、醋等非医疗物品冲洗伤口

14.“最近发展区”是心理学家【  】提出的概念。

A. 格塞尔

B. 华生(班杜拉)

C. 维果斯基

D. 皮亚杰

15.幼儿在观察活动中，能够克服困难按照规定的观察任务去观察，说明幼儿【  】发展。

A. 目的性

B. 概括性

C. 持续性

D. 细致性

16.为5—6岁儿童选择的韵律动作主要为【  】

A. 基本动作

B. 模仿动作

C. 创编动作

D. 舞蹈动作

17.皮亚杰的“三山实验”表明，前运算阶段(2—7岁)的儿童【  】

A. 一切以自我为中心

B. 没有获得客体永久性

C. 没有获得守恒概念

D. 认为一切事物都是有生命的

18.教师选择教学行为应遵守的原则是【  】

A. 丰富性

B. 全面性

C. 灵活性

D. 情感性

19.幼儿园的新新喜欢跟王老师分享她的生活，即使她表达一句完整的话需要很长时间，王老师也能很有耐心地听她讲完，并通过她的言行尝试去理解她并给她肯定，王老师还会每天注意观察每个小朋友了解其行为特点、性格特点并记录。从教师观角度，王老师是【  】

A. 幼儿的倾听者与观察者

B. 幼儿的支持者与引导者

C. 幼儿活动的合作者

D. 研究者、学习者、创造者

20.【  】能激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望。

A. 体育

B. 美育

C. 智育

D. 德育

21.幼小衔接教育的实质问题是【  】

A. 主体的适应性问题

B. 幼儿园小学化问题

C. 小学幼儿园化问题

D. 幼儿心理问题(幼儿的读、写、算问题/幼儿听说读问题)

22.某幼儿在用彩色铅笔画画时，边画边说，接下来的小兔子就要去山上挖胡萝卜了，挖完之后他就回家了。体现了幼儿【  】

A. 言语交际功能的发展

B. 言语概括，调节功能的发展

C. 内部语言的发生与发展

D. 逐渐掌握语言表情技巧

23.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，幼儿园必须放在首位的工作是【】

A. 提升幼儿的品德和促进幼儿的健康

B. 促进幼儿的品德和发展幼儿的智力

C. 保护幼儿的生命和促进幼儿的健康

D. 教给幼儿丰富的知识和基本技能

24.最早提出“教育即游戏”的教育学家是【  】

A. 亚里士多德

B. 柏拉图

C. 苏格拉底

D. 蒙台梭利

25.幼儿根据《猫和老鼠》的故事，运用不同的道具扮演各种角色。幼儿玩的是【  】

A. 平行游戏

B. 感觉机能性游戏

C. 表演游戏

D. 建构游戏

26.幼儿教育有专职教师说明【  】

A. 幼儿教育普遍性

B. 幼儿教育特殊性

C. 幼儿教育阶段性

D. 幼儿教育有地域差异

27.学前公共教育由多种机构构成，下列幼儿适合进入学前班的是【  】

A. 2岁的小红

B. 4岁的圆圆

C. 10岁的孤儿雯雯

D. 6岁的强强

28.在学习汽车驾驶技能的时候如果再坚持训练，挺过这一阶段，则熟练程度又会稳步提升【  】

A. 起伏现象

B. 波动现象

C. 高原现象

D. 整合现象

29.下列不属于个别化教学策略的是【  】

A. 调整儿童的学习速度

B. 提供多样性教材

C. 调整教师的角色

D. 调整儿童的学习时间

30.关于中班表演游戏的表述，正确的是【  】①能独立进行角色分配，但进入游戏过程较慢 ②一般性表现为主，以动作为主要表现手段 ③游戏目的性、计划性强 ④有较强的角色互换意识 ⑤嬉戏性强、目的性弱

A. ①②⑤

B. ①②③

C. ②③④

D. ①④⑤

......

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